聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)

..PAGE2.v.目錄TOC\o"1-3"一、概述2二、多媒體電子教室的背景資料22.1為什么需要多媒體電子教室？22.2多媒體電子教室的開展歷程32.3多媒體電子教室的組成32.4多媒體電子教室的用途32.5多媒體電子教室的分類42.6多媒體電子教室的開展方向4三、實現(xiàn)機理分析43.1屏幕傳輸53.2聲音傳輸53.3網(wǎng)絡(luò)影院53.4網(wǎng)上考試5四、聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品形態(tài)61.方案組成6附：方案硬件配置表6五、安裝與配置75.1搭建硬件環(huán)境75.2網(wǎng)絡(luò)配置和調(diào)試85.3、安裝前的測試工作125.4安裝教師機軟件135.5安裝學(xué)生機軟件15附多網(wǎng)段支持協(xié)議的安裝151. 安裝152. 設(shè)置175.6安裝后性能的評測18六、主要功能的介紹18七、產(chǎn)品特點和優(yōu)勢20八、常見問題分析21聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)一、概述聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)方案培訓(xùn)課程是為了幫助IT效勞中心的技術(shù)人員全面認(rèn)識聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)方案的組成和特點而設(shè)置的。主要內(nèi)容包括電子教室產(chǎn)生背景；電子教室開展及未來的展望；根本功能的實現(xiàn)機理；聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)方案的組成形態(tài)；聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)的定位方向；問題解釋。目的在于幫助銷售人員和售前技術(shù)工程師全面地了解方案的組成及實現(xiàn)機理。二、多媒體電子教室的背景資料2.1為什么需要多媒體電子教室？中共中央、國務(wù)院在第三次教育工作會上公布了?關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定?。全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的建立人才，需要應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，經(jīng)過長期的課堂教學(xué)來實現(xiàn)。課堂教學(xué)是實現(xiàn)素質(zhì)教育的主渠道，多媒體電子教室是實現(xiàn)素質(zhì)教育的理想教學(xué)環(huán)境。信息技術(shù)課程是我國中小學(xué)校的必修課，多媒體電子教室可以讓學(xué)生了解信息技術(shù)的根底知識，具有收集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的能力，具有多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)和工作的能力，能夠保證學(xué)生有80%課時上機操作。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，表達(dá)學(xué)生的主體地位。多媒體電子教室豐富的教學(xué)功能，有利于學(xué)生主動開展、有利于貫徹因材施教的教學(xué)思想，可以組織多種形式的教與學(xué)活動，幫助教師及時獲得學(xué)習(xí)反響。實施素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，多媒體電子教室是不可缺少的重要設(shè)備。2.2多媒體電子教室的開展歷程科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步向來會帶動教學(xué)手段的革新，幻燈片、投影片以及錄像帶引入課堂，使教學(xué)模式發(fā)生了翻天覆地的變化，同樣，信息技術(shù)的進(jìn)步也加快了現(xiàn)代教育的進(jìn)程，計算機走進(jìn)學(xué)校促進(jìn)了教學(xué)效率的提高，解決了困擾教師多年的教育難題，計算機以其自身的聚集視聽媒體于一身的優(yōu)勢帶來了教育的革命。計算機最早進(jìn)入中小學(xué)課堂是用來學(xué)習(xí)計算機或用來進(jìn)展其它學(xué)科的輔助教學(xué)。當(dāng)時的計算機都單獨運行，互相之間沒有通訊和交流，教師在這樣的機房進(jìn)展教學(xué)依然不能實現(xiàn)統(tǒng)一集中管理，工作量很大。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，用于教室內(nèi)教學(xué)的計算機相互有了聯(lián)系和通訊，教師也就能夠?qū)W(xué)生的計算機進(jìn)展隨時的控制和輔導(dǎo)。多媒體技術(shù)的開展是課堂更加豐富和精彩，這才形成了真正意義上的多媒體電子教室。2.3多媒體電子教室的組成傳統(tǒng)意義上的多媒體電子教室包括計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及運行其上的操作系統(tǒng)?，F(xiàn)代的多媒體電子教室還要具備使教師和學(xué)生之間能夠互相溝通、輔導(dǎo)和控制的多媒體電子教室平臺軟件。有了這樣的平臺軟件，教師就能夠向?qū)W生播送、轉(zhuǎn)播屏幕和聲音、教師能夠進(jìn)展遠(yuǎn)程控制學(xué)生機，使教學(xué)更加方便。但是，只有多媒體電子教室平臺軟件，沒有教學(xué)內(nèi)容，依然不同完成教學(xué)，其它各種教學(xué)軟件，這樣才能使教學(xué)更加豐富多彩。