2023年大學(xué)課前三分鐘的演講稿

2023年大學(xué)課前三分鐘的演講稿高校課前三分鐘的演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《變更不了環(huán)境，就變更自己》。

聞名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想變更這個世界，但沒人想變更自己?！毕胍兏F(xiàn)狀，就要變更自己;要變更自己。就得變更自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念起先的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念起先的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)改變，就要學(xué)會變更自己。

柏拉圖告知弟-子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡潔，山若不過來，我就過去?！钡茏觽円黄瑖W然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能變更環(huán)境，那么我們就要變更自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去折服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑擔(dān)心地回家睡覺了。其次天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩快樂地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能變更風(fēng)，變更不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以變更自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)改變，不被戰(zhàn)勝!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我幻想變更這個世界。當(dāng)我慢慢成熟明智的時候，我發(fā)覺這個世界是不行變更的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只變更我的國家吧!但是我的國家好像也是我無法變更的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的希望，我確定只變更我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受變更?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：假如起初我只變更自己，接著我就可以依次變更我的家人。然后，在他們的激發(fā)和激勵下，我或許能變更我的國家。再接下來，誰又知道呢，或許我連整個世界都可以變更。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能變更環(huán)境，就變更自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把變更境遇的希望寄予在變更環(huán)境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能變更世界，但我們可以變更自己，讓我們用愛心和才智來面對一切環(huán)境。

高校課前三分鐘的演講稿2

各位同學(xué)、老師：

早上好!

很榮幸我是我們班第一個做課前三分鐘演講的人，我的一般話不是很標(biāo)準(zhǔn)，還望各位同學(xué)、老師海涵!我演講的題目是---------------我們是90后

90后的我們活潑可愛，意志堅決，聰慧好學(xué)，我們是祖國的將來，我們是展翅翱翔的雛鷹，因為我們有著一個洪亮的稱號—90后

我們不屈不撓，意志堅決。面對困難，我們從來沒有膽怯 和退縮。我們堅信：只要有堅決的信念，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!

90后的我們聰慧好學(xué)。但有時候也犯糊涂。我們活潑但也頑皮。

90后的我們酷愛祖國。不容許自己的祖國受到損害，例如:釣魚島事務(wù)。黃巖島事務(wù)。

90后的我們在祖國母親的呵護(hù)下健康成長，強壯成長。我們也會努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)，奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力氣!讓別的國家不敢小瞧咱們中國。

90后的我們當(dāng)中大多數(shù)是，獨生子女，但是我們并不是嬌生慣養(yǎng)。我們也經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情。

金無足赤，人無完人.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們90后也不例外。90后的我們愛看上網(wǎng)。很多90后甚至癡迷上了它，學(xué)習(xí)成果下降，造成了嚴(yán)峻的后果。他們享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但他們的內(nèi)心卻是空虛孤獨的，他們不懂得珍惜生命，感恩社會，卻成天沉迷在嬉戲中無法自拔，奢侈大好青春。

我們90后是華蜜的，是歡樂的，是時代的健兒，是祖國將來的希望。在這樣一個先進(jìn)的時代，我們應(yīng)當(dāng)更加努力，奮勉向上，為祖國的旺盛昌盛添磚加瓦

從古至今釣魚島都是中國的。

我的演講完畢，感謝大家的收聽!

高校課前三分鐘的演講稿3

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家早上好！

像平常一樣，課前三分鐘輪到我做勵志演講。我演講的題目是樂觀的生活看法。

我曾經(jīng)看過這樣一段話：小鳥說：我飛過天空，但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈爾說，天空中沒有我的蹤跡，但我已飛過。同樣的狀況，有兩種不同的看法。信任后者的看法能贏得大家的認(rèn)可。其實生活就是一面鏡子。假如你對他微笑，他也會對你微笑。假如你為此哭泣，你只會心情懊喪。

