愛牙日活動方案

—愛牙日活動方案愛牙日活動方案1

20XX年9月20日是我國第32個全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和力量，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生學(xué)問，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的`良好氣氛，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

宣傳主題是“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”。

二、活動時間

20XX年9月18日

三、宣傳口號

1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。

2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧漂亮。

4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。

5、口腔不健康，發(fā)音影響大。

6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

四、活動地點

同德村村部

五、活動形式

1、愛牙日活動期間，在同德村村部門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氣氛。

2、在同德村村部恰當(dāng)?shù)奈恢媒⒖谇唤】翟儐桙c，發(fā)放口腔健康宣傳資料。

3、在村部會議室進(jìn)行講座以宣傳健康教育學(xué)問為主，發(fā)放宣傳單為輔。

4、并免費(fèi)進(jìn)行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具。

愛牙日活動方案2

一、活動時間：

20XX年9月20日早9：00X下午17：00

二、參與單位：

XX人民醫(yī)院口腔科XXXX口腔醫(yī)院

三、宣傳形式：

1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。

①拱門1個

標(biāo)語：9·20全國愛牙日大型義診活動

②橫幅3條

標(biāo)語：呵護(hù)口腔健康提高生命質(zhì)量

幸福家庭·健康口腔呵護(hù)孩子·預(yù)防齲齒

預(yù)防兒童蛀牙進(jìn)行窩溝封閉

主辦：XX衛(wèi)生局XX婦女聯(lián)合會

承辦：XX人民醫(yī)院口腔科XXXX口腔醫(yī)院

2、展板8塊、宣傳單1萬份、展架6個進(jìn)行宣傳

①、窩溝封閉工程、刷牙學(xué)問、口腔健康常識等等工程展板。

②、9·20愛牙日活動宣傳單、醫(yī)院宣傳單。

③、9·20愛牙日義診活動介紹、活動內(nèi)容、醫(yī)院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。

3、其它宣傳形式：

①、開展口腔健康學(xué)問問答游戲，贈予相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。

②、在活動現(xiàn)場搭建義診設(shè)備裝備，派遣專家、醫(yī)生、護(hù)士到現(xiàn)場，為百姓開展免費(fèi)的口腔健康檢查及簡潔治療義診抽獎活動。

四、活動準(zhǔn)備：

宣傳物資類：

物品

數(shù)量

內(nèi)容

落實時間備注

宣傳單1萬份設(shè)計

14日14日完成印刷

19日19日到貨20日20日發(fā)完

展板

設(shè)計及加工16日18日之前完成展架6個

設(shè)計及印刷15日18日之前完成拱門租賃1個

租賃及標(biāo)語印刷18日

20日早上安裝3條

設(shè)計印刷18日

20日早上安裝

義診物資類：

物品數(shù)量內(nèi)容落實時間備注

愛牙日活動方案3

一、活動背景：

9月20日是第XX個全國愛牙日，牙齒不僅僅能咀嚼食物、幫忙發(fā)音，并且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得飽滿。而當(dāng)人們講話和微笑時，整齊而雪白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和漂亮。所以我們將經(jīng)過這次活動對幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實際的`健康教育活動，使我園幼兒更深入地理解口腔衛(wèi)生和愛護(hù)牙齒的重要性，增加了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

二、前期準(zhǔn)備：

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)學(xué)問。

2、與保健老師事先商議，活動時請她給幼兒講解并描述關(guān)于牙齒的學(xué)問。

三、活動目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用，并初步把握正確的刷牙方法。

2、培育愛護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動時間：

20XX年9月19日星期四

五、活動班級：

小一班小二班

六、活動方法和形式：

1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生學(xué)問。

2、老師和幼兒一齊商量了解牙齒的作用。

3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

4、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，經(jīng)過兒歌穩(wěn)固正確的刷牙方法。

愛牙日活動方案4

一、活動主題

主題：關(guān)愛老人，修復(fù)失牙。

二、主題宣傳提綱

（一）失牙應(yīng)當(dāng)按時修復(fù)。

每顆牙齒都是一個獨(dú)立行使功能的器官，聯(lián)合起來又能行使許多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的完成，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地搭配在一齊，分工合作。伴著現(xiàn)代人的壽命漸漸增長，牙齒運(yùn)用的年限也越來越長，要想提高生活質(zhì)量，就要堅持牙齡和壽齡一樣長。