因此，一個完整的多媒體電子教室包括：計算機〔PC〕網(wǎng)絡(luò)設(shè)備〔網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器或交換機等〕操作系統(tǒng)〔WindowsNTServer、Windows98等〕多媒體電子教室〔軟件、配件〕應(yīng)用軟件2.4多媒體電子教室的用途計算機根底知識教學(xué)：操作系統(tǒng)〔Windows等〕、Word、WPS、BASIC、打字練習(xí)、Internet、收發(fā)Email等；〔中小學(xué)〕計算機中級知識教學(xué)：操作系統(tǒng)〔Windows等〕、Office(Word、Excel、PowerPoint)、FoxPro、Internet、收發(fā)Email等(中專、職高、大學(xué)文科專業(yè))計算機高級知識教學(xué)：網(wǎng)絡(luò)、開發(fā)語言(大學(xué))計算機輔助教學(xué)〔CAI〕：英語、語文、數(shù)理化等財務(wù)電算化：ANYI、UFO(中專、職高、大學(xué))計算機輔助設(shè)計：AutoCAD、PhotoShop、3DMax、3DS(中專、培訓(xùn)中心)面向社會的計算機培訓(xùn)：股票分析軟件(培訓(xùn)中心)2.5多媒體電子教室的分類根據(jù)多媒體電子教室平臺軟件的功能的實現(xiàn)方式的不同，多媒體電子教室可以分為：基于硬件設(shè)計的產(chǎn)品和基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的產(chǎn)品兩類：基于硬件設(shè)計的產(chǎn)品即多媒體電子教室內(nèi)的所有功能通過專門的硬件實現(xiàn)，教師機和學(xué)生機進(jìn)展通訊的音頻和視頻信號以及鼠標(biāo)、鍵盤的控制信號通過專用的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展傳輸，與根本的局域網(wǎng)絡(luò)無關(guān)。此類產(chǎn)品的優(yōu)點是操作簡便直觀。與局域網(wǎng)絡(luò)無關(guān)的特性又限制了用戶接觸和學(xué)習(xí)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不能跟上技術(shù)的開展。此類中有的產(chǎn)品在學(xué)生機死機的時候依然能夠進(jìn)展教學(xué)，但計算機死機時，用計算機進(jìn)展教學(xué)已經(jīng)沒有任何意義，只能造成投資上的浪費。由于其所有信號均以硬件方式實現(xiàn)，不僅接收了視頻、音頻信號，還接收鼠標(biāo)、鍵盤的控制信號，因此安裝連接比擬煩瑣，易出故障，不易維護。純硬件的產(chǎn)品需要用戶的投資比擬大，性能價格比低，而且升級和更新?lián)Q代不容易?；诰W(wǎng)絡(luò)設(shè)計的產(chǎn)品，如聯(lián)想傳奇〔ParaSaga〕等基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的產(chǎn)品又分為兩類，一類軟硬結(jié)合的產(chǎn)品，即音視頻傳輸功能通過專用的硬件實現(xiàn)，而鼠標(biāo)、鍵盤的控制信號通過軟件在根本的局域網(wǎng)絡(luò)上傳輸；另一類是純軟件產(chǎn)品，即所有的信號，包括音視頻信號和鼠標(biāo)、鍵盤的控制信號均通過根本的局域網(wǎng)絡(luò)傳輸?；诰W(wǎng)絡(luò)設(shè)計的產(chǎn)品可以使用戶接觸并學(xué)習(xí)到最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展很快，只有接觸并學(xué)習(xí)最新的技術(shù)，培養(yǎng)出的人才才能更好地適應(yīng)信息社會的到來。安裝維護簡單，易升級技術(shù)先進(jìn)性能價格比高2.6多媒體電子教室的開展方向多媒體電子教室的二類產(chǎn)品都能滿足根本的教學(xué)要求，且各有特點，基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的純軟件產(chǎn)品的軟件化并最終產(chǎn)生數(shù)字化的多媒體電子教室是開展方向，專用的硬件產(chǎn)品會隨著微機和網(wǎng)絡(luò)性能的提高而逐漸淘汰，或保存極少數(shù)專用機房的市場，理由如下：多媒體電子教室所需要的專用的傳輸網(wǎng)絡(luò)硬件是非標(biāo)準(zhǔn)計算機配件，沒有也無法形成象網(wǎng)卡、聲卡那樣的國際標(biāo)準(zhǔn)，因此不可能有長久的生命力。隨著微機和網(wǎng)絡(luò)性能的提高，很多原來需要硬件加速的應(yīng)用都可以逐漸使用軟件來完成，多媒體電子教室所用的專用傳輸卡也會象漢卡、普通解壓卡那樣退出歷史的舞臺。但也要指出一點，雖然軟件化、數(shù)字化是多媒體電子教室的開展方向，但由于純軟件產(chǎn)品對微機和網(wǎng)絡(luò)的性能要求較高，對一些不興旺地區(qū)的用戶來說，計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入還是一個比擬重的負(fù)擔(dān)。在計算機檔次比擬低的情況下，基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的軟硬結(jié)合的產(chǎn)品仍然實用、夠用、好用的產(chǎn)品。三、實現(xiàn)機理分析 純軟件的多媒體教室相對于視頻卡式的多媒體教室來說有很大不同，主要來說可從屏幕傳輸、聲音傳輸、網(wǎng)絡(luò)影院、網(wǎng)上考試四個方面比擬。3.1屏幕傳輸屏幕傳輸是通過將將整屏或僅傳遞屏幕改變點打成封包，然后通過UDP協(xié)議，在網(wǎng)上以播送的形式對整個教室的學(xué)生機進(jìn)展傳遞，學(xué)生機在承受到UDP數(shù)據(jù)包后，進(jìn)展分析處理和放大，再顯。由于UDP是一個非定向的網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議，通過它傳輸數(shù)據(jù)，如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境惡劣的情況下，會出現(xiàn)丟包或壞包情況，具體表現(xiàn)在屏幕傳輸功能表現(xiàn)為在學(xué)生機端有屏幕出現(xiàn)有局部黑屏現(xiàn)象或花屏的情況。其過程如下圖：3.2聲音傳輸聲音傳輸?shù)膶崿F(xiàn)根本和屏幕傳輸實現(xiàn)是一樣的，也一樣是通過UDP協(xié)議將數(shù)據(jù)封包，然后在網(wǎng)上播送。只是在某個模塊中會限制說話一方局限在僅能說或聽，如在網(wǎng)絡(luò)播送。有時會因為聲卡設(shè)置不當(dāng)，使學(xué)生端或教師端僅能聽或僅能說，這時可以通過軟件設(shè)置將全雙工聲卡設(shè)置成“混合輸出〞即可。3.3網(wǎng)絡(luò)影院網(wǎng)上影院的傳輸機制和屏幕傳輸及聲音傳輸?shù)臋C制是不一樣的，由于一般的影象文件是以文件形式存在硬盤或光盤中，所以在網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)氖俏募皇菍崟r數(shù)據(jù)包，在學(xué)生端接收到文件后，會自動啟動播放器，以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)影院。由于每個學(xué)生端啟動播放器的時間會不同，可能會出現(xiàn)學(xué)生機不同步的情況。