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文檔簡介
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)模板8篇(文檔)
心得體會(huì)就是將學(xué)習(xí)或者生活中的主觀感受用文字記錄下來的書面材料,為了準(zhǔn)時(shí)記錄自己的感悟,我們可以將心得體會(huì)寫優(yōu)秀,下面是為您共享的入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)模板8篇,感謝您的參閱。
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)篇1
白天的一個(gè)素養(yǎng)拓展訓(xùn)練不但有一些同事們團(tuán)結(jié)合作的工程,同樣也是有軍訓(xùn)的一些內(nèi)容,只是和之前在大學(xué)剛開學(xué)的軍訓(xùn)比起來,沒有以前那么的累了,更多的工程是一種熬煉大家身體的工程和考量彼此合作團(tuán)結(jié)精神的工程,不管是穿越電網(wǎng),還是走獨(dú)木橋,或者是人形電梯,都是為了讓我們更加的團(tuán)結(jié)。在訓(xùn)練中,我雖然之前在大學(xué)也是有常常的運(yùn)動(dòng),但是這些天的訓(xùn)練還是有些累的,有些同事更是叫苦連天,但是大家一起訓(xùn)練,一起學(xué)習(xí),相互扶持間,也能感覺到,不會(huì)半途放棄,由于總有一群人在背后支持著你。我想在以后的工作當(dāng)中也是,無論是遇到什么樣的一些難題和困難,都要信任我們自己最終可以解決,信任同事們會(huì)支持你,最終肯定可以做好的。
而在晚上的培訓(xùn),則是公司各個(gè)部門的主管來到我們新人中間,和我們共享他們工作的心得和閱歷,說說他們一路上是怎么走過來的,在公司遇到的困難如何克制的。我們也是對公司的架構(gòu),公司的制度和以后我們工作的詳細(xì)流程和方式有了一個(gè)初步的了解,可能剛開頭去工作的時(shí)候還是會(huì)不太熟識(shí),但是也知道應(yīng)當(dāng)去問誰,和誰去對接工作的事務(wù)。后面的幾天,我們一起培訓(xùn)的同事開頭分部門進(jìn)展詳細(xì)的崗位培訓(xùn)了,從如何做好崗位的工作,到崗位中會(huì)運(yùn)用到什么樣的工具,主管都是仔細(xì)認(rèn)真的和我們講解,而且也在實(shí)操中我們就遇到的問題,準(zhǔn)時(shí)的問主管,能很快的得到解決。
在這次的培訓(xùn)中,不但是熟悉了許多的同事,了解了公司的進(jìn)展和前景,對自己的崗位也是有了第一步的了解,我信任在今后的工作中,我能做好我的工作。培訓(xùn)雖然完畢了,但領(lǐng)導(dǎo)們的話語還回蕩在腦海里,還需要漸漸的在今后工作中好好的消化。而且經(jīng)過這次的培訓(xùn)我也明白,即使工作的時(shí)候遇到什么問題,也是不用怕無法解決,可以問同事,可以問領(lǐng)導(dǎo),在這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里,問題也就不再是困難的了。
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)篇2
轉(zhuǎn)瞬間客服入職培訓(xùn)已經(jīng)完畢了,經(jīng)過了五天的學(xué)習(xí),我想我們每一位新員工都能很快的了解物業(yè)公司、適應(yīng)工作。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,讓我對公司的進(jìn)展歷史、組織構(gòu)造、企業(yè)文化有了更深入的了解,并對公司的產(chǎn)品有了初步了解。
通過這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里面對工作有了一個(gè)也許的框架和思路,對以后順當(dāng)開展工作有很大的幫忙,但是有許多詳細(xì)的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的閱歷還需要自己漸漸學(xué)習(xí)體會(huì)。在培訓(xùn)期間無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教導(dǎo),都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力氣。全部學(xué)員積極參加,無論是在平常聽講和嬉戲中,還是在最終的軍訓(xùn)上,學(xué)員們都積極參與,努力的融入團(tuán)隊(duì),并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,沒有團(tuán)隊(duì),就沒有個(gè)人角色的勝利,只有更好的融入團(tuán)隊(duì),擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