有人認(rèn)為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認(rèn)為自我年齡大了，沒必要修復(fù)失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負(fù)著特別的功能，人體的精致在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂，若不按時修復(fù)，常會導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒顯現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙漸漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，所以牙齒缺失會嚴(yán)峻影響患者的社交活動，簡單相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。

為了恢復(fù)面容，改善發(fā)音和美觀，提高咀嚼功能，堅持口腔頜面系統(tǒng)的完好性，需要用義齒（假牙）按時修復(fù)失牙。

（二）牙齒修復(fù)的機(jī)遇。

依據(jù)修復(fù)方法的不一樣，鑲牙的機(jī)遇也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復(fù)。一般情景下，活動假牙可于拔牙后1—3個月進(jìn)行，固定修復(fù)可于拔牙后3個月進(jìn)行。由于拔牙后軟組織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長、拔牙創(chuàng)口四周骨汲取的穩(wěn)定，大約需要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會較長，所以需要請修復(fù)科醫(yī)生檢查確定后，視詳細(xì)情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時可采納即刻義齒進(jìn)行修復(fù)，拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙，過渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。

（三）修復(fù)前的準(zhǔn)備工作。

在鑲牙從前，必需建立一個根本健康、穩(wěn)定的口腔條件，才能保證義齒修復(fù)的近、遠(yuǎn)期療效。

首先，為了給缺失牙齒的修復(fù)治療制造良好的條件，鑲牙前應(yīng)當(dāng)請修復(fù)科醫(yī)生對患者的口腔情景進(jìn)行全面檢查，拍攝口腔X光片，確定盈余牙齒的去留、盈余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后挨次，從而依據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個完好的修復(fù)治療方案。

然后就可依據(jù)治療方案逐步準(zhǔn)備，常見的準(zhǔn)備工作包括超聲潔牙（洗牙），徹底去除牙結(jié)石和牙垢，治療牙周疾?。恢委熀皖A(yù)防齲?。ㄖ溃话纬龥]有保存價值的余留牙；撤除不良修復(fù)體；對牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。

（四）各種義齒的選擇。

1.活動假牙

活動假牙分為局部的和全口的，局部活動假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的'義齒，其制作方法較簡潔，費(fèi)用低廉，便于清潔和修理，但其穩(wěn)定性、舒過度和咀嚼效能不如固定義齒?；顒蛹傺肋m用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，異樣是對游離端缺失（即末端無牙）及伴有頜骨組織缺損等情景。

2.固定修復(fù)

少數(shù)缺失牙時可采納固定橋修復(fù)。固定橋是利用缺失牙兩端的自然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相聯(lián)結(jié)成為一個整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復(fù)體體積小，穩(wěn)固、美觀，患者無需摘戴，但相對于活動假牙需要磨除更多的牙體組織。

3.種植牙

種植牙的顯現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命，伴著材料學(xué)的發(fā)展，種植牙的順應(yīng)證越來越寬，種植牙在支持、功能、感覺、形態(tài)、運(yùn)用效果等方面與真牙非常相像，被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行，首先將種植體經(jīng)過小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根，3—6個月后進(jìn)行二期手術(shù)，術(shù)后約1個月后再在人工牙根上聯(lián)結(jié)美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到四周的支持骨，因此能夠承受必需的咬合力。

一般情景下，身體健康，沒有心臟病、嚴(yán)峻高血壓、內(nèi)分泌機(jī)能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，盈余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度根本貼合條件，咬合根本正常的患者都能夠理解種植牙修復(fù)，種植體術(shù)后的維護(hù)很重要。

（五）愛護(hù)好自我的真牙。

無論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。所以每個人都要愛惜每一顆牙齒，預(yù)防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。

愛牙日活動方案5

活動名稱：

愛牙日

年齡段：

大班

活動目標(biāo)：

1、了解愛惜牙齒、愛護(hù)牙齒的學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)愛護(hù)牙齒的方法，愿意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

活動地點：新源幼兒園多功能廳

參與人員：

老師：各個班級老師、園所保健老師

幼兒：大1班——大6班全體幼兒

家長：家長義工

其他：專業(yè)牙醫(yī)