3.4網(wǎng)上考試網(wǎng)上考試實質(zhì)上將教師機上的考試信息封裝在一個文件中，因該文件大小一般控制在幾十K，所以目前是比擬容易實現(xiàn)，也是相對簡單的功能。四、聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品形態(tài)1.方案組成聯(lián)想傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)是聯(lián)想多媒體教室解決方案的一個子系統(tǒng)，針對不同的用戶群和實際市場需要，整個分為兩個檔次的方案。V1教師機儒博士20006C766預(yù)裝Win98傳奇2000II數(shù)字版V2教師機儒博士4000PIII933預(yù)裝Win98傳奇2000II數(shù)字版網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱DInternetInternet附：方案硬件配置表1．教師機部件儒博士20006C766儒博士4000PIII933處理器Intel?Celeron?766MHZIntel?PIII933MHZ內(nèi)存64MBSDRAM128MBSDRAM硬盤20GB30GB顯示卡nVIDIATNT2M643DAGP圖形卡聲卡主板集成網(wǎng)卡10/100M驅(qū)動器1.44MB軟驅(qū)48xCD顯示器15"彩顯(可選14"/17"SVGA顯示器/15"LCD/17"純平)鼠標(biāo)PS/2滾輪鼠標(biāo)雙色新設(shè)計耳麥新型雙耳鏡架式耳麥鍵盤聯(lián)想商用鍵盤，PS/2接口造型構(gòu)造立式Micro-ATX機箱立式ATX機箱操作系統(tǒng)Windows?98簡體中文版2．推薦使用產(chǎn)品配置表=1\*GB2⑴學(xué)生機部件儒博士1000CyrixШ550MHZ儒博士10006C500儒博士20006C766處理器CyrixШ550MHZIntel?Celeron?500MHZIntel?Celeron?766MHZ內(nèi)存64MBSDRAM硬盤10G20GB顯示卡芯片組集成nVIDIATNT2M643DAGP圖形卡聲卡主板集成網(wǎng)卡10/100M驅(qū)動器1.44MB軟驅(qū)48xCD顯示器15"彩顯(可選14"/17"SVGA顯示器/15"LCD/17"純平)鼠標(biāo)PS/2滾輪鼠標(biāo)雙色新設(shè)計耳麥新型雙耳鏡架式耳麥鍵盤聯(lián)想商用鍵盤，PS/2接口造型構(gòu)造臥式Micro-ATX構(gòu)造機箱立式Micro-ATX機箱操作系統(tǒng)SPDOS2000Windows?98簡體中文版=2\*GB2⑵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)備名稱設(shè)備配置〔參數(shù)〕交換機DES-1024R24口10/100Base-TX自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機DES-1016R16口10/100Base-TX自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機集線器DE-824TP24口10Base-T，1口AUI，1口BNC，以太網(wǎng)集線器DE-816TP16口10Base-T，1口AUI，1口BNC，以太網(wǎng)集線器五、安裝與配置5.1搭建硬件環(huán)境安裝一個小型局域網(wǎng)，需要如HUB，SWITCH這樣的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造可采取星型拓?fù)錁?gòu)造。為了使講解更具有代表性和簡易性，現(xiàn)以常見的組30個學(xué)生機的模型為例。按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)造，用網(wǎng)線將各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與各微機設(shè)備連接起來。Internet5.2網(wǎng)絡(luò)配置和調(diào)試Internet傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)教師機目前可支持WINDOWS98、WINDOWS98第二版及WINDOWSNT/2000。學(xué)生機可支持WINDOWS98、WINDOWS98第二版、WINDOWSNT、WINDOWS95OSR2.0以上以及無盤WINDOWS95工作站。在進(jìn)展安裝準(zhǔn)備工作之前，您的教師機和每臺學(xué)生機上必須都已經(jīng)安裝了以上某一種操作系統(tǒng)。由于電子教室是一個網(wǎng)絡(luò)的軟件，所以需要做的事情是在安裝前進(jìn)展必要的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安裝和配置。操作過程中需要讀取Windows系統(tǒng)安裝文件，所以在開場工作之前，請您將Windows安裝光盤放入光盤驅(qū)動器中。下面以最常見的Windows98/95為例〔NT和2000可參閱有關(guān)參考〕?！静襟E一】用鼠標(biāo)點擊Windows98/95任務(wù)條上的“開場〞，選中“設(shè)置〞中的“控制面板〞，如圖1-1所示，這時彈出圖1-2所示的控制面板。圖1-1啟動控制面板圖1-2控制面板【步驟二】雙擊控制面板中的“網(wǎng)絡(luò)〞圖標(biāo)，彈出網(wǎng)絡(luò)設(shè)置窗口〔如圖1-3所示〕。選中“配置〞頁。點擊“添加(A)…〞按鈕，彈出“選定網(wǎng)絡(luò)組件類型〞窗口〔如圖1-4所示〕，雙擊其中的“協(xié)議〞項〔或選中其中的“協(xié)議〞項，再點擊“添加(A)…〞按鈕〕。彈出圖1-5所示的窗口，選中“廠商〞列表中的Microsoft項，然后選種“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議〞列表中的TCP/IP項，按“確定〞按鈕，返回網(wǎng)絡(luò)設(shè)置窗口。這時，與圖1-3所示相比擬，已安裝的網(wǎng)絡(luò)組件中增加了“TCP/IP〞項〔如圖1-6所示〕。圖1-3網(wǎng)絡(luò)設(shè)置窗口圖1-4選定網(wǎng)絡(luò)組件類型圖1-5選定網(wǎng)絡(luò)協(xié)議圖1-6添加后的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置【步驟三】雙擊“TCP/IP〞項〔或選中該項，按“屬性(P)〞按鈕〕，彈出TCP/IP屬性設(shè)置窗口，如圖1-7所示。選中“IP地址〞頁，在其上選中“指定IP地址〞項，并指定IP地址和子網(wǎng)掩碼。