五天的時(shí)間很短,但是這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感受很深的是我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有凹凸貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取確定,用實(shí)力贏得敬重。沒有低素養(yǎng)的員工,只有高標(biāo)準(zhǔn)的治理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。只有對將來一切具有劇烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)展學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。牢記真誠、用于擔(dān)當(dāng)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛的世界觀和人生觀。
只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),才能為團(tuán)隊(duì),為公司做出更多的奉獻(xiàn)。這五天的客服入職培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們供應(yīng)如此形式的的培訓(xùn),最終引用一句話:仔細(xì)做事可以把事做成,專心做事才能把事做好。在工作中我肯定學(xué)會(huì)做人,專心做事。
通過這次的客服入職學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我受益匪淺,收獲甚大,同時(shí)也使我充分地熟悉到,在日常的`工作中,不斷學(xué)習(xí)提升自我的工作力量和學(xué)問水平,端正自己的工作態(tài)度和效勞意識(shí),增加工作的自信念和崗位責(zé)任感,具有非常重要的意義。
在學(xué)習(xí)收獲方面:
①xx經(jīng)理:正確地引導(dǎo)了我們?nèi)绾螌Υ壳暗倪@份工作,如何擺正自己的工作心態(tài),好好珍惜目前的工作時(shí)機(jī),樹立正確的工作價(jià)值觀和積極的工作心態(tài),明確了自己心中的工作目標(biāo)。
②xxx總監(jiān):敘述了儀容儀表、禮節(jié)禮貌在交際中的重要性,以及在日常工作生活中,引用這些禮儀常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣和工作形象,具有重大意義。
③xxx專員:在授課中說明了職業(yè)與職業(yè)化的概述和含義,敘述了工作技能、形象以及工作態(tài)度是職業(yè)化在于企業(yè)之間的最大差異,也使我充分理解了"仔細(xì)做事只能把事情做對,專心做事才能把事情做好"這句話的內(nèi)在含義。
④xx經(jīng)理:簡介了物業(yè)客服的淵源歷史和相關(guān)的概念,列舉了物業(yè)客服工作中常見的重難點(diǎn)例子,如何著手去處理解決,使我對物業(yè)治理的學(xué)問有了進(jìn)一步的了解,加深了工作印象。
在學(xué)習(xí)、工作建議方面:
①課間可多加穿插一些互動(dòng)嬉戲,以活潑學(xué)習(xí)環(huán)境的氣氛,提高員工的學(xué)習(xí)興趣,踴躍參加互動(dòng),工作、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)與溝通,逐步培育各部門員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,默契與信任的工作伙伴關(guān)系。以往有些培訓(xùn)課程只是理論講堂,沒有過多的實(shí)操閱歷,無法加深學(xué)習(xí)印象,簡單變得枯燥乏味,甚至令人產(chǎn)生"厭學(xué)"的心理。
②工作之余可以適當(dāng)開展一些文體活動(dòng),如體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等,既可以增進(jìn)員工的身心安康,豐富業(yè)余生活,又可以緩解放松一下繁忙緊急的工作心情。
③部門之間就工作問題,應(yīng)多加以溝通、溝通,遇到工作難題時(shí),共同尋求解決方法,相互支持、理解、幫助,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),增加分散力,提高工作共識(shí),才能有利于日常各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。