活動準(zhǔn)備：

事先與牙科醫(yī)生聯(lián)系；場地、主持人、木偶劇等。

活動過程：

（系列活動：時間為一周）

系列活動一：

觀看：木偶劇

1、主持人主持活動。

2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的時分》等。

3、活動后商量：

1）大老虎怎么會沒有牙齒的

2）什么時分開頭換牙等等。

系列活動二：

1、請牙醫(yī)講課：護(hù)牙學(xué)問。

2、牙醫(yī)為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長反應(yīng)孩子牙齒的情況。

系列活動三：

1、請家長前來詢問：有關(guān)孩子換牙、護(hù)牙的學(xué)問等。

2、幼兒游戲：“愛牙護(hù)牙”迷宮圖；“小白兔學(xué)刷牙”游戲棋等讓幼兒在游戲中增加愛牙護(hù)牙的意識。

附：愛牙小學(xué)問

哪些食物可以防齲齒

魚肉、米、扁豆、豌豆和蠶豆這些食品含磷量高，磷酸鹽可形成緩沖系統(tǒng)，防止口腔過度酸化。兒童應(yīng)多吃一些豆類、豆制品、蔬菜、魚、蝦等鈣質(zhì)豐富的食物，以供應(yīng)充足的礦物質(zhì)和維生素，使牙齒得到正常的發(fā)育。

牛奶和乳制品這些食品中含有大量的鈣，鈣能抑制細(xì)菌產(chǎn)酸，并能防止牙齒的鈣磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的細(xì)菌生長。

含氟較多的食物有魚、蝦、海帶、海蜇，茶和礦泉水中含量也不少，氟能與牙質(zhì)中的鈣磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，從而防止細(xì)菌所產(chǎn)生的酸對牙質(zhì)的`侵蝕。

應(yīng)多食用烹調(diào)加工不過于精細(xì)的食物，因其所含的脂溶性維生素和礦物質(zhì)較多，進(jìn)食時需要較大的咀嚼力，咀嚼可促進(jìn)唾液分泌，除幫忙消化外，還可起到洗擦牙齒的作用。應(yīng)少食用加工過細(xì)的精制食品（如話梅、巧克力、汽水、糖果、糕點、餅干等）。

水果如蘋果、生梨等在進(jìn)食時可起到對牙齒的機(jī)械擦洗作用，擦去粘附于牙齒外表的細(xì)菌。此外，水果中的果膠還有抑制細(xì)菌的作用。蔬菜含有很多微量元素和大量的維生素C，也是很重要的抗齲養(yǎng)分素。而蔬菜纖維通過對牙面的機(jī)械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以削減食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齒外表形成疏水層，可以愛護(hù)牙齒，防止牙質(zhì)溶解。

同學(xué)們要愛護(hù)好自己的牙齒，要做到以下幾點：

1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：要削減吃含糖食物的次數(shù)，由于有許多細(xì)菌積聚在牙齒及牙齦邊緣，細(xì)菌利用糖就會產(chǎn)生酸，侵蝕牙齒，引起齲齒。

2、建立良好的口衛(wèi)生習(xí)慣：要保持口腔衛(wèi)生清潔，把握正確的刷牙方法，做到飯后漱口，早晚刷牙。

3、正確的刷牙角度和動作：將牙刷傾斜45度，壓于牙面與牙齦之間，刷毛盡量進(jìn)入齦溝和牙縫間，然后順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)刷頭，用力不要過大，按挨次每個牙齒都要刷到，每次刷三分鐘。

4、刷牙齒的外側(cè)：用正確的刷牙動作協(xié)作恰當(dāng)?shù)慕嵌惹鍧嵣舷卵例X的外側(cè)，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，每個部位可重復(fù)刷4—6次。

5、刷牙的內(nèi)側(cè)：仍根據(jù)順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)的原則進(jìn)行，不要只重視刷牙的外側(cè)，不重視牙內(nèi)側(cè)的清潔。

6、刷牙的咀嚼面：用順應(yīng)的力量，按前前方向刷上下牙齒的咀嚼面。

7、留意后面牙齒：口腔后面的牙齒亦需要同樣留意，完成全部牙齒清潔后，用水漱口。

8、選用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛松軟有彈性，不損傷牙齒和牙齦。含氟牙膏中的氟與牙齒琺瑯質(zhì)結(jié)合，使牙齒更牢固，有良好的防齲齒作用。

愛牙日活動方案6

一、活動目的

1、9月20日是國際“愛牙日”，幼兒園可開展以愛牙為主題的相關(guān)活動。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的'關(guān)注程度和力量。