注意，對于電子教室中的每一臺計算機〔包括教師機和學(xué)生機〕，必須在同一網(wǎng)段內(nèi)。比方對于C類IP地址，IP地址的前三段〔網(wǎng)絡(luò)號〕必須一樣，每臺計算機的第四段〔主機號〕必須是唯一的。子網(wǎng)掩碼均可指定為“255〞。按“確定〞返回。圖1-7TCP/IP屬性【步驟四】如圖1-6，將“根本網(wǎng)絡(luò)登錄方式〞設(shè)置為“Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶〞或“Windows登錄〞?！静襟E五】點擊“文件打印和共享(F)…〞按鈕，彈出圖1-8所示窗口，選中“允許其他人我的文件〞；如果有打印機需要共享的話，也選中“允許其他人打印到我的打印機上〞。按“確定〞返回。圖1-8文件和打印共享注意：IP地址做為INTERNET資源，在使用時是需要和有關(guān)部門申請的，但做為內(nèi)部搭建網(wǎng)絡(luò)，可使用IP中專門預(yù)留的地址。在實踐中經(jīng)常使用的是到54，子網(wǎng)掩碼默認(rèn)為?！沧ⅲ鐚W(xué)校有同一IP分配方案，以分配方案為主〕在安裝TCP/IP協(xié)議后，需使用PING命令來驗證網(wǎng)絡(luò)配置的正確性，具體操作如下：●確定可以成功地運行PING命令。如果你可以成功的執(zhí)行PING，就驗證了網(wǎng)絡(luò)接口層和Internet層之間的通信。PING使用ARP將IP地址解析為硬件地址。●確定可以成功地與主機建立會話。如果你可以與主機建立會話，就驗證了從網(wǎng)絡(luò)接口層到應(yīng)用層的TCP/IP會話通信。驗證IP通信排錯的第一個目標(biāo)是確保你可以成功地PING一個IP地址。只有在你成功地用IP地址PING一臺主機后，才可以使用主機名PING該主機。1〕PING127地址以驗證配置正確。如果這一步不成功，那么應(yīng)該確保系統(tǒng)在安裝和配置了TCP/IP之后重新啟動。2〕PING自己的IP地址以驗證配置正確。如果這一步不成功，那么應(yīng)該做到以下兩點：A：確保在網(wǎng)絡(luò)配置中輸入了正確的IP地址。B：確認(rèn)IP地址是不有效3〕PING缺省網(wǎng)絡(luò)的IP地址以驗證網(wǎng)絡(luò)沒有問題，并且配置正確，在本地網(wǎng)絡(luò)中通信可靠。如果這一步不成功，那么應(yīng)該做到以下一點：確認(rèn)你使用了正確的IP地址和子網(wǎng)掩碼。驗證TCP/IP會話通信排錯的第二步是成功地建立一個會話。要與IP主機建立一個會話，使用Telnet或者FTP工具建立一個連接。如果這一步不成功，那么應(yīng)該做到以下三點：A：確認(rèn)目標(biāo)主機配置了Telnet程序或者FTP程序。B：確認(rèn)你在目標(biāo)主機上有正確的許可。C：如果使用主機名連接，確認(rèn)HOSTS文件或DNS效勞器有一個正確的項。5.3、安裝前的測試工作傳奇多媒體教學(xué)系統(tǒng)是一個純軟的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，它對硬件的依賴程度比擬大，因此在安裝前做必要的測試，是非常必要。根據(jù)此種情況，軟件也相應(yīng)的提供了診斷工具。傳奇2000提供了一些可以脫離電子教室主控平臺而單獨運行的小工具。您可以無需啟動傳奇2000教師機主控程序而方便地執(zhí)行一些管理功能環(huán)境檢測工具在執(zhí)行該功能后將彈出如下窗口：通過它，您可以方便地進(jìn)展傳奇2000電子教室的環(huán)境檢測和系統(tǒng)設(shè)置，其中“屏幕屬性設(shè)置〞、“系統(tǒng)屬性設(shè)置〞和“網(wǎng)絡(luò)屬性設(shè)置〞可以激活Windows設(shè)置程序，直接進(jìn)展顯示設(shè)置、系統(tǒng)屬性設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)配置?！跋到y(tǒng)環(huán)境檢測〞可以快速檢測到有關(guān)“電子教室〞運行環(huán)境的系統(tǒng)信息，便于系統(tǒng)維護；“檢測DirectX〞用于向用戶提供系統(tǒng)中DirectX應(yīng)用程序編程接口組件和驅(qū)動程序的信息，并能夠測試聲音和圖形輸出以及DirectPlay效勞提供程序。同時，還可以用于禁用某些硬件加速功能可以使用此工具收集信息，以便在撥打支持時提供給相關(guān)技術(shù)人員，還可以保存使用該工具收集到的信息并將其粘貼到電子中?！癇DE屬性設(shè)置〞以便技術(shù)人員設(shè)置數(shù)據(jù)庫操作屬性，建議一般用戶請勿擅自修改?！熬W(wǎng)絡(luò)狀況測試〞以便技術(shù)人員檢測當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)狀況，并根據(jù)檢測結(jié)果進(jìn)展電子教室有關(guān)設(shè)置。當(dāng)多臺教師機共用數(shù)據(jù)庫時，“數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)設(shè)置〞可用來用來設(shè)置數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)路徑。5.4安裝教師機軟件在安裝“因特網(wǎng)電子教室傳奇2000II〞之前，請您做好如下工作：關(guān)閉所有Windows應(yīng)用程序，以防止出現(xiàn)不可預(yù)見的錯誤；將隨機所帶的加密狗插入教師機后面的打印囗上；將“因特網(wǎng)電子教室傳奇2000II〞安裝光盤放入光盤驅(qū)動器。【步驟一】安裝光盤插入光驅(qū)后，將自動運行安裝界面程序并彈出五個安裝選項，首先請您仔細(xì)閱讀安裝說明。圖２-１如果光盤放入光驅(qū)后安裝程序沒有自動運行，可能是您的光驅(qū)制止了Autorun功能。此時，只需在“我的電腦〞中雙擊光驅(qū)圖標(biāo)或在Windows資源管理器中雙擊光驅(qū)根目錄下的文件setup.exe即可?！静襟E二】在選擇“傳奇2000II安裝〞后會出現(xiàn)歡送對話框，單擊“下一步〞按鈕繼續(xù)安裝，單擊“取消〞按鈕，退出“因特網(wǎng)電子教室傳奇2000II〞的安裝?！静襟E三】請您仔細(xì)閱讀軟件許可協(xié)議，如果承受請單擊“承受〞按鈕，否那么請選擇“不承受〞，退出“傳奇2000II〞的安裝。【步驟四】在出現(xiàn)的用戶信息窗口中輸入用戶信息，在默認(rèn)狀態(tài)下，安裝程序會從您的Windows系統(tǒng)自動讀取用戶信息，包括用戶名稱和公司名稱，單擊“下一步〞繼續(xù)安裝。圖２-２選擇安裝路徑【步驟五】“傳奇2000II〞被缺省安裝在目錄C:\PS2000下。