江蘇省泰州市泰興蔣華中學(xué)2021年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

江蘇省泰州市泰興蔣華中學(xué)2021年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A．圖中乙曲線表示非綠色器官在不同氧氣濃度下二氧化碳的釋放量

B．圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量

C．氧濃度為d時該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸

D．若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/3mol參考答案：A2.檢驗蘋果中是否有還原性糖，可選用的試劑是

A．碘液

B．蘇丹Ⅲ染體

C．雙縮脲試劑

D．裴林試劑參考答案：D3.有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴B．劇烈運動后，乳酸在血漿中含量先增加后減少C．進食酸性食品后，血漿pH明顯下降D．“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液的調(diào)節(jié)作用下實現(xiàn)的”是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)參考答案：B4.右圖中，U型管R端裝有蛋清溶液，S端內(nèi)為清水，并為一半透性膜(X)隔開。向S端加入雙縮脲試劑，預(yù)計一段時間后（

）A．S端呈紫色，液面高于R端

B．S端呈藍色，液面低于R端C．R端呈藍色，液面高于S端，

D．R端呈紫色液面低于S端參考答案：B5.對生物進化的方向起決定作用的是：A.基因突變

B.染色體變異

C.獲得性遺傳

D.自然選擇參考答案：D6.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結(jié)核病，體內(nèi)接觸該靶細胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細胞是A．漿細胞

B．T淋巴細胞

C．B淋巴細胞

D.效應(yīng)T細胞參考答案：D7.促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是

（

）A．沃泰默

B．巴甫洛夫

C．沃森和克里克

D．斯他林和貝利斯參考答案：A略8.如右圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點(為10－10mol·L－1)，下列有關(guān)描述正確的是

A．在FC的范圍內(nèi)均能促進生長B．AD屬于生長抑制范圍C．b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于上圖的彎曲生長，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長參考答案：A9.春天大多數(shù)鳥類進入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是A．性激素能專一性地作用于靶細胞或靶器官，是因為其細胞表面分布有識別激素的特異性糖蛋白B．下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素C．垂體分泌的鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素D．性腺分泌的鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋作用參考答案：C10.在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是

(

)A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁參考答案：D11.下列有關(guān)生物進化的敘述中，正確的是

()A．生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向B．長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異C．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生D．共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化參考答案：B12.將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度）參考答案：C13.下列物質(zhì)口服后將失去原有作用的是（）A．胰島素 B．雌性激素 C．維生素 D．胃蛋白酶參考答案：A【考點】17：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)被破壞，功能也會發(fā)生改變．【解答】解：A、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會在蛋白質(zhì)酶的作用下水解成氨基酸，失去胰島素原有的作用，A正確；B、雌性激素是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，口服后可以直接被小腸吸收進入體內(nèi)，不會因口服失去原有的作用，B錯誤；C、維生素是可以直接被小腸吸收進入體內(nèi)的物質(zhì)，不會因口服失去原有的作用，C錯誤；D、胃蛋白酶的作用場所是胃，口服后，在口腔、咽、食道部位無相應(yīng)的酶作用，進入胃后才能發(fā)揮其催化作用，因此胃蛋白酶不會因口服后失去原有作用，D錯誤．故選：A．

14.下列關(guān)于水體富營養(yǎng)化的錯誤敘述是

A．富營養(yǎng)化是因為水體中N、P等植物必需的元素含量過多引起的B．池塘、湖泊中發(fā)生富營養(yǎng)化的現(xiàn)象叫水華C．相對封閉的海灣不易發(fā)生富營養(yǎng)化D．化肥、農(nóng)藥和含磷洗滌劑的廣泛使用是發(fā)生富營養(yǎng)化的重要原因之一參考答案：C15.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是（

）參考答案：C16.顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，下列都是錯誤操作或想法的是①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：D17.下列敘述錯誤的是A.醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸B.酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵D.腐乳制作利用毛霉等微生物直接對蛋白質(zhì)等的分解參考答案：D試題解析：A．根據(jù)果醋制作原理可知，醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸，A正確；B．酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精，B正確；C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵，C正確；D．腐乳制作利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶，通過浸提后將蛋白質(zhì)和脂肪分解，D錯誤．18.有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是(

