5《這些事我來(lái)做》（導(dǎo)學(xué)案）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
5《這些事我來(lái)做》（導(dǎo)學(xué)案）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
5《這些事我來(lái)做》（導(dǎo)學(xué)案）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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5《這些事我來(lái)做》（導(dǎo)學(xué)案）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)入導(dǎo)入情境在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多事情，有時(shí)候會(huì)遇到難以決斷和處理的問(wèn)題，我們?cè)撛趺崔k呢？導(dǎo)入問(wèn)題你在遇到難以決斷和處理的問(wèn)題時(shí)，如何進(jìn)行抉擇和處理呢？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解道德與法律的關(guān)系，知道自己應(yīng)該遵守哪些法律和社會(huì)公德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)道德與法律的關(guān)系，社會(huì)公德。學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何遵守社會(huì)公德和法律。學(xué)習(xí)方法觀察、思考，和家人、老師、同學(xué)討論。學(xué)習(xí)過(guò)程以小組為單位，展開(kāi)討論。圍繞以下問(wèn)題，進(jìn)行討論：我們什么時(shí)候需要遵守法律？我們應(yīng)該如何遵守社會(huì)公德？如果在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)別人遵紀(jì)守法，我們應(yīng)該怎樣做？如果自己身上有一些小毛病，我們應(yīng)該如何改正？結(jié)束討論后，小組成員進(jìn)行互評(píng)?？偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn)概括本節(jié)課學(xué)習(xí)了道德與法律的關(guān)系，明確了自己應(yīng)該遵守哪些法律和社會(huì)公德。拓展延伸觀察身邊的人們，了解他們都是如何遵守法律和社會(huì)公德的，從中學(xué)習(xí)，自己更好地遵守和貫徹法律和社會(huì)公德。反思糾錯(cuò)在日常生活中，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思想，自己也要警醒，避免違反法律和社會(huì)公德。實(shí)踐實(shí)踐任務(wù)搜集新聞中的社會(huì)正能量案例，分享給同學(xué)。針對(duì)自己身上存在的不良習(xí)慣或行為，立即改正。遇到其他同學(xué)和校園工作人員違反校規(guī)、校紀(jì)或法律的行為，及時(shí)勸導(dǎo)并報(bào)告老師。精心設(shè)計(jì)一場(chǎng)壓軸小課，向大家講述如何在校園內(nèi)做好遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德。實(shí)踐總結(jié)通過(guò)實(shí)踐，我們更好地理解了道德與法律的關(guān)系，并且掌握了遵守社會(huì)公德和法律的方法和技巧。同時(shí)，我們也

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