如果您想更改目錄，請單擊“瀏覽〞按鈕，翻開“選擇文件夾〞對話框，輸入想安裝的目錄名。圖2-3選擇文件夾【步驟六】在“選擇安裝〞窗口中請您選擇需要安裝的工程。選擇安裝工程的方法：設(shè)置每一選項前的標(biāo)記框，空白表示不安裝此項，“〞表示安裝此項。單擊“下一步〞繼續(xù)安裝。圖2-4選擇安裝【步驟七】安裝程序開場拷貝一些必要的文件到您的系統(tǒng)中?！静襟E八】當(dāng)文件拷貝和系統(tǒng)配置完畢時，安裝程序會提示您重啟計算機，在選擇“重啟〞后，按“確定〞按鈕將重啟計算機。注意：當(dāng)視頻效勞器程序需要在特定的效勞器上運行時，請執(zhí)行光盤VideoBC子目錄下的setup.exe將視頻效勞器程序安裝至該效勞器。運行本安裝之前，應(yīng)確保教師機的操作系統(tǒng)是WINDOWS98，只安裝了一塊以太網(wǎng)卡，并安裝了NETBEUI、TCPIP協(xié)議和本機資源的共享效勞，且指定了明確的IP地址，學(xué)生機的IP地址應(yīng)與教師機的IP地址在同一網(wǎng)段。如果您打算將數(shù)據(jù)庫文件統(tǒng)一放在文件效勞器中，請將電子教室安裝目錄下的Database目錄復(fù)制到該效勞器，并將該目錄完全共享。然后點擊教師機菜單欄中的“工具〞，選擇“選項〞，將“使用本地數(shù)據(jù)庫〞前的“〞去掉，并在“數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)路徑〞編輯框中輸入該目錄的網(wǎng)絡(luò)路徑。5.5安裝學(xué)生機軟件安裝“傳奇2000II〞學(xué)生程序較簡單，安裝完教師機程序之后，在學(xué)生機端“網(wǎng)上鄰居〞找到教師機下的已共享的“student〞目錄，并運行該目錄中的SETUP.EXE即開場安裝，在安裝程序停在“歡送〞窗口時，按“下一步〞按鈕開場安裝，安裝步驟及方法同上述教師機的安裝，默認(rèn)狀態(tài)下安裝程序會自動將“因特網(wǎng)電子教室傳奇2000II〞學(xué)生程序安裝到C:\PS2000目錄下。對于WINDOWS95學(xué)生機必須運行"DIRECTX安裝"選項來安裝WINDOWS95中所缺少的一些程序文件，否那么可能會有局部功能運行不正常。對于無光驅(qū)的WINDOWS95學(xué)生機，您可以先在WINDOWS98的教師機上執(zhí)行DIRECTX安裝，然后將相關(guān)文件拷貝到教師機的C:\PS2000\DIRECTX6目錄下，您可將此目錄共享，從網(wǎng)絡(luò)鄰居中為學(xué)生機執(zhí)行此目錄中的win95dx1.exe和win95dx2.exe來安裝。到此為止，“因特網(wǎng)電子教室傳奇2000II〞整個安裝過程已經(jīng)完畢，有關(guān)“傳奇2000II〞的具體使用方法，請查閱?傳奇2000II使用指南?。附多網(wǎng)段支持協(xié)議的安裝當(dāng)您的電子教室的計算機數(shù)量很多時，您可能會在效勞器上安裝多塊網(wǎng)卡，將網(wǎng)絡(luò)劃分成多個網(wǎng)段，以提高網(wǎng)絡(luò)的速度。此時，您必須在效勞器上添加傳奇多網(wǎng)段支持協(xié)議——LegendBridgeProtocol。注意：要使用傳奇2000II的多網(wǎng)段功能，效勞器必須安裝WindowsNTServicePack4。安裝安裝步驟如下：從“開場〞菜單中選擇“設(shè)置〞－〉“控制面板〞。雙擊“網(wǎng)絡(luò)〞圖標(biāo)，在翻開的窗口中，單擊“協(xié)議〞，切換至“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議〞標(biāo)簽頁面。圖3-1網(wǎng)絡(luò)協(xié)議單擊“添加〞按鈕，在出現(xiàn)的“添加協(xié)議〞窗口中，單擊“從磁盤安裝…〞。圖3-2選擇協(xié)議將“傳奇2000II〞安裝光盤放入光驅(qū)。將光驅(qū)Bridge目錄下的文件拷貝至硬盤的某個目錄，例如“E:\PsBridge〞，然后在文本框中輸入：“E:\PsBridge〞，單擊確定。圖3-3磁盤安裝選擇“LegendBridgeProtocol〞，單擊“確定〞。圖3-4選擇協(xié)議協(xié)議此時會添加至系統(tǒng)中，單擊“確定〞后，系統(tǒng)會詢問“是否重新啟動〞，選擇“是〞。系統(tǒng)重新啟動后，安裝過程完成。設(shè)置啟動允許IP轉(zhuǎn)發(fā)從“開場〞菜單中選擇“設(shè)置〞－〉“控制面板〞。雙擊“網(wǎng)絡(luò)〞圖標(biāo)，在翻開的窗口中，單擊“協(xié)議〞，切換至“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議〞標(biāo)簽頁面，如圖3-1所示。雙擊“TCP/IP通訊協(xié)議〞，在出現(xiàn)的窗口中單擊“路由選擇〞，切換至“路由選擇〞分頁面。圖3-5路由選擇在“啟用IP轉(zhuǎn)發(fā)〞前打勾，按“確定〞完成設(shè)置。IP地址及網(wǎng)關(guān)設(shè)置假設(shè)效勞器有3塊網(wǎng)卡，IP地址分別為：子網(wǎng)掩碼：255按如下方法為教師機及學(xué)生機指定IP地址及網(wǎng)關(guān)，要保證IP地址與和它相連的效勞器上的網(wǎng)卡地址在一樣的網(wǎng)段。效勞器網(wǎng)卡1教師機或?qū)W生機網(wǎng)卡255子網(wǎng)掩碼：網(wǎng)關(guān)：效勞器網(wǎng)卡2192.168.2.X192.168.2.X255255子網(wǎng)掩碼：網(wǎng)關(guān)：效勞器網(wǎng)卡3192.168.3.X192.168.3.X255255子網(wǎng)掩碼：網(wǎng)關(guān)：5.6安裝后性能的評測傳奇2000II電子教室軟件的運行性能情況，與硬件和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的關(guān)系極其密切，故在設(shè)計開發(fā)時并未對性能有具體的要求。下面評測標(biāo)準(zhǔn)為系統(tǒng)最低應(yīng)到達(dá)的效果，如不能到達(dá)，那么說明系統(tǒng)性能或網(wǎng)絡(luò)性能不能滿足軟件的運行要求。=1\*GB2⑴評測標(biāo)準(zhǔn)：1.屏幕傳輸類功能：(1).屏幕變化響應(yīng)速度：<=2秒(2).全屏傳播速度：>=0.3幀/秒(3).屏幕質(zhì)量：錯屏發(fā)生率：<=5幀/百幀 當(dāng)錯屏發(fā)生率提高時，調(diào)節(jié)數(shù)據(jù)發(fā)送速率以改善屏幕質(zhì)量。2.聲音傳輸類功能：(1).延遲：<=1.5秒(2).