有些人可能會埋怨上帝太不公允了。我努力了許多年，現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年，沒能考上志向的高校。但是，這些埋怨并不能變更現(xiàn)實，只能加重他們的苦惱。為什么不以主動樂觀的看法看待他們？

相反，眾所周知，林肯先生24歲時遭受商業(yè)失敗，26歲時愛人去世，27歲時精神崩潰。他中年時曾多次競選參議員和副總統(tǒng)，但都以失敗告終。然而，面對如此多的打擊和磨難，他從未放棄幻想，而是以主動的生活看法回應(yīng)這些悲觀，最終成為美國第16任總統(tǒng)。正是這種主動樂觀的生活看法，讓林肯最終實現(xiàn)了自己的志向。

我信任，假如沒有主動樂觀的生活看法，沒有四肢骨折的桑蘭，沒有高位截肢的張海迪，沒有生活中光明與黑暗的海倫凱勒，他們也不會有輝煌的人生，不會贏得世界的敬重與贊譽。

敬愛的摯友們，雖然我們無法預(yù)料下一秒會發(fā)生什么，但我們信任，只要我們對生活抱著主動樂觀的看法，我們的生活就會恒久華蜜。所以，即使有1000個哭的理由，也要給自己找10000個笑的理由，這樣我們的生活才會充溢更多的陽光和歡樂。

高校課前三分鐘的演講稿4

嘿，大家好，我是30號。今日我演講的主題是：父親。

“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此，我照舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事許多許多，不要說三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的敬重。我始終為我有這么一個好父親而感到驕傲。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像平常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就快樂啦，個乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。緣由是初三叛逆的我做了一件特別特別離譜的錯事。經(jīng)過兩個月的洗禮，我發(fā)覺我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參與。出乎意料的是，他遲到了。這是20xx年來他第一次在我的家長會上遲到。當(dāng)時的情景：9點：“喂，爸，你在哪?”“半個小時半個小時，爸還在新塘?！卑雮€小時后“喂，爸?！薄暗搅说搅?。五分鐘五分鐘?！碑?dāng)時，我忽然萬分無語。家長會后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說，明天一家人出去玩。媽說，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是勝利之母。”十五年了，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對我說這樣的話。同時，讓我想起另外一件事：上兩個星期我在整理回校的物品。突然電話響了，當(dāng)時很驚奇，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?假如太累書法就別去了，好不好?有什么須要就和爸爸說。對不起啊，這個星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點，仔細(xì)點?！睊炝穗娫捄?，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。許多時候，我很想說對不起，可是無趣透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口。這微乎其微的“感謝你”，爸，你收下吧。

欲知后事下回分解。

我是30號，30號就是我。我是劉美惠。

我的演講完畢，感謝大家。

高校課前三分鐘的演講稿5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我要演講的主題是“祖國在我心中”。

翻開昨日的歷史，俯瞰江山，多少仁人志士為了祖國的統(tǒng)一，祖國的興盛，民族的富強而拋頭顱，灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。又有多少優(yōu)秀的中國兒女，在祖國遭受外強肆意踐踏之時自告奮勇，用自己的血肉之軀，與侵略者進(jìn)行不屈不撓，不卑不亢的斗爭。趙一曼，鄧世昌…多數(shù)先烈，血沃中華大地。他們心中都有劇烈的民族責(zé)任感，懷著同樣炙熱的愛國之心！梁啟超老先生的《少年中國說》中曾寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)度則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”因此“祖國雄起”“祖國強”等口號并不是隨隨意便喊幾句，我們應(yīng)當(dāng)拿出行動，給蔑視中國的外國人一個有力的回?fù)簦∽屗麄兠靼?，中國學(xué)問一頭沉睡的雄獅，有一日，它必定會醒來，吼叫，咆哮！祖國，敬愛的母親，聽，你的孩子在申請的呼喊著你。讓我們一起努力，用我們的才智和汗水，把祖國的景秀山河裝飾地更加炫麗，讓絢麗的歷史再鑄新的輝煌！