④培育一支效勞水平高端、工作技能優(yōu)越的客服隊(duì)伍,首先應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把好人力資源聘請關(guān)。其次,篩選出類拔萃、治理素養(yǎng)優(yōu)秀、工作閱歷豐富的客服人才,以"傳、幫、帶"為基準(zhǔn),定期開展一些具有針對性的專業(yè)培訓(xùn)。再次,樹立典范,加以鼓勵(lì),榜樣帶頭,增加職業(yè)競爭意識(shí),以逐步帶動(dòng)提高各職崗位員工的整體素養(yǎng)、工作技能和效勞水平。
自我感受方面:
經(jīng)過對上述的學(xué)問學(xué)習(xí),使我深刻地熟悉到,在今后的工作當(dāng)中,肯定要學(xué)會(huì)充分運(yùn)用這些根本常識(shí),不斷地提升自我的工作技能、效勞水平和辦事效率,留意個(gè)人的工作形象,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,端正本職的工作態(tài)度和效勞意識(shí),仔細(xì)、專心做事。
與物業(yè)公司內(nèi)部員工搞好友愛互助關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,積極幫助協(xié)作各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門做好各項(xiàng)日常工作,確保提高我們效勞工作的質(zhì)量與公司的經(jīng)濟(jì)效益,共同創(chuàng)立一個(gè)布滿活力的文明、舒適、和諧的工作生活環(huán)境,合力將我們xx小區(qū)的環(huán)境建立和效勞治理工作水平,推上一個(gè)新的臺(tái)階,邁向一個(gè)新的里程碑。
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)篇3
人生的漂亮在于擁有激情,沒有激情的人生是平凡無趣的,只有當(dāng)我們生活有了激情,我們的生活才會(huì)精彩紛呈。激情是一個(gè)人勝利的基點(diǎn),只要擁有激情,就會(huì)不斷拼搏,不斷前進(jìn),哪怕跌倒很多次,也會(huì)站起來再接再厲,就算最終失敗了也無怨無悔,由于我們已經(jīng)揮灑過激情和汗水。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),沒有風(fēng)船就不能行駛;激情是火箭的推動(dòng)劑,沒有推動(dòng)劑,火箭就難以飛向藍(lán)天。生活告知我們,靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠制造非凡的業(yè)績;缺乏激情,疲沓松散,很可能一事無成。因此,我們對待工作必需始終保持昂揚(yáng)的激情,有了激情,工作才能轟轟烈烈地進(jìn)展。
感慨著!光陰似箭,花蓓年華已匆忙而過,面臨著將是人生最奇妙的時(shí)間—青春年華。一聽到這詞,我就感覺到活潑、奮斗、成長的氣息。沒錯(cuò),在人生最奇妙的時(shí)間里,在最富有意義的實(shí)習(xí)中,一切都布滿了激情,布滿了奮斗,布滿了成長的氣息。尤其是在聽完呂維智呂教師的深刻講解之后,我對激情這個(gè)詞有了更加深入的熟悉。呂教師在教師激情成長四重奏中解釋道:一要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧,點(diǎn)燃激情,二要嬉戲課堂,釋放激情,三要做班主任,展現(xiàn)激情,四要悅?cè)藧偧?,永葆激情,并且他對每一點(diǎn)都舉了特殊鮮亮的例子加以講解,讓我記憶深刻。而且,激情是一種劇烈的情感表現(xiàn)形式,激情不僅幫我們遠(yuǎn)離倦怠,助我們削減沖動(dòng),還能促我們身體安康,所以作為一名年輕的教師,我們所教授的課,必需是布滿激情的。
美國作家愛默生說:“有史以來,沒有任何一項(xiàng)宏大的事業(yè)不是由于熱忱而勝利的?!眲倮氖聵I(yè)需要全身心地投入,而全身心地投入,則需要依靠發(fā)自內(nèi)心的激情。對勝利而言,熱忱或激情是必不行少的。所以對教育事業(yè),對我所從事的行業(yè),對我教的全部的學(xué)生,我布滿了熱忱,布滿了激情。由于我明白,只有我的激情感染了學(xué)生,學(xué)生對這節(jié)課產(chǎn)生了深厚的興趣,那這節(jié)課算是勝利了一半了,再加上系統(tǒng)學(xué)問的講解,那么這節(jié)課就特別完善了。激情課堂的舞臺(tái),將等待滿懷激情的我們?nèi)ケ硌?,去呈現(xiàn),激情,不是一句空話,不是隨感而發(fā),更不是一時(shí)興起,它是開拓者,勇者的好幫手,它如一股興奮的力氣,在人們疲乏時(shí),興奮人心,那么,讓我們用激情震撼學(xué)生們的心靈吧!