失真：系統(tǒng)繁忙時：不能保證；系統(tǒng)正常狀況：<=5次/百秒3.網(wǎng)上影院：(1).同時播放頻道數(shù)：<=3個 (2).圖像失真：<=5次/百秒(3).聲音失真：<=5次/百秒(4).機間進(jìn)度差：無要求4.考試系統(tǒng)類功能：(1).下發(fā)試卷速度：<=3秒/臺(2).收取試卷速度：<=2.5分鐘5.協(xié)同討論：組中成員數(shù)：<=30個；=2\*GB2⑵評測工具：目前為人工測量=3\*GB2⑶．評測數(shù)據(jù)：因具體的硬件方案不同而不同，需具體測試才能獲得。=4\*GB2⑷．對硬件方案的一些建議：1.主板不要采用810主板集成SoundMax聲卡。2.建議網(wǎng)絡(luò)方案中，教師機、學(xué)生機和HUB均采用一樣的速度；使用HUB而不使用交換機。3.學(xué)生機臺數(shù)：建議小于60臺；4.操作系統(tǒng)建議使用WIN98/SE，不使用WIN98ME/NT/2000/955.CPU建議使用CELERON，如使用AMD或Cyrix，那么一定要對各項功能進(jìn)展測試以確定能否滿足要求。六、主要功能的介紹〔1〕、方便教師進(jìn)展教學(xué)教師演示：學(xué)生可以在自己的屏幕上看到教師的屏幕內(nèi)容，教師的所有操作都將同步顯示在學(xué)生的屏幕上，完成常規(guī)教學(xué)的演示功能。共享上網(wǎng)：機房只需一條線、一個Modem，整個教室所有學(xué)生機就都可以輕松進(jìn)展Internet瀏覽。虛擬發(fā)布：將常用的內(nèi)容下載到本地后，可以利用虛擬發(fā)布功能將內(nèi)容在局域網(wǎng)中發(fā)布，以降低費用，提高速度，同時防止學(xué)生不良站點。利用虛擬發(fā)布功能還可以將學(xué)生制作的主頁在局域網(wǎng)上發(fā)布，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣和主動性。電子考場：電子考試一條龍解決方案?！苍囶}錄入->試卷生成->在線考試->自動判卷->成績統(tǒng)計分析〕學(xué)生練習(xí)：給指定的學(xué)生發(fā)送課件，使之在每臺學(xué)生機上運行，學(xué)生可以自定進(jìn)度進(jìn)展學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)。教師講評：當(dāng)某個學(xué)生的操作比擬典型時，利用這個功能可以把這個學(xué)生的屏幕傳給其他學(xué)生，同時教師進(jìn)展操作，對這個學(xué)生的操作進(jìn)展講評。學(xué)生示范：當(dāng)某個學(xué)生做得非常好時，可以讓這個學(xué)生示范給其他學(xué)生看。學(xué)生舉手：如果學(xué)生有什么問題，可以用熱鍵進(jìn)展舉手，在教師的主控平臺上會有所顯示，教師可根據(jù)情況對該學(xué)生進(jìn)展單獨講解或示范。教師提問：教師可以對某學(xué)生進(jìn)展提問，其他學(xué)生可以同時聽講。查看學(xué)生：利用這個功能，可以對學(xué)生的屏幕輪流進(jìn)展查看和監(jiān)視，以便掌握班級學(xué)生的整體情況，完成常規(guī)教學(xué)的巡視功能。查看的方式、時間等都可以靈活調(diào)整，可以自動查看〔按照自己定義的時間間隔進(jìn)展查看〕和手動查看〔無時間間隔限制，通過教師用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)展控制以查看下一名學(xué)生〕。個別指導(dǎo)：將學(xué)生的屏幕傳至教師機上，教師可以在自己的機器上進(jìn)展操作給他看，完成常規(guī)教學(xué)的個別化教學(xué)。電子教鞭：為教師提供一個在屏幕上勾畫的工具，有如傳統(tǒng)教學(xué)中的教鞭和粉筆。教師備忘：提供工具供教師記下教學(xué)過程中的火花及靈感。發(fā)送通知：教師可以編輯通知的內(nèi)容，并發(fā)送給相關(guān)的學(xué)生。協(xié)同討論：教師和學(xué)生通過文字、聲音、電子白板進(jìn)展實時的交流。下發(fā)程序和遞交作業(yè)：在教師機和學(xué)生機間快速、方便地傳遞文件和目錄。〔2〕、方便機房教師進(jìn)展管理：平安保護：提供硬盤保護功能，可以方便進(jìn)展系統(tǒng)恢復(fù)。重啟、關(guān)閉學(xué)生機：可以對學(xué)生機進(jìn)展重啟或關(guān)閉。自動、強制登錄：學(xué)生可以自動登錄，也可以強制登錄?！踩N登錄方式：自動、**、學(xué)號〕遠(yuǎn)程管理：可以遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生機背景屏幕、顯示模式。設(shè)備管理：對學(xué)生的輸入輸出設(shè)備〔鍵盤、鼠標(biāo)和顯示器〕制止或開啟。檔案管理：對學(xué)校的教師、學(xué)生等信息進(jìn)展管理，從而真正實現(xiàn)針對人而不是針對機器的個別化教學(xué)。年級、班級管理：對學(xué)校內(nèi)的年級、班級信息進(jìn)展管理。課件管理：對學(xué)校已有的輔助教學(xué)課件和自制的課件進(jìn)展管理、歸類，方便教師的使用。教學(xué)安排：對學(xué)校的教學(xué)情況進(jìn)展統(tǒng)籌安排，方便管理。課程管理：對學(xué)校各年級所設(shè)課程進(jìn)展管理。座位安排：可以根據(jù)教室的計算機安排的實際情況安排教師主控平臺上的座位。群組管理：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)〔成績或性格等〕對學(xué)生進(jìn)展分組，以便對不同的組進(jìn)展不同的教學(xué)。安裝配置管理：提供方便易用的工具安裝配置學(xué)生機編號、計算機名、工作組、TCP/IP屬性、BDE、DirectX屬性、Winsock屬性、網(wǎng)絡(luò)性能等。七、產(chǎn)品特點和優(yōu)勢產(chǎn)品系列全，適用范圍廣傳奇2000II全數(shù)字版是純軟件產(chǎn)品，可以適用于不同檔次和級別的計算機房適用，能夠高效地完成各類計算機教學(xué)、計算機輔助教學(xué)、計算機應(yīng)用培訓(xùn)或語言教學(xué)等任務(wù)。實用性強傳奇2000II是針對中國大陸國情出發(fā)，以教學(xué)第一線的實際需求作為根本點，合理地實現(xiàn)了高新技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用的有機結(jié)合。系統(tǒng)功能齊全、界面簡潔，重點突出，操作直觀方便，易學(xué)易用，非計算機專業(yè)人士亦可熟練掌握。兼容性好傳奇2000II可以與市面上流行的多媒體教學(xué)軟件兼容，以傳奇2000II為平臺軟件進(jìn)展學(xué)科教學(xué)可以到達(dá)很好的教學(xué)效果。