讓我們深情的說：“祖國，我愛你！”

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

高校課前三分鐘的演講稿6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我演講的題目是：《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

敬愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校內(nèi)時，當(dāng)你坐在干凈整齊的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

我們都渴望校內(nèi)中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整齊干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美妙的事物。請同學(xué)們放眼校內(nèi)細(xì)致看看——那雪白的墻壁被打上了鞋印、球印；

桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；

水龍頭開著，讓水肆意的流失；

漂亮的草坪、花圃上留著無情的腳印；

塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片安靜。這些現(xiàn)象與我們漂亮、文明、和諧的校內(nèi)多么不協(xié)調(diào)！

我們崇尚文明，我們都須要生活在干凈、整齊、漂亮的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄予在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片安靜與漂亮？為什么總是逃脫作為X中一份子的責(zé)任？

同學(xué)們，馬上行動起來吧！一片紙，我們撿起；

一滴水，我們節(jié)約；

一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，愛護(hù)一只小青蛙。為了我們的校內(nèi)，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹薄榇宋蚁騒中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校內(nèi)，須要你，須要我，須要我們大家共同的努力。讓我們主動行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的小衛(wèi)士。

我的演講完了，感謝大家！

高校課前三分鐘的演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。

這天的這方舞臺只給了我百秒的時間，但是，大家必需都留意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并非常慎重地向大家鞠了一個躬。的確，我膽怯 超時帶走我的得分，但我更膽怯 不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成果，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但這天，我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將挖空心事鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，經(jīng)常地，我們學(xué)會了*遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局動身，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱忱和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完備演繹到更好。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你必需記得翻好你的衣領(lǐng)。

我們牢記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓從前仰視的目光隧然消散。經(jīng)常地，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德”那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺把握那些不被留意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當(dāng)這場競賽結(jié)束的時候，請你必需記得謙讓四周的人，有序地離開。

剛才，我的同學(xué)提示我時間快要到了，那么，就讓我做好這最終大善的小事，成就這最終小節(jié)中的大德——

感謝大家。

高校課前三分鐘的演講稿8

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日輪到我來做這一個課前三分鐘的演講，我今日演講的主題是高校生要如何去規(guī)劃好自己的課余生活。我們的課余時間是特別的足夠的，但現(xiàn)在許多的同學(xué)都會把時間花費在對我們自身的發(fā)展沒有幫助的事情上，比如看小說，比如打嬉戲，比如看電視劇。我并不是讓同學(xué)們不要去做這一類的事情，而是我們應(yīng)當(dāng)要有一個規(guī)劃，要給自己留一些學(xué)習(xí)的時間，這樣我們才能夠在高校中學(xué)到一些東西，而不是等到高校畢業(yè)的時候還是什么都沒有學(xué)到的狀態(tài)。

我們是應(yīng)當(dāng)讓自己在高校中去學(xué)到一些東西的，這樣我們在畢業(yè)之后才會更好的找到適合自己的工作，才能夠在自己的工作崗位上有所發(fā)展。我們的課余時間是許多的，每天只要能夠花一小部分的時間在學(xué)習(xí)上，在豐富我們自己上，等到高校畢業(yè)的時候我們是肯定會變得更加的優(yōu)秀的，所以我想我們是應(yīng)當(dāng)要學(xué)會限制自己的行為的，規(guī)劃好自己的時間，這應(yīng)當(dāng)是我們每一個高校生的必修課。我們不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里面虛度時間，這對我們自己的發(fā)展是沒有一點幫助的，還會害了我們自己。