2、班級老師依據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒學(xué)問上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛惜牙齒、愛護(hù)牙齒的意識。

二、活動時間：

20XX年9月20日

三、活動形式

1、保健醫(yī)通過園所公眾號、班級微信、櫥窗、大屏幕等平臺向家長宣傳“愛牙日”。

2、各班級依據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進(jìn)行“愛牙日”的教育活動。

3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧漂亮”主題繪畫（后期展現(xiàn)）

4、保健醫(yī)向家長發(fā)放宣傳手冊。（下午離園時）

四、活動準(zhǔn)備

1、“愛牙日”PPT

2、其它：班級老師活動教案、宣傳手冊

五、活動內(nèi)容與程序

1、各班級老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動”

2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧漂亮”主題繪畫

六、各類人員的分工及詳細(xì)布置：

1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長宣傳

2、各班老師負(fù)責(zé)“愛牙日”教育活動

3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理

4、各班內(nèi)容匯總

愛牙日活動方案7

9月20日是我國第二十八個全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和力量，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生學(xué)問，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的良好氣氛，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

主題：“關(guān)愛自己，愛護(hù)牙周”。

二、活動時間20XX年9月20日

三、宣傳口號

1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。

2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧漂亮。

4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。（營銷方案策劃書）

5、口腔不健康，發(fā)音影響大。

6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

四、活動地點和美試驗學(xué)校

五、活動內(nèi)容：

1、上一節(jié)“愛惜牙齒”的'健康課和制作黑板報每班上一節(jié)有關(guān)“愛惜牙齒”的健康課。六班級出一期主題黑板報（9月25日前完成），通過以上活動引導(dǎo)同學(xué)提高認(rèn)識，把握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、組織一節(jié)主題班會課

主題：“關(guān)愛自己，愛護(hù)牙周”——9.20愛牙日主題活動。

內(nèi)容：以四個護(hù)齒好習(xí)慣（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡）作為中隊課的內(nèi)容。

3、舉辦一次愛牙手抄報競賽

三—六班級每班至少上交兩份同學(xué)創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日（星期三）前。

六、活動要求

1、高度重視，細(xì)心組織。促進(jìn)少年兒童培育良好習(xí)慣、健康歡樂成長的重要活動，各班要高度重視，細(xì)心組織，將各項活動落到實處，充足發(fā)揮好本次活動的主動作用。

2、主動宣傳，廣泛發(fā)動。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，主動宣傳科學(xué)保健學(xué)問，讓全體少先隊員充足了解活動的意義，發(fā)動更多的隊員主動參與到活動中來。

愛牙日活動方案8

一、活動主題

“健康每一天，從愛牙開頭”

提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。

二、活動時間

宣傳口號

1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。3、擁有健康口腔，笑容和諧漂亮。4、口腔健康是人類文明的.標(biāo)志。5、口腔不健康，發(fā)音影響大。6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

全國愛牙日善待牙齒節(jié)日介紹宣傳材料活動策劃愛牙日教案兒童牙齒保健

三、活動地點

衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的地方

四、活動形式

1、愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氣氛。

2、在防保站門口恰當(dāng)?shù)奈恢媒⒖谇唤】翟儐桙c，發(fā)放口腔健康宣傳資料。

3、在主要街道設(shè)詢問臺，發(fā)放宣傳單。

4、各個學(xué)校的班級組織口腔健康學(xué)問講座，宣傳板面展出等活動。

5、同時，強(qiáng)化媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。

愛牙日活動方案9

20XX年9月20日是我國第XX個全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和力量，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生學(xué)問，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的良好氣氛，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

每年的.9月20日為（中國）全國愛牙日。

二、活動時間

20XX年9月18日

三、宣傳口號

1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。

2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧漂亮。

4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。

5、口腔不健康，發(fā)音影響大。

6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。。

7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

四、活動地點

XX農(nóng)場幼兒園校內(nèi)內(nèi)

五、活動形式

1、愛牙日活動期間，在奇臺農(nóng)場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氣氛。

2、在奇臺農(nóng)場幼兒園恰當(dāng)?shù)奈恢媒⒖谇唤】翟儐桙c，發(fā)放口腔健康宣傳資料。

3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育學(xué)問，發(fā)放宣傳單。

4、并免費(fèi)進(jìn)行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具。

5、同時，強(qiáng)化媒體宣傳，電視播送以多種形式開展口腔健康教育活動。

愛牙日活動方案10

每年9月20日是全國愛牙日。為培育全校同學(xué)養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，做好牙防保健，傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的學(xué)問，塑造維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，東風(fēng)小學(xué)確定在全校開展愛牙日宣傳教育活動。現(xiàn)制定以下活動方案：