有一個(gè)在他的文章中是這樣寫道:“我不盼望自己的人生,是一支沒有溫度,單調(diào)而又乏味的拋物線,被規(guī)劃著軌跡。”我特別認(rèn)同的這句話。我也不盼望我自己的人生是一支沒有溫度,單調(diào)而又乏味的拋物線。我更愿它是坎坷不平的山路,或是波濤洶涌的大海,而不是安靜的湖泊。在青春年華的歲月里,將是布滿盼望、布滿激情、布滿奮斗的歲月。激情燃燒的歲月已經(jīng)降臨,這讓我們怦然心動(dòng),帶著這份激情去轉(zhuǎn)變自己,去轉(zhuǎn)變自己想轉(zhuǎn)變的一切。既然不信任命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險(xiǎn)球扣回去;既然不信任自己注定平凡,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄中;既然不信任自己在教學(xué)事業(yè)中一成不變,就要努力用激情燃燒課堂,感染生命。
激情不僅僅是一種信仰,它還是行動(dòng)的證明,讓我們在課堂中綻放激情,煥發(fā)青春的魅力,釋放自信的光線!
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)篇4
入職xx公司已有2月有余,期間,公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略進(jìn)展思路,技術(shù)工程進(jìn)展方向,現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)展了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了許多的幫忙。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ鳡顩r。
xx總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略進(jìn)展思路,需要站在一個(gè)高度來理解,但是聽了之后,我對公司布滿了信念。xx總和xx總的相關(guān)內(nèi)容對我而言比擬深刻,主要是純技術(shù)的問題,讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,做事的方式方法和工作目標(biāo)及規(guī)劃。
xx總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念:事業(yè)心,責(zé)任感,危機(jī)感(憂患意識(shí)),競爭意識(shí),民辦法識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時(shí)總感覺工作許多,雜且亂,常常工作只做了個(gè)外表,比方預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司全部可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值,從前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了,根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)特地就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)展了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)展創(chuàng)新,告知行政人事部在做好效勞的同時(shí)也要把好治理關(guān),行之有效地掌握各項(xiàng)費(fèi)用,為公司節(jié)約費(fèi)用本錢。于是,我便時(shí)常會(huì)留意移動(dòng)或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)待套餐等效勞,選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),以望在質(zhì)上節(jié)約。
同時(shí)xx總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯(cuò)誤觀念,形象生動(dòng),自己的工作心態(tài)有了可比性,有則改之,更新自己錯(cuò)誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作規(guī)劃很簡單就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開頭的時(shí)候,由于工作分不清輕重緩急,沒有整體的系統(tǒng)性,導(dǎo)致工作越做越累,努力了,卻總達(dá)不到預(yù)期抱負(fù)的效果。xx總培訓(xùn)的做事方法及xx經(jīng)理的目標(biāo)與規(guī)劃給了我很大的啟發(fā)。做事的4步驟:
第一,做事之前的態(tài)度,要知道自己在為誰做事;
其次,是誰在做事大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;
第三,怎么去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多思索,多問為什么;
第四,做完事后,你的抱負(fù)狀態(tài),如何對待同時(shí)做事都要有目標(biāo),而后訂立規(guī)劃。前臺(tái)工作比擬瑣碎,如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與規(guī)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?,F(xiàn)在每天1早上班,我都會(huì)小列1下今日的規(guī)劃:主要完成什么事,如何完成。做完1件事,標(biāo)明完成記號(hào),總結(jié)閱歷和教育。
培訓(xùn)完畢了,作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司布滿信念,愿為公司進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)篇5
在我們的認(rèn)真傾聽中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。教師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑷康母惺芏纪ㄟ^文字明顯于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:
