福建省福州市第十七中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析

福建省福州市第十七中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖是某實(shí)驗(yàn)室從葡萄果實(shí)上獲取酵母菌菌種的簡(jiǎn)要操作步驟。在下列相關(guān)敘述中不正確的是A.圖中接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法B.圖中①、②、③步驟都必須確保無(wú)菌操作C.圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿蓋上做好標(biāo)記避免混淆D.圖中選擇培養(yǎng)基為固體，而擴(kuò)大培養(yǎng)的培養(yǎng)基為液體參考答案：C【分析】1、平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。2、稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻緼、微生物培養(yǎng)中常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；B、微生物培養(yǎng)過(guò)程必須保證無(wú)菌操作以防止雜菌污染，B正確；C、圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上做好標(biāo)記避免混淆，C錯(cuò)誤；D、在進(jìn)行酵母菌篩選時(shí)用MS固體培養(yǎng)基，而進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)用的是液體培養(yǎng)基，D正確。故選C。

25.下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（

）A.從化學(xué)成分看，該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基；從用途看，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.該培養(yǎng)基中，葡萄糖可以為微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C.該培養(yǎng)基含有能提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì)，調(diào)好培養(yǎng)基的pH后就可以直接接種D.該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)應(yīng)將PH調(diào)至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無(wú)機(jī)鹽等，液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂，伊紅美藍(lán)指示劑可以專一檢測(cè)大腸桿菌菌落。培養(yǎng)霉菌時(shí)需將PH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或微堿性?！驹斀狻看伺浞街校浩咸烟菫橹饕荚?，同時(shí)可可以為微生物提供能源，蛋白胨作為氮源，同時(shí)加有可鑒別大腸桿菌的伊紅和美藍(lán)，故從用途看該培養(yǎng)基為鑒別培養(yǎng)基，在調(diào)節(jié)好pH后，培養(yǎng)基還需滅菌后才可用于菌種的培養(yǎng)。該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或微堿性，綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。2.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的分析正確的是A．無(wú)細(xì)胞壁的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離

B．無(wú)葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用C．無(wú)大液泡的細(xì)胞不能進(jìn)行滲透吸水

D．無(wú)線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行需氧呼吸參考答案：A3.人進(jìn)食后，下列哪一項(xiàng)在胰腺細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)（

）A.線粒體產(chǎn)生的能量增多

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的聯(lián)系加強(qiáng)C.細(xì)胞核中的DNA加快復(fù)制

D.核糖體的功能增強(qiáng)參考答案：C4.下圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.X是能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞

B.質(zhì)粒具有限制酶切點(diǎn)C.目的基因與質(zhì)粒的重組只需要DNA連接酶

D.該細(xì)菌的性狀被定向改造參考答案：C5.下列不屬于原核細(xì)胞的是A．大腸桿菌

B．肺炎雙球菌

C．乳酸桿菌

D．噬菌體參考答案：D6.下列有關(guān)生物多樣性與進(jìn)化的敘述中，不正確的是[

]A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存B．蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的簡(jiǎn)狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向參考答案：A7.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在（）A．大腦皮層，下丘腦 B．下丘腦，大腦皮層C．下丘腦，下丘腦 D．大腦皮層，大腦皮層參考答案：B【考點(diǎn)】腦的高級(jí)功能．【分析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．大腦皮層是控制人體的中樞神經(jīng)，屬于高級(jí)神經(jīng)中樞，分為聽(tīng)覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、運(yùn)動(dòng)中樞和語(yǔ)言中樞，能夠思考、學(xué)習(xí)、記憶．【解答】解：人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，而感覺(jué)中樞在大腦皮層．故選：B．8.下列有關(guān)水稻的敘述，錯(cuò)誤的是A.二倍體水稻含有二個(gè)染色體組B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個(gè)染色體組D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小參考答案：D9.在適宜光照條件下，葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是

A．外膜

B．內(nèi)膜

C．基粒

D．基質(zhì)參考答案：D10.一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的兩條子鏈A.是DNA母鏈的片段

B.與DNA母鏈之一完全相同C.與DNA母鏈相比,一定有所變化

D.與DNA的兩條母鏈分別相同參考答案：D【分析】DNA在進(jìn)行復(fù)制的時(shí)候鏈間的氫鍵斷裂，雙鏈解旋分開(kāi)，每條鏈作為模板在其上合成互補(bǔ)鏈，經(jīng)過(guò)一系列酶（DNA聚合酶、解旋酶等）的作用生成兩個(gè)新的DNA分子，每個(gè)子代DNA分子的兩條鏈中都有一條來(lái)自親代DNA，另一條是新合成的。【詳解】新合成的子鏈與DNA母鏈之一相同，并不是母鏈的片段，A錯(cuò)誤；新合成的每一條子鏈與另一條母鏈相同，B錯(cuò)誤；新合成的子鏈與DNA母鏈之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以一般沒(méi)有變化，C錯(cuò)誤；DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，所以新形成的兩條子鏈與DNA的兩條母鏈分別相同，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程，明確DNA分子的復(fù)制方式為版保留復(fù)制，掌握半保留復(fù)制的特點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。11.在下列物質(zhì)或過(guò)程中，不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是(