一、活動時間：

20XX年9月23日

二、活動主題：

健康口腔，幸福家庭

三、活動對象

一、二班級同學(xué)

四、活動內(nèi)容：

1、強(qiáng)化愛牙護(hù)牙學(xué)問宣傳。

一、二班級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體強(qiáng)化愛牙護(hù)牙、口腔保健學(xué)問宣傳。

2、開展一節(jié)主題班會。9月23日早上第一節(jié)課，

一、二班級班主任給同學(xué)上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健學(xué)問的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的'防治等學(xué)問。

3、人人參與，每個同學(xué)寫一條愛牙廣告語。（各班擇優(yōu)匯總，交學(xué)校德育處）

一、二班級同學(xué)在家長的幫忙下，設(shè)計一張愛牙護(hù)牙主題書簽，每班各選兩份交德育處。

愛牙日活動方案11

每年9月20曰是全國“愛牙日”。為認(rèn)真貫徹落實市教育局要求，增加我校同學(xué)的各個方面的自我愛護(hù)意識，普及青少年的口腔健康教育，讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的將來。我校確定在全校一、二班級開展校內(nèi)“愛牙護(hù)齒，健康成長”的宣傳教育活動。

一、活動主題

愛牙護(hù)齒，健康成長

二、活動時間

9月13日―9月25日

三、活動對象

一、二班級同學(xué)

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

音響裝備：XXX

照相：XXX

場景布置：XXX

宣傳：XXX

五、活動內(nèi)容

1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后按時漱口”的`四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”活動，校內(nèi)播送臺利用午休時間向全校播放愛牙學(xué)問。

3、激勵同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康學(xué)問。

4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護(hù)齒健康學(xué)問詢問以及講座，詳細(xì)布置見附表。

愛牙日活動方案12

一、活動主題

關(guān)注中老年人口腔健康

二、宣傳口號

1、健康的牙齒是幸福晚年的保證

2、為中老年人全面口腔健康提供更多的幫忙

3、口腔醫(yī)生是您口腔健康的好好友

三、主題信息

（一）中老年人口腔健康是重要公共衛(wèi)生問題

1、目前我國中老年人最主要的口腔問題是：口腔衛(wèi)生學(xué)問缺乏，自我口腔保健意識不強(qiáng)；良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣不夠，口腔衛(wèi)生較差；齲齒尤其是根面齲嚴(yán)峻，并且大多沒有得到有效治療；牙頸部楔狀缺損和口腔癌的患病率也呈上升趨勢。

2、口腔疾病不僅使許多老年人深感失去牙齒而無法咀嚼的苦痛，其致病菌還可以引起或加重胃病、糖尿病、心腦血管病和關(guān)節(jié)疾病并發(fā)癥，造成孕婦早產(chǎn)和誕生低體重兒，嚴(yán)峻危害全身健康。

3、老年人口腔健康的目標(biāo)是“8020”，即80歲的老人至少應(yīng)有20顆功能牙（即能夠正常咀嚼食物，不松動的牙）

4、定期口腔檢查，及早發(fā)現(xiàn)并治療口腔疾病

受舊觀念的影響，許多人認(rèn)為人老了就應(yīng)當(dāng)?shù)粞?，因此無視了中老年人的口腔保健。使簡潔易治、苦痛小、費(fèi)用較低的齲齒、牙齦炎發(fā)展成治療冗雜、令人苦痛、費(fèi)用較高的牙髓病和牙周炎。因此，定期檢查，發(fā)現(xiàn)疾病按時治療是中老年好友愛護(hù)牙齒的有效方法之一。其詳細(xì)做法：

1.每半年或1年進(jìn)行1次口腔檢查，有病早治，無病早防。定期潔治（俗稱洗牙），預(yù)防牙周疾病的發(fā)生和發(fā)展。

2.當(dāng)牙顯現(xiàn)遇冷熱、酸甜刺激痛時，感到不適時，應(yīng)按時到正規(guī)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查治療，不要拖到痛苦不行忍受時再進(jìn)行治療