一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織構(gòu)造。
想來自己真的應(yīng)當(dāng)感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)受的種.種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),最終知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠進(jìn)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,而且還在蓬勃進(jìn)展,并屢次獲得了不少全國性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過程,知道了煉鋼最開頭是從焦化、燒結(jié)開頭,經(jīng)受了不少中心環(huán)節(jié),克制不少困難,最終通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比擬簡單的組織構(gòu)造,讓我們一時(shí)一下消化不了,不過我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清晰的,為了我們能更好在漣鋼進(jìn)展,我想我們也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的學(xué)問。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),花了很大一局部時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的學(xué)問,由于安全是人們特別重視的東西,人們通常會(huì)把安全放在首位,也就是我們常常說的安全
雖然平常我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西,并參與過消防演習(xí)等活動(dòng),但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)展培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生擔(dān)心全事故的因素,甚至有的到達(dá)了恐懼的程度,這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它,避開它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上愛護(hù)自己。對于交通和消防方面,了解了許多交通方面和消防方面的學(xué)問,讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危急。堅(jiān)決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹究竟。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還特地安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的學(xué)問。在這次課上,我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素養(yǎng)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩(wěn)重。
四、最終培訓(xùn)中心還請來了公司的治理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話,告知我們以后在漣鋼應(yīng)當(dāng)怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰慧才智,勤奮刻苦,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這樣才能漸漸在工作中磨練自己,成長自己。
學(xué)習(xí)是珍貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過這次珍貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感慨與向往之余,我想我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建立好漣鋼,為我們的漣鋼更好的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己微薄的力氣。
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)篇6
在工作當(dāng)中,我始終都仔細(xì)的在做好自己分內(nèi)的事情,這次的培訓(xùn)我也的確是感受良多,培訓(xùn)教師也是特別急躁的在講解,通過這段時(shí)間以來我的確還是覺得很有意義的,通過這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中,我也始終感受良多,在這方面我也做好了筆記,我覺得這份工作對我還是有肯定的提高,培訓(xùn)期間我也學(xué)習(xí)到了過去在學(xué)校的時(shí)候沒有把握的東西,這極大的開闊了我的視野,我也通過這樣的方式熟悉到了工作意義,接下來我也肯定會(huì)做的更好的,培訓(xùn)完畢了,我對接下來的工作抱有許多期盼,所以這是我需要去仔細(xì)的思索,需要調(diào)整的。
我熟悉到了接下來應(yīng)當(dāng)要去做好的,將來我會(huì)連續(xù)去落實(shí)好這份工作,并且也會(huì)積存足夠多的閱歷,現(xiàn)在回想起這段時(shí)間以來的經(jīng)受,我也深刻的意識(shí)到了自己的問題,并且接下來好好去做好這份工作,用實(shí)際行動(dòng)證明自己能夠做好,也是接下來應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度,通過一段時(shí)間的培訓(xùn),我也接觸到了這些細(xì)節(jié)上面的工作,我一點(diǎn)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己可以做好的,現(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)完畢了,我也肯定會(huì)堅(jiān)持去做好這份工作,按時(shí)的完成好工作,做一名遵規(guī)守紀(jì)的xx員工。
