橋牌基礎(chǔ)知識

橋牌基礎(chǔ)知識第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月同伴的答叫如下：①5C：無A或3個A；②5D：1個A或4個A；③5H；貼鄰2個A；④5S：跳檔2個A。若問叫者在查明聯(lián)手持有4個A后，有叫上大滿貫的條件時，他立即再叫5NT是問同伴有幾個K，同伴的回答與上述相似。①6C：無K或3個；②6D：1個K或4個K；③6H；貼鄰2個K；④6S：跳檔2個K。注意：使用黑木問叫的時候要注意，停在5階水平是安全的。另外還有其他的應(yīng)叫方法，這里就不討論了。第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月3．正確地叫上滿貫無將定約的滿貫在這里不作介紹了。這里主要介紹有將定約的滿貫。例如：（1）S：9H：KQJ843D：A6C：AK84你同伴1H3H（13—15點，4張H支持）4NT5D（一個A）6H第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）S：AK943H：KQJ9D：10C：AK8同伴你1C1S1NT2H3H4NT5D6H（3）S：K10965H：3D：AKQJ98C：10同伴你1S4NT5D5S第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月十二、爭叫在對手中一位牌手已經(jīng)開叫后的競爭性叫牌稱為爭叫。爭叫的目的：爭取到一個好的定約；將對方逼到一個過高的叫牌水平上；干擾對方的叫牌思路或叫牌方式；指示同伴首攻。1．爭叫的條件爭叫通常有以下幾種方式：（1）花色爭叫：所叫花色至少5張，若叫牌在一階水平，一般至少需要8個大牌點；若是在二階作花色爭叫，至少應(yīng)接近于開叫牌力。（花色的質(zhì)量十分的關(guān)鍵）第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例如：（1）S：AQ4H：Q5D：A10732C：Q54S：KQ4H：86D：KQJ104C：94此手牌好于前一手。對方你對方同伴1H2D（2）S：87532H：953D：K8C：AQ10對方你對方同伴1H？（PASS）（3）S：Q95H：AKQ9D：87C：8654對方你對方同伴1D1H（主要目的是指示首攻）第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2．1NT爭叫：16—18大牌點，平均牌型，敵方所叫的花色有止張；例如：

S：KQ93H：KJ4D：83C：AKJ9對方你對方同伴1C/1H/1S1NT3．跳爭叫花色：相當(dāng)于弱二或弱三開叫的牌我們把這種叫牌稱為阻擊叫，它所采用的原則為“23原則”，但此時對套的長度和質(zhì)量要求更高。第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例如：（1）S：KQJ1076H：95D：K94C：87對方你對方同伴任何1階開叫2S（2）S：KQ10842H：QJ853D：9C：7對方你對方同伴任何1階開叫？（2S爭叫不合適，因為你還有一套H）

第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月4．技術(shù)性加倍加倍的原始含意是懲罰對方，以便已方的贏分成倍地增長。但是隨著橋牌技術(shù)的發(fā)展，在低階水平上懲罰對方的機會也越來越少，于是，將低階水平上對敵方加倍的叫品用來表示另外的內(nèi)容，此時的加倍稱為技術(shù)性加倍。條件：當(dāng)對方開叫一階花色時，你作技術(shù)性加倍至少應(yīng)具備開叫牌力，敵方所叫的花色為短套，在其它三門花色中尋求同伴的配合。當(dāng)對方開叫二階花色時，你加倍的牌力應(yīng)該提高一些。如果對方開叫的是1NT，你加倍時至少需要16大牌點。第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例如：（1）S：9H：KQ74D：AJ84C：K753對方你對方同伴1SX對方你對方同伴1H？（技術(shù)性加倍為一個逼叫叫品。）第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）S：AKQ94H：54D：KQ94C：A10對方你1H？（X還是爭叫1S）對方開叫1H，你持有一個不錯的黑桃套牌和17大牌的點力，簡單爭叫1S已經(jīng)不足以顯示你如此強大的一手牌了。由于我們規(guī)定跳爭叫定為弱牌，因此，持有這樣的牌時可先叫技術(shù)性加倍，在下一輪叫牌時再叫出花色套牌來。這樣做目的就是為了爭叫者的同伴好叫牌。第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

