初中英語-選詞填空的解題技巧

PAGEPAGE4初中英語選詞填空解題技巧根據(jù)平時(shí)的觀察，學(xué)生在做英語的“選詞填空”時(shí)，遭遇較多困難，有的甚至條件反射一樣畏懼或厭煩。在此，分享平時(shí)積累的解題技巧和訓(xùn)練技巧略，希望能給同學(xué)們提供一點(diǎn)幫助?！斑x詞填空”要求學(xué)生利用所給的12個(gè)詞匯(一般有名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、冠詞、介詞和連詞等)補(bǔ)全一篇有10個(gè)空缺的短文。要攻克這一難關(guān)，學(xué)生除了要進(jìn)行大量的課外閱讀，積累豐富的語言知識(shí)外，還需掌握一定的解題技巧。1.在拿到題目后，不要急于看文章，首先對(duì)備選的詞匯研究幾遍，對(duì)詞性作簡單的標(biāo)記，例如：名詞-n.，動(dòng)詞-v.，形容詞-a.，副詞-ad.等等。同時(shí)對(duì)詞義作初步的理解。2.通讀全文，語義完整、適用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過上、下文的句子，充分理解短文的內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系，憑借語感積極主動(dòng)地猜測(cè)空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。3.在選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確?！飳?duì)于名詞，要考慮是否要把它變成復(fù)數(shù)或“所有格”形式。例如：match-matches,friend-friend's/friends'。其他還要考慮名詞是否需要變成形容詞，例如：sun-sunny,use-useful/useless/used,danger-dangerous；★對(duì)于動(dòng)詞，要有意識(shí)地去考慮時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化以及非謂語動(dòng)詞形式的變化(動(dòng)詞不定式-todo,現(xiàn)在分詞-doing,過去分詞-done,固定搭配-enjoydoingsth./usedtodosth./havesth.done…)；★對(duì)于形容詞和副詞，要主動(dòng)去判定它們之間的相互轉(zhuǎn)換，是否需要變成比較級(jí)或最高級(jí)，還有以及形容詞變名詞的需求也需考慮，例如：interesting-more/themostinteresting,happy-happily，happy-happiness;★對(duì)于代詞，注意辨別主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法；★對(duì)于數(shù)詞，要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分?jǐn)?shù)和虛實(shí)數(shù)的用法，例如：three-third,2/3-twothirds,onethousand/thousandsof；★對(duì)于冠詞，只需要在a或an之間判別，如agirl/anoldman;★對(duì)于介詞和連詞時(shí)，就更簡單，只要符合上下文邏輯或固定短語搭配，填入即可。為了方便記憶，試著記住下面的順口溜：空前空后要注意，“名詞”單復(fù)數(shù)要牢記，還有's不能棄，“動(dòng)詞”注意要變形，“形副”注意要用三種級(jí)，要填“數(shù)詞”請(qǐng)留意，千萬別忘“基”和“序”，填入“代詞”需慎重，五格變化要謹(jǐn)記。4.完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復(fù)核校對(duì)。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時(shí)態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯(cuò)誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時(shí)，切勿錯(cuò)位?？偨Y(jié)：做題技巧1．統(tǒng)覽全局，把握大意。要填的單詞肯定是在一定的語言環(huán)境中才能確定。只有了解了短文的大意，把握了全局才能主導(dǎo)方向，從而有助于正確理解空缺詞所在的句子，縮小詞的選擇范圍。2．根據(jù)語法，判定詞性。一般的空缺都可以通過其所在的句式結(jié)構(gòu)和句法成分來判斷其詞性。進(jìn)一步縮小詞的選擇范圍,從而正確地選詞。3．利用語境，確定詞形。當(dāng)確定了一個(gè)單詞的詞性后可通過上下文來幫助判斷其形式。如動(dòng)詞的人稱數(shù)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、不定式、動(dòng)詞的-ing形式；名詞的數(shù)和所有格；代詞的各種形式及單復(fù)數(shù)；形容詞、副詞的比較級(jí)以及基數(shù)詞、序數(shù)詞的轉(zhuǎn)換形式等。4．復(fù)讀全文，驗(yàn)正答案。填完單詞后，不可孤立地逐個(gè)檢查詞，而必須將所有填入的詞代入文章中，復(fù)讀全文，仔細(xì)檢查所填詞是否符合文章的情景內(nèi)容，讀起來是否流暢，是否合乎句法，單詞拼寫是否有誤，單詞形式是否正確等。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更正。通過再讀全文，很可能利用語感將個(gè)別特別難的空處順口“讀”出來。例題：（2010年河南省中招選詞填空題節(jié)選）閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。請(qǐng)將答寫在短文后相應(yīng)題號(hào)的橫線上。每空限填一詞，每詞限用一次。方框中有兩個(gè)詞是多余的。