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人教版生物八年級上冊第五單元第四章第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌和真菌的分布如何才能一睹細(xì)菌的“廬山真面目”?1、電子顯微鏡或高倍顯微鏡觀察2、通過觀察_______來研究細(xì)菌和真菌菌落:一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。菌落酵母菌(光學(xué)顯微鏡40X)光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡大腸桿菌生活中的細(xì)菌
抹布和砧板上的細(xì)菌
針頭上的細(xì)菌一.什么是菌落?
一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體
細(xì)菌很小,大部分真菌的個體也比較小,為便于觀察和檢測,可以在培養(yǎng)皿中加入適于細(xì)菌或真菌生長的物質(zhì),制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)。在培養(yǎng)基上,它們會迅速繁殖,形成肉眼可見的菌落(colony)-----由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落(圖5-40)。
觀察菌落圖5-40就是在培養(yǎng)基上生長的菌落,請觀察它們的形態(tài)。
細(xì)菌的菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時還能呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色。從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。不同形態(tài)的菌落
細(xì)菌菌落霉菌菌落大小形態(tài)顏色細(xì)菌菌落和真菌菌落有什么不同?細(xì)菌菌落真菌(霉菌)菌落肺炎鏈球菌金黃色葡萄球菌細(xì)菌菌落真菌(霉菌)菌落紅曲霉黃曲霉毛霉青霉葡萄球霉真菌(霉菌)菌落
細(xì)菌的菌落較小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥真菌的菌落一般比細(xì)菌的菌落大幾倍或幾十倍。霉菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時還呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色細(xì)菌菌落真菌菌落細(xì)菌菌落真菌菌落形態(tài)大小顏色光滑粘稠粗糙干燥絨毛狀、絮狀蜘蛛網(wǎng)狀小大白色,少數(shù)其他顏色紅、褐、綠黑、黃色等二、比較細(xì)菌菌落和真菌菌落三、細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基.牛肉汁+瓊脂高溫滅菌冷卻4.接種—將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上5.恒溫培養(yǎng).把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中,也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng).培養(yǎng)皿配制好的培養(yǎng)基冷卻膠化瓊脂牛肉汁恒溫箱觀察菌落接種高溫滅菌恒溫培養(yǎng)高溫高壓滅菌鍋三、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法配制培養(yǎng)基四.細(xì)菌和真菌的分布:在生物圈中廣泛分布土壤水體空氣工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品人體及動物極端環(huán)境1.1997年,人們在大西洋底部3650米深處的一個熱液噴口處發(fā)現(xiàn)了一種名為“延胡索酸火葉菌”的細(xì)菌。該熱液噴口的溫度高達(dá)113°C。因此,人們將該溫度認(rèn)定為生命忍耐的高溫極限。然而,此后人們又在太平洋底部2400米深處的一個熱液噴口發(fā)現(xiàn)了另一種微生物,名為“Strain121”。研究人員將“Strain121”標(biāo)本置于溫度高達(dá)121°C的高壓滅菌器中進(jìn)行實驗。經(jīng)過近10小時的高溫高壓蒸煮,這種微生物竟然能夠存活下來并且還在繼續(xù)繁殖。