3.顯現(xiàn)以下病癥時，提示患有牙周疾病，需要按時治療。

（1）牙齒外表有軟垢、牙石積累。

（2）牙齦紅腫、松軟，刷牙或咬物時牙齦易出血（牙刷毛或食物上有血跡）

（3）牙齒有不同程度的松動、牙根暴露、咬物無力。

（4）輕壓紅腫的牙齦時有膿液溢出，口臭。

4.保存每顆能治療的牙，切忌容易拔除。

5.當(dāng)顯現(xiàn)以下病癥時要引起重視，按時到醫(yī)院檢查，排解口腔癌癥。

（1）2周以上不能愈合的口腔潰瘍。

（2）口腔黏膜顯現(xiàn)白色或紅色斑點（斑塊）。

（3）口腔顯現(xiàn)非炎癥性腫脹并伴有頸部的淋巴結(jié)腫大。

（4）口腔和頸部不明原因的麻木或痛苦（排解其他原因）。

6.長期吸煙、大量飲酒和咀嚼檳榔的人，在自查的基礎(chǔ)上，定期接受口腔癌篩查。

（三）按時鑲復(fù)缺失牙。

1.牙的功能。牙是人體的重要器官之一，除擔(dān)負(fù)著咀嚼食物的功能外，還具有發(fā)音、語言以及保持顏面部協(xié)調(diào)美觀的作用。

2.缺牙后的影響。

（1）咀嚼功能減退，進(jìn)食障礙，進(jìn)而影響到整個消化功能。

（2）長期缺牙可造成鄰牙向缺牙間隙傾斜，對頜牙伸長；牙之間失去正常接觸關(guān)系；簡單導(dǎo)致食物嵌塞，引起齲病和各種牙周疾病，甚至顳頜關(guān)節(jié)病癥。

（3）前牙缺失對發(fā)音、講話的清楚度影響較大，例如齒音（知、吃、師）唇齒音（福、飛、風(fēng)）舌齒音（特、地、得）等。

（4）缺牙后相應(yīng)唇、頰部軟組織的塌陷和牙槽骨的萎縮會對面容產(chǎn)生肯定影響，唇部不再飽滿，使人顯得蒼老。

3.鑲牙機(jī)遇。一般在拔牙2X3個月后進(jìn)行鑲復(fù)。如需要這期間也可先做臨時性修復(fù)以解決美觀等問題。

4.鑲復(fù)方法。目前有固定修復(fù)、活動修復(fù)和種植修復(fù)等方法。主要依據(jù)病人的口腔條件和主觀要求而定。

5.保持義齒處于功能狀態(tài)。

（1）留意愛護(hù)好義齒（俗稱假牙），保持清潔，防止變形。

（2）定期檢查已修復(fù)的義齒，顯現(xiàn)不適按時修改調(diào)整。

（3）久戴義齒常顯現(xiàn)口腔組織紅腫、痛苦、潰瘍等病癥時，應(yīng)由醫(yī)生按時檢查處理或更換義齒。

6.不良修復(fù)體不僅不能促進(jìn)口腔健康，而且嚴(yán)峻損害口腔健康。

（四）保持良好的咀嚼功能，促進(jìn)全身健康。

1.具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一個重要標(biāo)志。擁有一個完好的牙列是具備良好咀嚼功能的前提。牙列的完好可以使人充足享受美味佳肴，食物經(jīng)過牙齒的咀嚼和研磨更有利于人體的汲取。當(dāng)牙齒喪失時，咀嚼功能將大大降低。

2.咀嚼的刺激對中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能也有促進(jìn)作用，咀嚼時可使腦血流量增加，有助于增加記憶力，防止老年癡呆。