)A.沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)演替明顯C.初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短D.初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林參考答案：C沙丘、冰川泥、火山巖上進行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替，A錯誤；初生演替和次生演替形成的群落內(nèi)部都有競爭，B錯誤；與次生演替相比，初生演替要從裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，因而演替的過程更加漫長而艱難，C正確；只要條件適宜，初生演替和次生演替都能形成森林，D錯誤。19.下列關(guān)于DNA或基因的敘述中，錯誤的是A．基因在染色體上呈線性排列B．DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同C．可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，遺傳信息是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列參考答案：B20.在人體內(nèi)，可以在同一細胞中產(chǎn)生的是

（

）

A．胰島素和胰高血糖素

B．胰島素和胰蛋白酶C．生長激素和呼吸酶

D．性激素和促性腺激素參考答案：C21.下圖為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述不正確的是A.過程①是轉(zhuǎn)錄，物質(zhì)A所含的堿基數(shù)量多于物質(zhì)BB.物質(zhì)B從核孔進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，成為核糖體的組成成分C.物質(zhì)C要依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾D.物質(zhì)C和D都可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)參考答案：B過程①是轉(zhuǎn)錄，物質(zhì)A是轉(zhuǎn)錄剛形成的mRNA，物質(zhì)A剪切掉一部分片段后再經(jīng)過拼接形成物質(zhì)B（成熟mRNA），因此物質(zhì)A所含的堿基數(shù)量多于物質(zhì)B，A正確；物質(zhì)B為成熟mRNA，從核孔進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板，B錯誤；物質(zhì)C是以成熟mRNA為模板、通過翻譯過程形成的肽鏈，要依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾才能成為具有生物活性的物質(zhì)D（分泌蛋白），C正確；物質(zhì)C和D均含有肽鍵，都可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確。22.下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體D．“試管嬰兒”實質(zhì)上是“體外受精”、“胚胎移植”等技術(shù)的產(chǎn)物，但無法使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子參考答案：C23.人類多指基因（T）對正常（t）是顯性，白化基因（a）對正常（A）是隱性，都在常染色體上，而且都是獨立遺傳的。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個白化病的孩子和手指正常的兒子，則下一個孩子只患一種病和患兩種病的幾率分別是（

）A.3/4，1/4B.1/2，1/8C.1/4，1/4D.1/4，1/8參考答案：B24.下列關(guān)于細胞共性的描述正確的是（

）A．所有細胞內(nèi)都含有糖原B．細胞都能進行分裂和分化C．細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜D．用健那綠給細胞染色，都能觀察到藍綠色的棒狀結(jié)構(gòu)參考答案：C25.已知某DNA分子中，一條鏈中的A+G/T+C為0.4，那么在整個DNA分子中A+G/T+C為

A．1．25

B．0．4

C．2．5

D．1參考答案：D26.下列有關(guān)固定化酵母技術(shù)的敘述中，正確的是A.實驗中需要先利用蒸餾水消耗酵母細胞中的有機物B.若制備的凝膠珠的顏色過淺，可能是由于海藻酸鈉的濃度偏低C.實驗中使用CaCl2溶液處理的目的是提高酵母細胞發(fā)酵效率D.固定化酵母細胞的常用方法是吸附法，這種方法對酵母細胞活性影響最小參考答案：B試題分析：固定化酵母技術(shù)中，需要先利用蒸餾水使酵母細胞活化，A錯誤；若制備的凝膠珠的顏色過淺，可能是由于海藻酸鈉的濃度偏低，固定的酵母細胞數(shù)量過少，B正確；實驗中使用CaCl2溶液處理的目的是形成凝膠珠，C錯誤；固定化酵母細胞的常用方法是包埋法，這種方法對酵母細胞活性影響最小，D錯誤?？键c：本題考查固定化酵母技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。27.當(dāng)細胞處于饑餓狀態(tài)時，可降解自身生物大分子，以產(chǎn)生營養(yǎng)成分供細胞急需。在此過程中起積極作用的細胞器是A．線粒體

B．高爾基體

C．溶酶體

D．核糖體參考答案：C28.在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是A.殺傷靶細胞，使之裂解