牌手在爭叫時應(yīng)該注意兩個問題，這就是局況和爭叫者所處的位置。在打一副牌之前，你都必須弄清楚這副牌的局況，若對已方不利，爭叫時就更要保證所叫花色的質(zhì)量和牌力，否則冒叫到一個定約時，其罰分比無局時慘重，若被加倍，后果就不堪設(shè)想。若局況對已方有利，爭叫時可以積極一些，一旦冒叫所受到的損失可以也只是一些皮肉之傷，沒有必要為輕微的風(fēng)險放棄分叫的權(quán)力。另外，在爭叫時還要看一看自己所處的位置如何，并根據(jù)這些利和弊來估算、修正自己的牌力，掌握好叫牌的尺度。第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月對方你對方同伴1S2C同伴對方你同伴---1S2C對方同伴對方你------1S2C對方同伴對方你1S------2C對方同伴對方你1D---1S2C

第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月5．對爭叫的應(yīng)叫同伴在作花色爭叫時，牌力一般要比開叫時弱一些，這樣，爭叫者的同伴在應(yīng)叫時對牌力的要求就要高一些。當(dāng)同伴作了花色爭叫后，你的應(yīng)叫可根據(jù)以下原則來處理：簡單加叫或叫1NT，表示持有8—11點（含牌型點）；跳加叫或叫2NT，表示持有12--14點（含牌型點）；簡單叫新花色表示持有8—14點，所叫花色至少5張，其質(zhì)量應(yīng)該不比爭時差。在同伴作支持性加倍后，你可按牌力的多少做出如下應(yīng)叫：0—8點：簡單叫出花色套牌；第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

9—11點：跳叫出花色套牌；12大牌點以上：扣叫敵方花色。例如：（1）S：63H：KQ93D：AQ86C：743對方同伴對方你1S2H---4H（2）S：J104H：J862D：953C：732對方同伴對方你1HX---1S（3）S：KQJ1093H：8D：1076C：AKJ對方同伴對方你1DX---2S第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月十三、保護性叫牌保護性叫牌是指處于一個特定位置的叫牌。這個位置是：當(dāng)你不叫牌，敵方的叫牌會在一個低階定約上結(jié)束。例如：對方同伴對方你1S------？對方你對方同伴1C---1NT------？第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

從這個兩個例子中你都處于特殊的位置，對方的叫牌顯示出他們的牌力并不比你們高出多少，雙方牌力可能處于勢均力敵的局面，如果你的大牌點不多的話，同伴很可能持有一定的牌力，但在第一次叫牌時找不到合適的叫品，你在此時需要站出來保護同伴。因此，在這一特殊時刻，一些常規(guī)性的叫牌原則需要作相應(yīng)的變化。當(dāng)你的叫牌屬于保護性叫牌時，你的爭叫或加倍所需的牌力都比正常情況下所需的牌力要弱一些。例如：（1）S：108H：K84D：AQJ86C：874對方同伴對方你1S------2D若你處于你同伴的位置時，不能開叫2D。第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）S：K103H：AQ84D：KJ9C：1097對方同伴對方你1S------1NT你只有13大牌點，處于同伴的位置時是不夠爭叫1NT的，但現(xiàn)在你在保護性叫牌的位置上，可以這樣做。在這種情況下爭叫1NT一般有12—15點就可以了。如果你持有16—18點，在正常情況下應(yīng)該爭叫1NT的平均牌型時，可先叫加倍，在下一次叫牌時再叫無將以顯示比直接在保護性叫牌位置上叫無將時更多的牌力。第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月十四、叫牌綜合練習(xí)1．以下是你和同伴的持牌情況。假設(shè)對方完全沒有參與叫牌，你們將怎么叫？（1）雙方無局西發(fā)牌西東S：KQJ93S；2H：J10H：Q98654D：5D：KQ42C：AQJ106C：74第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月建議叫牌進程如下：西東1S1NT2C2H---（2）雙方有局西發(fā)牌西東S：K74S；QJ5H：Q5H：AKJ6D：932D：AQ1075C：KQJ64C：3第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月建議叫牌進程如下：西東---1D2C2H2NT3NT---（3）東西有局西發(fā)牌西東S：KJ53S；A8H：A1082H：KQJ765D：A43D：K852C：AKC：2第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月建議叫牌進程如下：西東1D1H3H4NT5C