四、廣泛分布的細(xì)菌和真菌2.美國的J.A.Baross發(fā)現(xiàn)一些從火山口中分離出的細(xì)菌可以生活在250℃的環(huán)境中。四、廣泛分布的細(xì)菌和真菌探尋地球上的極端生命:高壓蒸煮10小時仍存活2008年06月27日
09:29
新浪科技據(jù)從事極端生命形態(tài)研究的美國亞利桑那大學(xué)科學(xué)家克里斯-伊姆佩介紹,地球上的生命遍布了世界的每一個角落。灼熱的酸堿地、干旱的沙漠、黑暗的海底,到處都有生命的存在;甚至在寒冷的兩極以及毒氣熏天的垃圾場,也不例外。這些具有極強(qiáng)生命力的有機(jī)體給人類以重要啟示:地球上的生命也許能夠在寒冷干旱的火星氣候下、在木衛(wèi)二的酸性環(huán)境下生存,甚至在太陽系外的其他宇宙空間中都有存活的可能??茖W(xué)家們表示,盡管海底熱液噴口的溫度高達(dá)數(shù)百攝氏度,但它們的周圍仍然存活著長管蟲、蠕蟲、蛤類、貽貝類,還有蟹類、水母、藤壺等特殊的生物群落。有科學(xué)家將這樣五彩繽紛、生機(jī)勃勃的海底生物世界稱為海底“生命綠洲”。1980年日本深潛器在太平洋加拉帕戈斯群島附近考察發(fā)現(xiàn),在一處深淵90°C熱水中有僵死的生物細(xì)菌。當(dāng)下潛到2650米深處,那里水溫很高而且氣壓高達(dá)266個大氣壓,海底噴溢熱液中含有毒性的硫化氫,但那里卻存活著一大群微生物細(xì)菌。熱液砷化物礦床和深海生物群落被認(rèn)為是海底發(fā)現(xiàn)錳結(jié)核資源以來又一重大的新發(fā)現(xiàn)。海底生物調(diào)查還發(fā)現(xiàn),許多特殊的深海生物群落與海底熱液噴口休戚相關(guān)。群落的不同生物種類的分布主要受水溫控制,它們一般圍繞噴溢口中心呈環(huán)帶狀分布。在離噴口不遠(yuǎn)水溫60至120攝氏度處,是大量的細(xì)菌和古細(xì)菌微生物;水溫20至50攝氏度,生活著大量的蠕蟲動物;水溫2至15攝氏度間各種生物門類都有,主要是管狀蠕蟲、雙殼類和蛤類??茖W(xué)家們由此推測,海底噴溢口周圍大量細(xì)菌微生物體內(nèi)細(xì)胞有一種特殊的“嗜熱基因”,可為其它生物的生存提供豐富的營養(yǎng)餌料?;鹦巧弦苍?jīng)出現(xiàn)過熱液噴口,而且木衛(wèi)二的冰層下面可能仍然存在熱液噴口。因此,科學(xué)家們認(rèn)為應(yīng)該將火星和木衛(wèi)二作為探索地球外宇宙生命存在的首要目標(biāo)。生存基本條件1.水分2.適宜的溫度3.有機(jī)物質(zhì)4.有的還需要特殊條件五.細(xì)菌和真菌的生活需哪些基本條件?泡菜壇
1、制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學(xué)道理嗎?泡菜壇加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境。因為乳酸菌只有在缺氧或無氧的環(huán)境下生存,才能把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸。說一說:2、炎熱的夏天,食物容易腐敗,得腸胃炎的人也較多,這是為什么?洗凈晾干的衣服不會長霉,而臟衣服鞋就容易長霉,這是為什么?因為炎熱的夏季,空氣濕度大、溫度高,適宜細(xì)菌、真菌的繁殖和生長,食物保存不當(dāng)或時間過長,就會因被細(xì)菌、真菌污染而變質(zhì)。人吃了變質(zhì)的食品,就容易患腸胃炎。洗凈晾干的衣服干燥、缺乏營養(yǎng)物質(zhì),這種環(huán)境不適合真菌的繁殖,所以不會長霉;反之,臟衣臟鞋給真菌提供了適宜的生長環(huán)境,就容易長霉。這個實驗結(jié)果表明A、B兩種細(xì)菌對環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別:A細(xì)菌能夠在鹽水環(huán)境中生存,而B細(xì)菌不能夠在鹽水環(huán)境中生存。這說明不同細(xì)菌需要的生存條件不同。。3、某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng),同時,他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)了一天后,鹽紙片周圍只有A細(xì)菌生長。你對這個實驗結(jié)果怎樣解釋?說一說:說一說:4、夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛,為什么受潮的玻璃、石頭、水泥墻不易發(fā)霉?受潮的糧食、衣物和皮鞋能為霉菌生長提供必要的環(huán)境條件和有機(jī)物,而受潮的玻璃、石頭、水泥墻它們不能為霉菌提供現(xiàn)成的有機(jī)物,所以不易生霉。