dirtywithhavealwaystimetheylargewantspeaklessonfirstdropAfteraquickbreakfast,Iwentintothelecturehallinahurry．Afamousteacherwas66tothestudents．Hewasholdingupa$100bill．Thenhesaidtothethreehundredstudents，“Whowouldlikethis$100bill?”Thestudentsputup67handsatonce．Thenhesaid，“Iamgoingtogivethis$100billtooneofyou，but68，letmedothis．”Hemadethebillintoaball．Thenhesaid.“Who69itnow?”Thehandswentbackintotheair．“Well,”hesaid，“whatifIdothis?”andhe70itonthefloorandsteppedonit．Hepickedupthe7lbillandsaid．“Whostillwantsit?”Handswentbackagainintotheair.”Myfriends,”hesaid，“youhavelearnedavaluable(有價(jià)值的)72today．NomatterwhatIdidtothe$100bill!Many73inourlife，wearedroppedandsteppedon．Wefeelasifweareworthnothing．Butremember,nomatterwhat74happenedtoyou，youwillneverloseyourvalue：Youare75valuabletothosepeoplewholoveyou．Yourvaluedoesn’tcomefromwhatyoudoorwhomyouknow,butwhoyouare.”dirty<adj.>maketheroomdirtywith<prep>without<prep>dirty<adj.>maketheroomdirtywith<prep>without<prep>have擁有<實(shí)義動(dòng)詞>--has(單三)had(過去式)have<助動(dòng)詞>：構(gòu)成完成時(shí)havedone/hasdone/haddonealways<adv.>：bealwaysdoing一直干某事time<U.>時(shí)間haveagood/badtimeTimeisprecious.<C.>時(shí)代inmodern/oldtimesthey<pron.>they主格them賓格themselves反身代詞their形容詞性物主代詞theirs名詞性物主代詞7.large<adj.>比較級(jí)larger最高級(jí)largest副詞largely8.want<v.>wantsth.wantsb.todosth.9.speak<vi.>speakto/withsb.speakaboutsth.10.givesb.alesson給某人個(gè)教訓(xùn)learnalesson學(xué)習(xí)一課11.firstfirstly;atfirst;then…12drop<vt.>--dropped–dropped;dropsth.ontheground缺詞通讀全文，經(jīng)行預(yù)判3.瞻前顧后，仔細(xì)填空，注意單詞的變形。針對(duì)性練習(xí)：（一）forget，bring，mend，beside，luck，pick，same，differently，I，every，stop，eachMr.Brownhadanumbrellashopinasmalltown.Peoplesometimes1____________himbrokenumbrellas,andthenhetookthemtoabigshopinLondon.Theywere2____________there.OnedayMr.BrownwenttoLondonbytrain.He3____________totakeanumbrellawithhimthatday.Sittinginfrontofhimwasamanwithanumbrellastanding4____________theseat.WhenthetrainarrivedinLondon,Mr.Brown5____________uptheumbrellaasheoftendidduringhisjourneybytrain.Justashewasgettingoff,hewas6____________bytheman.Hesaidangrily,“That’s7____________!”Mr.Brown’sfaceturnedredandhegaveitbacktothemanatonce.WhenMrBrowngottothebigshop,theshopkeeperhadgothissixumbrellasready.Afteragoodlookat8____________ofthem,hesaid,“You’vemendedthemverywell.”Intheafternoonhegotintothetrainagain.The9____________manwasinthesameseat.HelookedatMrBrownandhissixumbrellas,“You’vehada10____________day,”hesaid.B:_____________________________________________.(2)

Look,thereisn’tanycloudinthesky.

A:Ihopeitwillbefinetomorrow.______________________________________?(3)

B:Notfar.It’lltakeushalfanhour.It’sonly5busstops.

A:Youmeanwe’llgotherebybus,isthatright?

B:Yes.____________________________________________________________.(4)

A:ButI’dl