)

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫

④二氧化碳

⑤食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素

A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：B12.甲圖表示燕麥生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述不正確的是

A．甲、乙圖示都說(shuō)明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性B．圖乙中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10-8（mol/L）C．丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸D．用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條可能均能生根且生根狀況基本相同參考答案：C13.右圖表示某種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況(顆粒的多少表示濃度的高低)，下列說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)可能代表脂肪酸或氨基酸B．①在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所是高爾基體C．②表示由糖類直接提供的能量D．①在膜內(nèi)、外側(cè)之間的移動(dòng)是膜流動(dòng)性的體現(xiàn)參考答案：D略14.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是

（）①能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的②能量可通過(guò)不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)③處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類多，故某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失時(shí)，可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物替代A．①②③

B．②③

C．①③

D．①②參考答案：B15.細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量交換是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列關(guān)于這種交換的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吐或胞吞B．隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞表面積與細(xì)胞體積的比值增大，細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率降低C．人體紅細(xì)胞吸收水分、葡萄糖的方式不同D．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸需要消耗能量參考答案：B16.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的分析，合理的觀點(diǎn)是（

）A．轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B．運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C．所有的轉(zhuǎn)基因食品都不會(huì)危害人類的健康D．轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有不可能成為某些人的過(guò)敏原或者引起中毒參考答案：B17.某生物的基因型為AaBb(非等位基因之間只考慮自由組合)，一卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和三個(gè)極體，這三個(gè)極體的基因組成是（）A.AB、aB、ab

B.AB、aB、Ab

C.aB、aB、aB

D.Ab、aB、aB參考答案：D試題分析：依題意可知，A和a位于一對(duì)同源染色體上，B和b位于另一對(duì)同源染色體上?；蛐蜑锳aBb的某生物的一卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和三個(gè)極體的過(guò)程如下圖所示：因此，這三個(gè)極體的基因組成是Ab、aB、aB，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。18.下列關(guān)于生物遺傳與進(jìn)化的敘述中正確的是（

）A．一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀個(gè)體數(shù)量比隱性性狀個(gè)體多B．X染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中易于表現(xiàn)C．一對(duì)等位基因中，基因頻率相等時(shí)，顯性性狀個(gè)體數(shù)量多D．在一對(duì)等位基因中，基因頻率大的是顯性基因參考答案：C19.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（

）A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B．每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的C．組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的參考答案：C20.植物組織培養(yǎng)的過(guò)程可以歸納為：①②③④，對(duì)此敘述有錯(cuò)誤的是

A．②→③的再分化過(guò)程中，細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂B．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性C．③→④過(guò)程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段D．該過(guò)程可用于快速繁殖、拯救瀕危植物等參考答案：C21.人體神經(jīng)細(xì)胞的特征通常不包括（

）A．核膜周期性地消失與重建

B．細(xì)胞形成較多突起C．具有分泌功能

D．線粒體較豐富參考答案：A略22.人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的（

）A.過(guò)敏反應(yīng)增強(qiáng)

B.細(xì)胞免疫作用減弱

C.效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少

D.非特異性免疫功能下降參考答案：D23.圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中正確的是(

)A、a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程

B、e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程C、以Cl8O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測(cè)得含l8O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中dD、以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

參考答案：C24.下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是(

)A．供受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致B．供體胚胎移人受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似C．受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似參考答案：A25.在一個(gè)種群隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型Aa的個(gè)體占72%，基因型aa的個(gè)體占4%，則基因A和a的頻率分別是A.24%

72%

B.36%

64%

C.57%

43%

D.60%

40%參考答案：D26.人口調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)某種疾病在女性中的發(fā)病率高，在男性中的發(fā)病率低，則可初步判斷該病屬于A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴Y染色體遺傳參考答案：C27.下列哪項(xiàng)不是制人工種子的優(yōu)點(diǎn)A．防止性狀分離B．得到純合子C．克服季節(jié)、氣候、地域的限制D．節(jié)約時(shí)間、土地參考答案：B28.效應(yīng)B細(xì)胞是由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞分化而來(lái)的，分化的原因有：①T細(xì)胞把抗原呈遞給B細(xì)胞②抗原直接刺激B細(xì)胞③抗原刺激記憶細(xì)胞A．①③

B．①②③

C．①②

D．②③參考答案：B29.AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸。下列表述正確的是A.轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸的tRNA由UAC三個(gè)堿基構(gòu)成B.經(jīng)過(guò)加工后血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸C.血清白蛋白合成時(shí)起始密碼子不決定氨基酸D.原有血清白蛋白起始氨基酸序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被剪切參考答案：D轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸的tRNA由若干個(gè)堿基組成，其中有三個(gè)堿基為反密碼子，A錯(cuò)誤；血清白蛋白中的第一個(gè)氨基酸不是甲硫氨酸，但肽鏈中其它部位仍可能有甲硫氨酸，B錯(cuò)誤；起始密碼可以決定氨基酸，而終止密碼不能決定氨基酸，C錯(cuò)誤；血清白蛋白剛合成時(shí)，有甲硫氨酸，后來(lái)沒(méi)有了，應(yīng)是在修飾和加工過(guò)程中去除了最前端的甲硫氨酸，該過(guò)程應(yīng)該發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，D正確。30.使用顯微鏡觀察裝片，在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察。此時(shí)，除調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外，還需調(diào)節(jié)反光鏡（或亮度調(diào)節(jié)鈕）和光圈。正確的操作是（

