長度時(shí)間測量教案

/12。３長度和時(shí)間的測量教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能１、了解單位的重要性,知道國際單位制

２、會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度

3、知道測量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別?

二、過程與方法

體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法

三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀?

認(rèn)識計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛新課引入如何測量物體運(yùn)動的速度呢?要測量物體的速度，先要知道路程和時(shí)間兩個(gè)物理量，然后代入公式計(jì)算就可得出來。這樣就涉及到長度、時(shí)間兩個(gè)基本物理量的測量。在生活中，有時(shí)我們會靠感覺來估計(jì)長度和時(shí)間,但是自己的感覺可靠嗎？活動：目測一下，課桌有多高？閉上眼睛,一分鐘之后睜開,你感覺到的一分鐘準(zhǔn)確嗎？實(shí)際中,我們要用各種儀器來測量這些物理量。新課教學(xué)單位,國際單位制我們已經(jīng)知道,一個(gè)物理量要帶上單位,沒有單位的物理量是沒有意義的。而且單位要準(zhǔn)確。例如,單一個(gè)數(shù)字1６0，你是不知道再講什么的.１60ｃm就大概是一名學(xué)生的身高，描述身高時(shí)，１6０后的單位就不能是m了。單位十分重要，但是一個(gè)國家過去和現(xiàn)在,或者不同國家之間，單位一般不相同，這就給國際間的交流造成了不便。為此，國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位,稱為國際單位制。長度：m、km、cm、ｍm時(shí)間：ｓ、ｈ、min電流：A、mA其中第一個(gè)為基本國際單位長度的測量1km=10３m1ｄm＝1０—1m長度的單位及換算1cm＝-1０—2ｍ1mm=１０－3m1μm＝１0-6ｍ1ｎm=10—9ｍ長度的國際基本單位m定義為光在真空中１/29９792458s內(nèi)所經(jīng)過的路程。長度測量所用儀器直尺、卷尺（刻度尺)、螺旋測微器、游標(biāo)卡尺長度測量要選取合適的儀器活動：討論測量一張紙的長度、測量十張紙的厚度、在操場上確定百米的距離各用什么儀器。如果要測量一張紙的厚度,你有什么方法？（先測量十張紙的厚度，然后除以１０求每張紙的厚度）如果要測量細(xì)導(dǎo)線的直徑,能不能用這種方法呢?試著描述一下做法.估讀有時(shí)候,物體的末端與刻度尺的刻度線不重合，這時(shí)就要估讀了。估讀原則有兩個(gè)：一是估讀到分度值的下一位，二是25８原則。當(dāng)物體末端與刻度線正好重合時(shí)，為了表示精確度，也要估讀為0。上圖中木塊的長度是多少？23.5mm(如果物體的始端與刻度尺零刻度線不重合，物體的長度為末刻度減去初刻度）④毫米刻度尺的使用選：根據(jù)測量要求，選擇適當(dāng)量程及分度值的尺子放：刻度尺要與被測對象平行;刻度線緊貼被測物;零刻線與被測對象一端對齊看：視線正對刻度尺刻線,不要斜視讀：讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位記:記錄測量結(jié)果要有準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位時(shí)間的測量時(shí)間的單位及換算秒—s分鐘—ｍｉn小時(shí)-h1miｎ=6０ｓ1h=60ｍin=36００s基本國際單位——秒定義為銫133原子振動９１9２63177０次所需要的時(shí)間。時(shí)間測量儀器古時(shí)有日晷、沙漏、水鐘.現(xiàn)在有鐘表、手表、秒表(停表）停表介紹及使用一種是機(jī)械停表，一種是電子停表．機(jī)械停表上有兩個(gè)按鈕,按下中間較大的按鈕,表開始走,再按一下表停,表針停在某一位置上,再按下旁邊的小按鈕，指針就會回到零;大表盤上還有一個(gè)小表盤,大表盤上指針轉(zhuǎn)一圈，小表盤上的指針就轉(zhuǎn)過一小格,表示１分。(結(jié)合書上的圖說)使用:使用前，按下小按鈕,使指針回到零.按下大按鈕開始計(jì)時(shí),再次按下大按鈕停止計(jì)時(shí),這時(shí)停表的讀數(shù)就是測量的時(shí)間.停表的讀數(shù)：從小表盤讀出分鐘，從大表盤讀出秒，加起來就是停表的讀數(shù)。機(jī)械停表內(nèi)部結(jié)構(gòu)使指針只能與刻度重合，而不會指在兩個(gè)刻度之間，所以，停表不用估讀。試著讀出下圖中的示數(shù)。誤差與錯(cuò)誤誤差:測量值與真實(shí)值之間的差別。誤差是儀器和測量方法影