在你艷羨身邊的人都有所長、有著很不錯的實力的時候，你有沒有想過要去變更自己。其實我們每一個人都是能夠成為一個優(yōu)秀的人的，能夠有多優(yōu)秀就要看我們自己付出了多少了。所以我們應(yīng)當(dāng)要規(guī)劃好自己的時間，規(guī)定好每一個時間段自己應(yīng)當(dāng)要做的事情，這樣才能夠合理的去利用好自己的時間，讓自己能夠去學(xué)到一些東西。在高校中我們是能夠考許多的證書的，我們可以選擇自己感愛好的去報考，多拿一個證書自己畢業(yè)之后就會多一條職業(yè)發(fā)展的道路。所以其實我們是有許多的事情是可以做的。

我們應(yīng)當(dāng)要制定好一個安排，支配好自己每一天的時間，支配好自己在這一個時間段之內(nèi)應(yīng)當(dāng)要完成一個怎樣的目標(biāo)，在完成之后再制定下一個目標(biāo)。這樣一個目標(biāo)一個目標(biāo)的去完成，等到了高校畢業(yè)的時候你就會發(fā)覺在這四年的時間中你是做了許多的事情的，而不是在以后回憶起自己的高校生活時除了打嬉戲還是打嬉戲。

同學(xué)們，讓我們規(guī)劃好自己的課余時間吧，讓我們在高校中能夠去提高自己，能夠?qū)W到更多的技能。

感謝大家！

高校課前三分鐘的演講稿9

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

我演講的題目是《珍惜自己》。

一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著原委有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，肯定不能賣。其次天，孩子驚異地發(fā)覺，不少人對他的石頭感愛好，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最終，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳播為？稀世珍寶。

一塊不起眼的石頭，由于特別的珍惜而提升了它的價值，竟被視為稀世珍寶。有時候，我們也就是這塊石頭。

或許，在我們中間，或許你的父母長年在外，沒有時間照看自己；

或許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；

或許你也曾經(jīng)因為自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑跟擔(dān)心。但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信念，付出千倍的努力來變更這一切。不論個人的狀況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的摯友，很多人在關(guān)切著你，凝視著你，愛惜著你，珍惜自己，他們都是你前進(jìn)的力氣。是的，生活當(dāng)中，或許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。

珍惜自己，這世上只有一個自己；

珍惜自己，你將在珍惜中體會到歡樂。學(xué)會珍惜，你會發(fā)覺，生活中有許多美妙的東西真是讓人留戀。

或許你沒有過人的才智，或許你的努力尚未被人們發(fā)覺或認(rèn)可，但請珍惜自己，英勇地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

或許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，接著走下去。

高校課前三分鐘的演講稿10

各位年輕的摯友：

大家好!

假如有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?斗爭年頭的踴躍參軍，八十年頭的文學(xué)熱，還是九十年頭的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)高校的第一天，輔導(dǎo)員就告知們，老狼校內(nèi)民謠里輕松自如的高校生活在這個年頭已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年頭宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要找尋屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力氣源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，

就能讓你順當(dāng)?shù)厍鲞^危難的海洋!傳聞中的火鳳凰，它迎著太陽翱翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯麗的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必需擁有學(xué)問和技能。學(xué)問是勝利的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)勝利的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，學(xué)問信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，從前象牙塔里輕松自由的場景早已不見，取而代之的是找尋精彩的一雙雙炙熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所打算的人"，那么，年青的摯友們，讓早早打算。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，都必需以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

恒久原委有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了恒久的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在起先，讓活得精彩!

感謝大家。

高校課前三分鐘的演講稿11

XX年，來自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)驗了一場恐慌：在如今美國田納西地區(qū)東部，人們發(fā)覺大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬只蟬、一棵樹下約4萬個孔，這實在讓人膽怯 。幾個星期過后，蟬兒無影無蹤。不過，令人驚詫的是，XX年之后，這段歷史又重新上演了一次;而再過了17年，“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到XX年，正好是23次。由此得出一項結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。

這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的留意，多年來大量的實際觀測數(shù)據(jù)表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如，科學(xué)家發(fā)覺，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是XX年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù)，而不是偶數(shù)呢?