）A．用平面鏡（或調(diào)低亮度）、光圈縮小

B．用平面鏡（或調(diào)低亮度）、光圈放大C．用凹面鏡（或調(diào)高亮度）、光圈放大

D．用凹面鏡（或調(diào)高亮度）、光圈縮小參考答案：C31.下列對(duì)城市垃圾的處理辦法不妥當(dāng)?shù)氖茿．垃圾進(jìn)行分類處理，并實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用

B．改露天放置為掩埋處理，地表種植植物C．利用熱解方法使垃圾分解

D．垃圾堆放在一塊，通過(guò)微生物自然分解參考答案：D32.某人腰椎部因外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺(jué)。該病人受損的部位可能是在反射弧的①傳入神經(jīng)

②傳出神經(jīng)

③感受器

④神經(jīng)中樞

⑤效應(yīng)器A．②④

B.

①④

C.

①②

D.②⑤參考答案：D33.RNA不具有的功能是

A．構(gòu)成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的主要成分

B．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C．催化某些代謝反應(yīng)

D．作為基因表達(dá)的媒介參考答案：A34.蝙蝠的回聲定位，萵苣種子必須接受光信息才能萌發(fā)，說(shuō)明

（）Ａ、生命活動(dòng)的進(jìn)行、生物種群的繁衍，都離不開(kāi)信息的作用Ｂ、生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞Ｃ、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系Ｄ、信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定參考答案：A35.新華網(wǎng)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食千足蟲(chóng)內(nèi)臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲(chóng)，下列推測(cè)合理的是(

)A.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離B.與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變C.該蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中僅作為捕食者而存在D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，是人工選擇的結(jié)果參考答案：B生物進(jìn)化不一定產(chǎn)生了新物種，蜣螂與普通蜣螂可能是同一個(gè)物種，故蜣螂與普通蜣螂之間可能沒(méi)有產(chǎn)生生殖隔離，A錯(cuò)誤；與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化，說(shuō)明生物進(jìn)化了，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變，B正確；該蜣螂（俗稱屎殼郎）不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)，說(shuō)明該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者，C錯(cuò)誤；頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的蜣螂類型是自然選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)警惕：要理清生物進(jìn)化和物種形成的區(qū)別：基因頻率的改變，不淪其變化大小如何，都屬于進(jìn)化的范圍，而新物種形成，則必須當(dāng)基因頻率的改變突破種的界限、形成生殖隔離后，方可成立，所以隔離是物種形成的必要條件，而不是生物進(jìn)化的必要條件。36.近年來(lái)多地采用飛播（飛機(jī)播種造林種草）造林近20萬(wàn)畝，請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析其原理是A.增加食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.增加食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量C.增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性D.增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力參考答案：D飛播（飛機(jī)播種造林種草）造林，僅增加了生產(chǎn)者的種類和數(shù)量，使生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。37.對(duì)一個(gè)受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查，測(cè)得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個(gè)生物種群所同化的總能量如下表：生物種群甲乙丙丁能量（kJ）根據(jù)上表的信息，判斷下列哪一項(xiàng)是正確的

（

）A.從4個(gè)種群的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系上，它們之間只能形成一條食物鏈B.除甲種群外，其他3個(gè)種群的同化作用方式都屬于異養(yǎng)型C.按照生物的富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的D.因捕食引起的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，可能涉及乙、甲、丁三個(gè)種群參考答案：D38.以下所描述的生物，不屬于一個(gè)種群的是A．全世界的藍(lán)鯨

B．珠江里的肉食性魚(yú)C．一個(gè)菜園里的白粉蝶

D．一個(gè)濕地公園內(nèi)的白鷺參考答案：B39.與傳統(tǒng)育種相比，植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在A.證明雜種細(xì)胞具有全能性B.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C.縮短育種周期，減少盲目性D.快速培育無(wú)病毒植株，保留雜種優(yōu)勢(shì)參考答案：B植物體細(xì)胞雜交最重要的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，所以B選項(xiàng)正確。40.某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，A＋T占?jí)A基總數(shù)的34%，若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為A．330

B．660

C．990

D．1320參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的

。（2）現(xiàn)用某種大分子染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是

。（3）檢測(cè)某種毒物能否改變細(xì)胞的染色體數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂至

期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。（4）在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，通常在

條件下保存細(xì)胞，因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中

的活性降低，細(xì)胞的新陳代謝速率降低。（5）給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作

進(jìn)行攻擊。參考答案：（1）接觸抑制（2）活細(xì)胞的膜具有選擇透過(guò)性，大分子染料不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi)，故不能著色。（3）中

（4）冷凍

酶

（5）抗原42.為了驗(yàn)證植物向光性與生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：（一