B.與抗原結(jié)合使其失去活性C.直接吞噬靶細胞將其分解

D.將抗原呈遞給B淋巴細胞參考答案：A29.受抗原刺激后的淋巴細胞

A.細胞周期變長，核糖體活動增強

B.細胞周期變長，核糖體活動減弱C.細胞周期變短，核糖體活動減弱

D.細胞周期變短，核糖體活動增強參考答案：D30.連續(xù)陰雨天會影響農(nóng)作物傳粉受精，要保證產(chǎn)量，可采用噴灑生長素類似物的方法補救，以下農(nóng)作物采用噴灑生長素類似物方法效果不佳的是：

A.草莓

B.茄子

C.番茄

D.油菜參考答案：D31.人參皂甙粉是人參中重要的藥用成分，以前只能從人參中提取，產(chǎn)量低，因而價格較貴。目前可通過下列哪項技術(shù)迅速大量獲取

()A．基因工程 B．植物組織培養(yǎng)C．植物體細胞雜交

D．發(fā)酵工程參考答案：B32.合成肽鏈時出現(xiàn)正常的肽鏈終止，原因是A.一個與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的tRNA不能攜帶氨基酸B.不具有與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的反密碼子tRNAC.mRNA在mRNA鏈終止密碼處停止合成D.tRNA上出現(xiàn)終止密碼參考答案：B【分析】密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基；密碼子共有64種，其中有3種是終止密碼子，只起終止信號的作用，不能編碼氨基酸，沒有對應(yīng)的tRNA（反密碼子），所以運載氨基酸的tRNA有61種?！驹斀狻拷K止密碼子沒有相應(yīng)的tRNA，A錯誤；正常出現(xiàn)肽鏈終止，是因為不具有與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的反密碼子（tRNA），B正確；多肽鏈的合成在mRNA鏈的終止密碼處停止，C錯誤；終止密碼在mRNA上，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，掌握密碼子的位置和種類、tRNA的種類及功能，能根據(jù)題干要求選出正確的答案。33.對用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的一項是()A．用萃取法來提取的芳香油要易溶于有機溶劑，要求原料盡可能細小B．為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱的瓶口安裝回流冷凝裝置C．在萃取胡蘿卜素時，要選用低沸點的有機溶劑，并且不與水混溶D．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量參考答案：C略34.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是A．紅細胞

B．吞噬細胞

C．淋巴細胞

D．血小板參考答案：C35.利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的濃度較高，有利于A．降低呼吸強度

B．降低水分吸收C．促進果實成熟

D．促進光合作用參考答案：A36.下列不屬于生物多樣性的是A．遺傳多樣性

B．細胞多樣性C．物種多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：B37.如果在有絲分裂的分裂期開始時，細胞中的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A.N和Q/2

B.N/2和Q/2

C.N和Q

D.N/2和Q參考答案：A38.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體的顯著變化之一是

A染色體移向細胞兩級

B同源染色體配對

C著絲點分開

D紡錘體形成參考答案：B39.關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物參考答案：B40.從生物學(xué)角度看，下列古詩中表現(xiàn)為物種間競爭關(guān)系的是A.蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體，其中分布有血管和神經(jīng)。胰腺中有兩類組織，一類是腺泡組織，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶。另一類是胰島組織，分散在腺泡細胞當(dāng)中。請根據(jù)下面實驗回答問題：假設(shè)實驗過程實驗現(xiàn)象假設(shè)一：胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的。即進食后產(chǎn)生的胃酸（鹽酸）刺激小腸神經(jīng)，將興奮傳遞給胰腺，促進胰液分泌A．電刺激支配胰腺的神經(jīng)少量分泌胰液B．把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注

入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液C．直接將稀鹽酸注入狗的血液內(nèi)不會引起胰液分泌D．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液假設(shè)二：在胃酸（鹽酸）作用下，小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，進入血液，隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌A．剪取甲狗的小腸（短時間內(nèi)有生物活性），刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡，把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺靜脈血液中大量分泌胰液B．對照實驗

（1）假設(shè)一的實驗結(jié)果：胰液的分泌不只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的，更主要可能與

有關(guān)。（2）假設(shè)二的對照實驗的處理方法是

，假設(shè)成立的實驗現(xiàn)象是

。（3）假設(shè)二的A中鹽酸的作用是

。（4）上述實驗證明胰液的分泌過程是由

調(diào)節(jié)完成的。（5）當(dāng)人們知道胰腺內(nèi)的胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是

。參考答案：42