進(jìn)化論給了這個問題一個比較合理的答案。

生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的'生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言，其遭受天敵的幾率是不同的。假如蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時候，都會不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威逼，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會因為在生存競爭中處于劣勢而被淘汰掉。

與此相反的是，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運多了，因為它們可以大大降低在地面與天敵遭受的幾率，從而一代一代堅韌地生存下來。在漫長的進(jìn)化過程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。

對此理論，在XX年，德國馬普學(xué)會分子生理學(xué)探討所以及智利高校的科學(xué)家們通過試驗，賜予了合理的證明。他們建立了一個“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明白蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。

蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說究竟是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為一般的生物現(xiàn)象。在漫長的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神奇的大自然在為它們精確計算著各自的“天命”。這種“天命”運用到社會生活中，就是禪的哲學(xué)。

經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必需注意“新、奇、特”。千人齊擠獨木橋，必定會有大-片落水者;萬人競上羊腸道，必定會有很多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的狀況下盡量削減“天敵”，才有可能更好地生存。

高校課前三分鐘的演講稿12

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來XXX，五月新鄭，大地飛歌，在這個柳絮飄舞、陽光明媚的日子。我們團(tuán)聚在這里，共同共享讀書的歡樂，我很興奮，今日，我為大家共享的題目《什么是真正的漂亮》。

人在追求勝利的同時，往往追求漂亮，什么是真正的漂亮呢?一篇《跨越百年的漂亮》讓我懂得了什么是真正的漂亮。

這篇文章主要寫了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣，然后在化驗室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉，經(jīng)過三年零九個月，他們最終在成噸的礦渣找到0.1克鐳，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝，居里夫人漂亮的容貌也在慢慢的隱退，而且，居里夫人一生也得到了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特殊是獲得了兩次諾貝爾獎，居里夫人看這些財勢如糞土，是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。

從這篇文章中體會到：什么樣的漂亮才能永恒?居里夫人的事跡告知我們，永恒的美可能是俏麗的容顏，可能是勝利的光環(huán)，也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過：“我們要有恒心，尤其要有自信念?！痹诰永锓蛉松畹穆佑爸?，永恒的美對居里夫人來說，是對科學(xué)幻想的追求和不懈努力，更是在榮譽面前的淡定和從容，這是科學(xué)精神和人格魅力的完備結(jié)合，就像一朵永不凋謝的花，開在我們每個人的心里，散發(fā)著永久的芳香。

居里夫人，如同一座漂亮的燈塔，照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，生活的海洋。

閱讀，就猶如踏上了人生的旅程;閱讀，就猶如走進(jìn)時空的隧道;閱讀;為我們開啟才智的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽光;閱讀;引我們步入生活的殿堂，學(xué)問的海洋。在閱讀中，在書香中，我體會到了：一則小故事蘊含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對話印證宏大的心靈;一組生活的特寫造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種華蜜、一種才智，更是一種歡樂。我的演講到此結(jié)束，希望大家多提珍貴看法，感謝大家!

高校課前三分鐘的演講稿13

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的賞賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以短暫充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決將來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但惋惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的凄慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)建生命的奇跡，但假如像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的才智及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心同德開發(fā)時，就能為社會帶來旺盛?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的探討起先的。當(dāng)時，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，為擺脫逆境，他親自探望了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣揚。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了從前的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的成功不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、學(xué)問卻總是有限的，這就更須要人們有劇烈的合作意識和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)擅長合作。與老師合作，傾聽老師的訓(xùn)誨，你將快速成長;與同學(xué)合作，在學(xué)問的海洋里去探究，你將獲得無窮的才智;與父母合作，擅長傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的華蜜。

同學(xué)們，讓我們恒久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

感謝大家!

高校課前三分鐘的演講稿14

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們沖突的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其一般平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就探討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎出名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共探討出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得特別自然。有的微笑能讓人感到暖和，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓煩躁擔(dān)心的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去傾聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利