我也經(jīng)過培訓(xùn)之后,熟悉了許多同事,我覺得只有堅(jiān)持去做好自己的事情,在這樣的環(huán)境下面才能夠保證自己做出更好的成績來,我會(huì)堅(jiān)持下去做好這份工作,接下來努力堅(jiān)持去做好,這樣才能夠獲得更多的進(jìn)步,這是對自己應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度,也是一名新入職員工應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度,我感謝四周同事對我的認(rèn)可,也感謝培訓(xùn)教師的急躁指導(dǎo),固然我還是覺得自身存在一些問題的,也不會(huì)辜負(fù)了四周的同事的幫忙,我也肯定會(huì)好好的維持下去,我會(huì)用這樣的方式去積存,現(xiàn)在培訓(xùn)也完畢了,接下來會(huì)全身心的投入工作當(dāng)中。
入職前培訓(xùn)前的心得體會(huì)篇7
第一次對為人師表這個(gè)詞有印象是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,家里給我找了鄰居的舅舅輔導(dǎo)寫作。見他的第一面,他正光著膀子在院子里吃西瓜,于是我在作文中寫道“我為人師表的舅舅在院子里吃著西瓜”,他看完立馬問我是不是懂這個(gè)詞的含義,我說就是作為一個(gè)教師的樣子,我想也許他很生氣,由于自那以后,我們的第一次見面也成了最終一次,他再也沒有輔導(dǎo)過我。其實(shí)我是有意的,我想他看出來了,也感覺到了我對補(bǔ)習(xí)寫作多么的不情愿。我惡意的冒犯讓我深深記住了這個(gè)詞,沒想到多年以后,我竟和它有了解不開的淵源。
很早朋友就跟我說,四中暑假招教師,反正你在東北工作也不好找,閑著也是無聊,不如預(yù)備一下,過來試試。我思忖了很久,后來由于從小撫養(yǎng)我長大的姥姥突然得了糖尿病,才下決心回涿州,一方面多照看,一方面也到了該要孩子的年紀(jì),想要學(xué)著怎樣更好的教育下一代。于是在試講前夕,我?guī)е欣罨亓思摇?/p>
第一次站上講臺(tái),臺(tái)下只有我的朋友和我的老公,既是這樣,我還是布滿了緊急,一個(gè)手勢,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)語氣,一個(gè)眼神…經(jīng)過朋友細(xì)致急躁的指導(dǎo),我順當(dāng)通過了試講。誰知道,我更加的忐忑了,學(xué)校安排我教歷史。歷史成績始終在及格分?jǐn)?shù)線以下的我,像是遭到了懲處,必需要回過頭,一板一眼的重新學(xué)習(xí)課本學(xué)問,并且要具體的精確的多元的了解每節(jié)課相關(guān)的全部歷史學(xué)問。我能不能做到,能不能做好,又能不能條理清楚,重點(diǎn)突出的講授給孩子們。成了讓我既憂心忡忡又布滿興奮的新的挑戰(zhàn)。
8月27日,新生入學(xué),雖然比他們早兩天來到學(xué)校,但第一次見到這么多學(xué)生,我的學(xué)生,內(nèi)心還是緊急而又感動(dòng)。為人師表,為人師表,為人師表…這個(gè)詞開頭像給我洗了腦,開頭無休止的循環(huán)播放起來。陳天雪,從今日開頭你說話、走路、甚至寫字,無論多微小的細(xì)節(jié)都可能成為學(xué)生仿照的對象,由于你是他們的教師。我特意在網(wǎng)上再一次百度了這個(gè)詞的含義:指在人品學(xué)品方面做別人學(xué)習(xí)的典范。人品,學(xué)品,典范,路漫漫修遠(yuǎn)兮。放學(xué)的時(shí)候校門口擠滿了前來接學(xué)生的家長,我一路出去,一路在想,我從事的這份工作,我將來要堅(jiān)持的事業(yè),承載了多少人的期望,又影響了多少人的將來。我很彷徨,我覺得自己的力量不夠,學(xué)問欠缺,對于教學(xué)方法又知之甚少。我需要快速充電,快速成長起來。才能不愧對我所教的每一名學(xué)生。
為了使我們快速適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特意組織了對新教師的第一次培訓(xùn)。第一次聽課,準(zhǔn)確的說是第一次以一個(gè)教師的身份聽課,代立然教師的《首屆諾貝爾頒發(fā)》讓我記憶猶新。雖然是教師了,但還是會(huì)不自禁像學(xué)生一樣,跟著代教師的思路回答下列問題,被他的幽默所感染。我不禁感慨,假如哪天,我也能做到像他一樣,讓每一個(gè)聽課的人都被帶動(dòng),都有所收獲該過好啊。后來我們才知道,他為了備好這一課,不知讀了多少遍課文,又在多少個(gè)不眠的深夜查閱了多少資料。我突然慚愧起來,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“四有”教師每位發(fā)言的骨干教師,到主任,到校長,都在強(qiáng)調(diào),這是我在近半個(gè)月才知道的新奇詞匯。有抱負(fù)信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心。我突然回想起,在辦公室學(xué)生突然說,教師你怎么總蹺二郎腿啊,我微微一怔,連忙訂正了我的坐姿。再想到的是一次在課堂,學(xué)生不熟悉骨砧的砧,我也不熟悉,在他們小聲嘟囔這個(gè)字念什么的時(shí)候,我只能假裝沒有聽見。是我疏忽了,為什么課前不熟悉的字沒有標(biāo)注一下,假如作為一個(gè)教師我都沒有這樣做,我又有什么資格去要求我的學(xué)生呢。下課以后我立馬查了字音,在其次個(gè)班很確定的告知了學(xué)生答案?!八挠小蔽也畹倪€很遠(yuǎn)。但是我情愿為之努力,也很感謝學(xué)校給了我們這么多學(xué)習(xí)熬煉的時(shí)機(jī)。扎實(shí)學(xué)識(shí)不是一天兩天就能得來的。集體備課的時(shí)候,同事不經(jīng)意間看到了我的課本,他隨口的問,你的課本是借的上屆的?我開玩笑的說不是,可能我每次看都不洗手鬧得。我突然有點(diǎn)小傲慢,我覺得我努力了,但轉(zhuǎn)念一想,或許我看了10遍,人家1遍沒看,但是拿起來講的效果也比我好的多
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