穩(wěn)定可靠多媒體電子教室的軟硬件配件的構(gòu)造簡潔，非標(biāo)準(zhǔn)件少，并經(jīng)過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的測試和質(zhì)量檢查，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，性能可靠。安裝維護簡便傳奇2000II以廣泛流行的標(biāo)準(zhǔn)局域網(wǎng)為根底，安裝維護簡單；全數(shù)字版采用數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)直接在網(wǎng)上傳輸數(shù)字信號，沒有任何非標(biāo)準(zhǔn)硬件，安裝維護更加輕而易舉。性能價格比高傳奇2000II盡可能利用計算機網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備來實現(xiàn)，并直接利用底層通信協(xié)議使系統(tǒng)相對獨立，在沒有效勞器的環(huán)境中也能正常工作；采用純軟件的教師控制臺并裝入教師機運行，使系統(tǒng)在實現(xiàn)所有功能的同時不需要任何附加設(shè)備。產(chǎn)品價格適宜，性能價格比高。售前售后效勞好聯(lián)想電腦公司對多媒體電子教室的建立有全面的介紹資料，并結(jié)合學(xué)校的需求和開展為用戶提供微機、網(wǎng)絡(luò)和多媒體電子教室系統(tǒng)的選型以及機房工程等方面的咨詢；同時提供全面的售后技術(shù)和咨詢效勞；系統(tǒng)軟件免費升級，使用戶買得放心，用得舒心。遍布全國各地維修網(wǎng)點，為用戶提供上門效勞，熱線、Email、Internet等多種方式可以獲得技術(shù)支持。產(chǎn)品依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以軟件為核心，是多媒體電子教室的開展方向。網(wǎng)絡(luò)就是計算機，計算機連網(wǎng)是必然趨勢；同時隨著微機處理能力的快速提高，軟件已能完成過去需要附加硬件的許多任務(wù)；象漢卡被軟件漢字代替、解壓卡被解壓軟件代替一樣，多媒體電子教室的非標(biāo)準(zhǔn)硬件局部也將退出歷史舞臺。傳奇2000II依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以軟件為核心，是多媒體電子教室的開展方向。跟蹤最新技術(shù)，產(chǎn)品研發(fā)有長期目標(biāo)聯(lián)想公司憑借強大的技術(shù)實力和與微軟公司良好的合作關(guān)系，在不斷推出新品的同時，及時跟蹤計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的最新開展，保持技術(shù)的領(lǐng)先。正確的技術(shù)路線、長期的產(chǎn)品目標(biāo)可以保證用戶投資的平安性。遵循開放性原那么，并及時反響用戶建議，產(chǎn)品生命力強產(chǎn)品開發(fā)遵循開放性原那么，能及時地采納用戶的好建議，同時提供行業(yè)內(nèi)的技術(shù)交流，努力協(xié)助有關(guān)部門制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)使各種多媒體電子教室產(chǎn)品有一定的兼容性，防止資源的浪費。易于向校園網(wǎng)和Internet拓展。傳奇2000II各版本底層采用通用的TCP/IP協(xié)議，可以很容易底拓展到校園網(wǎng)或Internet領(lǐng)域。權(quán)威部門推薦使用聯(lián)想傳奇電子教室是榮獲全國中小學(xué)計算機教育研究中心〔部〕向全國中小學(xué)推薦使用的產(chǎn)品，同時也是同類產(chǎn)品中唯一連續(xù)兩年獲得中國軟件協(xié)會推薦的優(yōu)秀教育軟件稱號〔98、99年〕。八、常見問題分析=1\*GB2⑴登錄問題安裝完畢后，學(xué)生機全部不能登錄。方法1.檢查TCP/IP協(xié)議是否通訊。使用PING命令,是否能夠PING通.IP地址是否在同一網(wǎng)段，要設(shè)在同一個網(wǎng)段。查看網(wǎng)線是否通.網(wǎng)卡是否工作正常.方法2.學(xué)生機編號是否按正確的規(guī)那么命名。如：A1、B1、C1等。有個別學(xué)生機登錄不上教師機。方法1.檢查登錄不上的學(xué)生機的TCP/IP是否能夠PING通。使用PING命令,是否能夠PING通.IP地址是否在同一網(wǎng)段，要設(shè)在同一個網(wǎng)段。查看網(wǎng)線是否通.網(wǎng)卡是否工作正常。方法2.學(xué)生機的編號是否有沖突?？梢栽谖吹卿浀膶W(xué)生機注冊表中將HKEY-LOCAL-MACHINE\software\lengend\parasaga\cyberclass\student\SEATID修改為正確的編號。方法3.將學(xué)生機卸裝，按默認(rèn)的路徑重新安裝學(xué)生端軟件。兩個教室相連〔用兩套傳奇軟件〕，學(xué)生機出現(xiàn)登錄混亂。方法1.將兩個教室相連的網(wǎng)線斷開，分別在兩個教師機的傳奇軟件中將“工具/選項〞中的“單教師機模式〞修改為“多教師機模式〞，并在“教室編號〞中分別輸入1和2并保存、退出、重新啟動。=2\*GB2⑵啟動問題啟動學(xué)生機程序，報“無法輔導(dǎo)教師機〞。方法1.TCP/IP協(xié)議不通，重新設(shè)置或重新安裝設(shè)置。軟件無法運行或雙擊傳奇電子教室圖標(biāo)，鼠標(biāo)閃動一下后，程序沒有運行。方法1.加密狗是否松動。擰緊加密狗。方法2.打印口是否已壞。更換主板。方法3.加密狗是否已壞。更換加密狗。=3\*GB2⑶數(shù)據(jù)庫問題考試時報“數(shù)據(jù)庫設(shè)置失敗，必須退出〞。方法1.把教師機上的數(shù)據(jù)庫放在效勞器上或?qū)W生機上，在教師機的“工具/選項/其它〞中將“使用本地數(shù)據(jù)庫〞取消，在“數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)路徑〞中輸入“//計算機名/DATABASE$〞。安裝傳奇2000演示版后，報“數(shù)據(jù)庫設(shè)置錯誤〞。方法1.網(wǎng)絡(luò)屬性中的文件及打印共享是否設(shè)置。在網(wǎng)絡(luò)屬性中設(shè)置文件及打印共享。方法2.數(shù)據(jù)庫是否共享。在C:\ProgramFiles\Legend\parasaga\將database設(shè)為共享,共享名為Database$,權(quán)限為“完全〞。方法3.數(shù)據(jù)庫路徑錯誤。