（五）養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，全面維護(hù)口腔健康。

1.刷牙是保持口腔衛(wèi)生的重要方法，每日刷牙是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握正確刷牙方法，可去除菌斑和軟垢，并借助于牙刷的按摩作用增進(jìn)牙齦組織的血液循環(huán)和上皮組織的角化，從而有助于增加牙周組織對局部刺激的防備力量，維護(hù)牙齦的健康。故刷牙是預(yù)防齲病、牙齦炎、牙周炎的重要措施。一般人都認(rèn)為刷牙很簡潔，其實不然，在生活中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人刷牙方法不正確，有些人是橫刷法，不但不能很好地清潔牙齒，也不能起到按摩牙齦的作用，反而會使牙齦和牙齒都發(fā)生損傷，牙齦受損的結(jié)果是萎縮，使牙根暴露，這樣，遇到冷、熱、甜、酸等刺激，就會產(chǎn)生程度不同的酸痛感；牙齒受損的結(jié)果是：在牙頸部形成溝槽，醫(yī)學(xué)上稱“楔狀缺損”。正確的刷牙方法是“剔刷法”：即將牙刷毛束尖端放在牙齦和牙冠交界處，順著牙齒的方向略微加壓（按摩牙齦），上牙從上向下刷，下牙從下向上刷；前牙從內(nèi)側(cè)面，將牙刷立放在舌面對咬合面方向刷；牙尖的內(nèi)、外面和咬合面都要刷到。至于刷牙時間，一般以3分鐘為好，這樣才有充足時間把牙齒的各個部位都刷到。國外有人提出刷牙的“三三三制”，即3頓飯后的3分鐘內(nèi)刷牙，每次刷牙3分鐘。當(dāng)然，一般做到早晚刷牙、飯后漱口也就可以了。總之，把握正確的刷牙方法能有效地愛護(hù)牙齒和牙周組織，使您的牙齒更好地為您的健康服務(wù)。齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時，應(yīng)按時到醫(yī)院去檢查或治療。

2.最好每日用牙線清潔牙齒鄰面一次；牙縫較寬者，推舉運(yùn)用間隙刷。

3.提倡運(yùn)用漱口水。刷牙主要清潔牙齒外表的軟垢和牙菌斑，對口腔其他部位起不到充足清潔作用，這些部位也是引起口腔疾病的病因。恰當(dāng)運(yùn)用漱口水對全面清潔口腔具有肯定作用。

4.餐后應(yīng)清潔義齒，睡覺前要取出口內(nèi)的可摘義齒，并浸泡在清水或義齒清潔液中。

5.戒煙與少飲酒。

6.膳食平衡。

7.多飲水以防口干。

8.對于有嚴(yán)峻疾病的中老年人，如老年癡呆癥、半身不遂等，應(yīng)由家庭成員或醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行特別口腔護(hù)理。

（六）到正規(guī)的口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，是口腔健康的保障。

正規(guī)的口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)能為中老年人提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保健服務(wù)，幫忙您維持最根本的口腔功能狀態(tài)，或者通過最低限度的修復(fù)，盡可能恢復(fù)口腔功能。把保持老年人的生活自理力量，提高老年人的生命質(zhì)量作為口腔衛(wèi)生保健的根本目標(biāo)。除了做好自我口腔護(hù)理以外，口腔醫(yī)生將為您的口腔健康保駕護(hù)航。

老年人的牙齒特點普遍表現(xiàn)為四多：

一是牙齒磨損多：牙齒經(jīng)過數(shù)十年的運(yùn)用，外表的釉質(zhì)（琺瑯質(zhì)）已根本被磨耗殆盡，牙本質(zhì)外露，牙面變平，牙齒變短。從而導(dǎo)致吃飯時咬不爛，涼的不能吃，熱的'也不能吃等咀嚼效率低下、牙本質(zhì)過敏的現(xiàn)象，有的還可能發(fā)展為牙髓炎、根尖周炎而顯現(xiàn)持續(xù)性的痛苦。

二是楔狀缺損多：老年人的牙齒頸部常常能看到有一道橫行的溝狀缺損，其形成的原因主要為牙齒局部的酸性環(huán)境腐蝕、長期不正確的刷牙方式等。楔狀缺損可以引起牙齒的過敏、痛苦等感覺，可以繼發(fā)齲病、牙齒橫折等并發(fā)癥。

三是牙縫多：人到老年，牙齦和牙周組織的萎縮，使牙齒之間的縫隙漸漸增大，簡單造成食物嵌塞，從而導(dǎo)致根面齲的發(fā)生和發(fā)展及牙周組織的病理性汲取，使牙齒顯現(xiàn)缺損和松動等病變。

四是殘根、殘冠牙多：這是由于長期的牙齒磨耗、齲齒、楔狀缺損等原因未得到有效掌握和治療，或由于病人恐驚補(bǔ)牙和拔牙而延誤治療所致。

老年人自我檢查牙齒的方法是：看看牙齦的顏色、有無膿液、有無壓痛，如有假牙應(yīng)取下后檢查。然后張開口檢查牙齒，留意牙齒有無松動、牙根是否暴露、牙面有無黑斑或牙洞、有無牙石等。假如顯現(xiàn)牙齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時，應(yīng)按時到醫(yī)院檢查或治療。對已明確不能保存的殘根、殘冠牙和松動牙，應(yīng)盡早拔除，不必惋惜。同時按時鑲上一副適宜的假牙也很重要。