細(xì)菌和真菌的分布小結(jié)觀察菌落培養(yǎng)基:適于細(xì)菌、真菌生長的物質(zhì)菌落(菌類繁殖后的集合體)分布:生存的基本條件水分適宜的溫度有機(jī)物質(zhì)有的需要特殊條件廣泛分布于生物圈細(xì)菌真菌培養(yǎng)皿配制好的培養(yǎng)基冷卻膠化瓊脂牛肉汁恒溫箱觀察菌落接種高溫滅菌恒溫培養(yǎng)高溫高壓滅菌鍋培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法配制培養(yǎng)基1、細(xì)菌和真菌能在恒溫箱中的培養(yǎng)基上迅速繁殖,形成肉眼可見的菌落,其原因是()A培養(yǎng)基中含有水分B培養(yǎng)基中含有有機(jī)物C恒溫箱提供了適宜的溫度D是A、B、C、三項2、滿足了細(xì)菌、真菌生存的需要或真菌繁殖的后代形成的肉眼看見的集合體被成為()A真菌B細(xì)菌C菌落D菌痕3、在一個培養(yǎng)皿中有大大小小許多個細(xì)菌及真菌的菌落,細(xì)菌菌落的特征是()A面積比較大,呈絨毛狀
B面積比較小,表面光滑粘稠C面積比較大,呈蜘蛛網(wǎng)狀D面積比較小,表面絮狀自我評價DCB4、在培養(yǎng)基中加入牛肉汁、瓊脂是為了()A使培養(yǎng)基聞起來更香,容易吸引細(xì)菌B使培養(yǎng)基的表面看起來很粘稠C為細(xì)菌等生物的生活過程提供水分和無機(jī)鹽D為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物等5、“打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5—10分鐘,在蓋上,封好”過程中相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的那一個步驟()A恒溫培養(yǎng)B接種C消毒D制作培養(yǎng)基自我評價DB6、細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個步驟,其中正確的操作順序是:()①、配制培養(yǎng)基;②、接種;③、高溫滅菌、冷卻;④、恒溫培養(yǎng)
A、①②③④B、①③②④
C、④①②③D、②①③④7、下列有關(guān)菌落的描述正確的是:()
A、每個菌落由大量不同種細(xì)菌組成。
B、從菌落的形態(tài)、大小和顏色上,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌以及它們的種類。
C、細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀。
D、一個菌落是由一個細(xì)菌細(xì)胞形成的。8、細(xì)菌真菌生存基本條是。自我評價BB水、適宜的溫度、有機(jī)物1、我能:進(jìn)行信息加工,鑒別、分析、評價、概括;(1)搜索信息:能使用搜索引擎從網(wǎng)絡(luò),圖書館,書籍等多渠道獲取信息,進(jìn)行分類整理。(2)研究課題:自主選擇主題符合課程內(nèi)容,具有綜合性,挑戰(zhàn)性,針對性。2、我行:設(shè)計實驗,撰寫理論成果;(3)實驗記錄:能提供對計劃、方案、構(gòu)造、現(xiàn)象、結(jié)論、觀點成果的完整記錄。(4)信息加工:對信息做了總結(jié),并以文字描寫結(jié)論,闡明理論觀點,能構(gòu)建理論架構(gòu)。3、我會:建立知識模型,優(yōu)化學(xué)習(xí)工作性能,具有創(chuàng)新思想。(5)變量分析:能獨立確定獨立變量和因變量并描述出變量間的內(nèi)部聯(lián)系,能獨立設(shè)計探究實驗。(6)模型構(gòu)建:對科學(xué)基本規(guī)律、理論體系、操作技能有明確的撰寫和理解。4、我優(yōu):展示成果,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流;(7)成果展示:內(nèi)容完整,方案合理,知識結(jié)構(gòu)體系正確。評估我能我行我會我優(yōu)總評項目搜索信息課題研究實驗記錄信息加工變量分析模型構(gòu)建成果展示標(biāo)準(zhǔn)20-15-10-520-15-10-520-15-10-520-15
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