認(rèn)識(shí)射線、直線和角（教案）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

認(rèn)識(shí)射線、直線和角（教案）一、教學(xué)目標(biāo)能夠正確理解射線、直線和角的定義；能夠較為準(zhǔn)確地使用術(shù)語(yǔ)“射線”、“直線”和“角”；能夠在日常生活中較為熟練地運(yùn)用射線、直線和角的相關(guān)概念；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)射線、直線和角的概念和定義；如何正確準(zhǔn)確地使用術(shù)語(yǔ)“射線”、“直線”和“角”；難點(diǎn)射線、直線和角的區(qū)分；如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)講師介紹今天的主題：認(rèn)識(shí)射線、直線和角。2.知識(shí)講解2.1射線講師利用黑板和白板演示射線的基本概念和定義：射線是一個(gè)起點(diǎn)固定的線段；射線僅有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；用字母線表示射線。2.2直線講師接著介紹直線的基本概念和定義：直線是沒(méi)有長(zhǎng)度和寬度的；直線的兩端沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)；用字母線表示直線。2.3角講師最后介紹角的基本概念和定義：角是由兩條射線或兩條直線的公共端點(diǎn)所圍成的圖形；公共端點(diǎn)稱為角的頂點(diǎn)；用字母∠表示角，兩個(gè)射線或直線的名稱組成∠的名稱，如∠ABD。3.講解示例3.1射線任務(wù)：畫出點(diǎn)B，以點(diǎn)B為起點(diǎn)，畫出一條射線AB；畫出點(diǎn)C，以點(diǎn)C為起點(diǎn)，畫出一條射線CD。答案：A———→

|

B|

|

———C———→

|

|

D———→3.2直線任務(wù)：畫出一條經(jīng)過(guò)A和B兩點(diǎn)的直線AB；畫出一條經(jīng)過(guò)C和D兩點(diǎn)的直線CD。答案：A———B—————>

C———D—————>3.3角任務(wù)：AB和AC兩條線段的公共端點(diǎn)為點(diǎn)A，用符號(hào)∠表示∠BAC。答案：C

|

|

|

A———B∠BAC4.綜合練習(xí)任務(wù)：畫出一張圖，其中包含兩條射線和一個(gè)角，用符號(hào)∠表示角。答案：A———→

|

|

|

———O———→

|

|

|

———B———→

∠AOB5.總結(jié)講師通過(guò)回顧今天的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)射線、直線、角的理解和記憶。四、作業(yè)畫出這個(gè)圖形中的射線和直線，并標(biāo)注其名稱；找出你身邊的射線、直線和角，并寫下觀察感受。五、延伸閱讀見(jiàn)山識(shí)水：初識(shí)數(shù)學(xué)圖