老年人戴假牙后痛苦，這是較常見的現(xiàn)象。如痛苦不重，可堅持試戴，若嚴(yán)峻則不要牽強(qiáng)戴，更不要咬硬食物，應(yīng)按時修改。請醫(yī)生檢查前先戴上2X3小時，不適宜的義齒能壓近口腔組織留下痕跡，便于發(fā)現(xiàn)痛苦部位，以便精確修改。

戴牙后說話不便利。多見于前牙缺失者或裝全口義齒者。一般不必急于修改，盡可能堅持試用，經(jīng)過一段時間會漸漸習(xí)慣，如長期說話不便利，則應(yīng)檢查處理。

假牙不穩(wěn)固。戴全口義齒的人往往在說話、大張口、咀嚼食物時簡單掉下。初戴假牙的人由于舌頭及兩肋肌肉不順應(yīng)，活動時又協(xié)作不好，簡單造成義齒滑動。戴用一段時間后，口腔組織及四周肌肉得到肯定訓(xùn)練，多數(shù)人可以順應(yīng)。假如義齒仍然長時間不穩(wěn)固，不能咀嚼食物，應(yīng)按時找醫(yī)生修理或重做。

愛護(hù)假牙應(yīng)留意以下事項：

1、不要咬過硬的食物。因義齒是硬塑料制品，質(zhì)地較脆，簡單折斷。

2、留意口腔衛(wèi)生。飯后取下假牙刷洗一次。如不能每次飯后刷洗，則至少晚上睡前要認(rèn)真刷洗，可用牙膏、肥皂洗滌，但不要用酒精或用沸水燙泡，那樣會使義齒變形。

3、晚睡前應(yīng)摘下義齒洗凈后浸泡在冷水杯內(nèi)，既可使義齒不變形，又可使口腔粘膜得到恰當(dāng)休息。

愛牙日活動方案13

一、活動目的：

為了增加我校同學(xué)各方面的自我愛護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過同學(xué)向家長宣傳護(hù)齒健康學(xué)問，讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的.將來。

二、活動主題：

健康每一天，從愛牙開頭。

三、講座時間：

10月11日中午12：10—13：00

窩溝封閉時間：

11月份（待定，另行通知）

四、活動地點：

二樓階梯教室

五、活動對象：

五六班級同學(xué)

六、活動布置：

1.講座內(nèi)容：《健康生活從愛牙護(hù)牙做起》

主講專家：浙江中醫(yī)藥高校口腔醫(yī)學(xué)院院長

2.同學(xué)和專家互動活動。

3.活動總結(jié)

七、窩溝封閉活動：

1.給未封閉的同學(xué)發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意前方可進(jìn)行；

2.布置好醫(yī)院和時間，通知班級老師及同學(xué)，保證活動有序開展。

八、活動組織布置：

1.布置同學(xué)有序進(jìn)退場，座位布置：班級組長

2.會場紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動紀(jì)念品：正副班主任

3.活動主持及宣傳報道：XXX

4.媒體裝備準(zhǔn)備：XXX

5.大屏幕滾動播放：XXX

愛牙日活動方案14

各縣（市、區(qū)）教育局，局直屬各學(xué)校，市屬事業(yè)及民辦各學(xué)校：

眼睛和牙齒是人體的重要器官，關(guān)系到全身健康的諸多方面，一旦顯現(xiàn)問題，將對人們的正常生活造成極大的影響。養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣，要從小抓起。為全面普及防近、愛牙學(xué)問，提高我市中小同學(xué)視力和牙齒保健意識，建立正確的用眼和口腔保健行為，切實提高我市同學(xué)身體健康水平，確定在全市中小學(xué)校及幼兒園組織開展“9月防近月”和“9月20日愛牙日”健康教育宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

愛眼、護(hù)齒每一天，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

二、活動內(nèi)容

活動期間，學(xué)校要通過多種形式的宣教活動，讓同學(xué)充足認(rèn)識眼病、牙病的.危害，把握切實有效的防控方法，養(yǎng)成自覺、主動的愛眼、護(hù)齒行為習(xí)