數(shù)據(jù)庫(database)應(yīng)在C:\ProgramFiles\Legend\parasaga\下。=4\*GB2⑷聲音問題在使用“分組交談〞時聽不到聲音。方法1.注：因聲卡的驅(qū)動不同，出現(xiàn)的界面會有所不同，但設(shè)置設(shè)置的方法類同：雙擊任務(wù)欄右下角的“音量〞彈出下面的對話框：單擊左上角的“選項〞，并選擇“屬性〞。彈出下面的對話框，選中如下列圖的“錄音〞后，單擊“確定〞：將“麥克風(fēng)〞選中即可。方法2.聲卡不是全雙工的或聲卡不穩(wěn)定。使用WIN98的“WindowsMediaPlayer〞播放聲音文件，并用WIN98中的“錄音機〞錄制，如果能夠錄制，那么是全雙工的聲卡。如不是請更換聲卡?！敖處熝菔鲸暬颉胺纸M交談〞時有噪音或回音。方法1.在聲音屬性中把“回放〞里的“麥克風(fēng)〞去掉。方法2.將“錄音〞中的“麥克風(fēng)〞音量調(diào)小及“回放〞中的“WAVER〞音量調(diào)小方法3.更換聲卡及耳麥測試。=5\*GB2⑸其它問題10．在使用“教師演示〞，學(xué)生機無法看到教師機端用WindowsMediaPlayer播放的畫面方法：此文檔主要解決“教師演示〞，學(xué)生機無法收到教師機用“WindowsMediaPlayer〞播放的VCD的圖像。首先，在教師機端翻開MediaPlayer，并翻開VCD文件進(jìn)展播放，當(dāng)WindowsMediaPlayer開場播放后，在畫面上點擊鼠標(biāo)的右鍵，選中“屬性〞，如下列圖：出現(xiàn)以下的畫面，點擊上面的“高級〞，選中“VideoRenderer〞，點擊“屬性〞按鈕：出現(xiàn)下面的對話框，點擊“DirectDraw〞：將DirectDraw中的所有選項去掉，如下列圖，單擊“確定〞按鈕：出現(xiàn)如下的對話框：將WindowsMediaPlayer重新啟動后，再播放VCD，使用“教師演示〞的功能，學(xué)生機端即可看到VCD的圖像。安裝學(xué)生機程序后運行，報“無法輔導(dǎo)教師〞的錯誤信息。。方法1.學(xué)生機上的TCP/IP協(xié)議沒有安裝或安裝不正確重新安裝或配置TCP/IP協(xié)議〔設(shè)置TCP/IP并確保在同一網(wǎng)段，并且一定要PING通〕。12．使用“教師演示〞返回時，有局部學(xué)生機無法返回〔即停滯在最后一個畫面〕方法：此問題可在聯(lián)想下載傳奇2000的5X軟盤的補丁即可解決，其網(wǎng)址為.lcs.legend..//service/drive/index.html中的“零售版軟件〞中可以找到。13．教學(xué)功能與撥號上網(wǎng)不能同時進(jìn)展使用的問題方法：安裝上述補丁程序可解決。14.安裝后，出現(xiàn)錯誤——“數(shù)據(jù)庫安裝初始化失??！〞 方法：安裝“打印和文件共享〞協(xié)議即可！附件：1、什么是DirectX？微軟的DirectX軟件開發(fā)工具包〔SDK〕提供了一套優(yōu)秀的應(yīng)用程序編程接口〔APIs〕，這個編程接口可以提供給你開發(fā)高質(zhì)量、實時的應(yīng)用程序所需要的各種資源。DirectX技術(shù)的出現(xiàn)將極大的有助于開展下一代多媒體應(yīng)用程序和電腦游戲?？偟恼f來，使用DirectX的主要有兩個好處：1、為軟件開發(fā)者提供硬件無關(guān)性；2、為硬件開發(fā)提供策略。1、為軟件開發(fā)者提供硬件無關(guān)性微軟開發(fā)DirectX，其最主要的目的之一是促進(jìn)在Windows操作系統(tǒng)上的游戲和多媒體應(yīng)用程序的開展。在DirectX出現(xiàn)以前，主要的游戲開發(fā)平臺是MS-DOS，游戲開發(fā)者們?yōu)榱耸顾麄兊某绦蚰軌蜻m應(yīng)各種各樣的硬件設(shè)備而絞盡腦汁。自從有了DirectX，游戲開發(fā)者們便可以獲益于Windows平臺的設(shè)備無關(guān)性，而又不失去直接硬件的特性。DirectX主要的目的就是提供象MS-DOS一樣簡潔的硬件的能力，來實現(xiàn)并且提高基于MS-DOS平臺應(yīng)用軟件的運行效果，并且為個人電腦硬件的革新掃除障礙。另一方面，微軟公司開發(fā)DirectX是為了在當(dāng)前或今后的計算機操作系統(tǒng)上提供給基于Windows平臺的應(yīng)用程序以高表現(xiàn)力、實時的硬件的能力。DirectX在硬件設(shè)備和應(yīng)用程序之間提供了一套完整一致的接口，以減小在安裝和配置時的復(fù)雜程度，并且可以最大限度的利用硬件的優(yōu)秀特性。通過使用DirectX所提供的接口，軟件開發(fā)者可以盡情的利用硬件所可能帶來的高性能，而不用煩惱于那些復(fù)雜而又多變的硬件執(zhí)行細(xì)節(jié)。一個高表現(xiàn)力的基于Windows平臺的游戲?qū)⒌靡嬗谝韵聨追N技術(shù)：專為提高圖形運算及快速反響能力而設(shè)計的加速卡〔Acceleratorcards〕即插即用以及其它Windows軟硬件內(nèi)建于Windows的通信效勞,包括DirectPlay2、為硬件開發(fā)提供策略DirectX的另外一個重要的目的是給硬件廠商提供開發(fā)策略，他們可以從高性能程序的開發(fā)者和獨立的硬件供給商〔independenthardwarevendorsIHVs〕那里得到反響。所以，在DirectX程序員參考書中有時可能會提供那些還不存在的硬件加速設(shè)備的技術(shù)細(xì)節(jié)。在很多時候，軟件可以模擬這些特性，在另外一些情況下，軟件根據(jù)硬件的指標(biāo)判斷出其特性，并且可以忽略那些硬件并不支持的性能。已經(jīng)和將要實現(xiàn)的顯示設(shè)備的特性包括：覆蓋(Overlays)，由于它的被支持，在圖形設(shè)備接口中，窗口中的換頁〔pageflipping〕將成為可用。換頁是用來在整個屏幕上顯示畫面的雙緩沖〔double-buffer〕方案。精靈引擎(Spriteengines)，使精靈〔不規(guī)那么圖形〕覆蓋更容易。插補延展(Stretchingwithinterpolation)，它可以更有效的保存顯示內(nèi)存，因為它可以使小幅畫面延展到整個屏幕。Alpha融合(Alphablending)，它可以在硬件像素層〔hardware-pixellevel)上混合顏色。帶有透視修正〔perspective-correct)貼圖的3D加速器，它允許你在3D外表上貼圖。比方，你可以在用3D軟件制作的城堡的走廊里貼上磚塊的位圖來顯示出透視效果。為3D圖象進(jìn)展的位操作將Z方向考慮在內(nèi)。標(biāo)準(zhǔn)2兆顯示內(nèi)存，這在3D游戲中是最小需求。壓縮標(biāo)準(zhǔn)，這將允許你在顯存中儲存更多的信息。這個標(biāo)準(zhǔn)不管是在軟件還是硬件中執(zhí)行都會相當(dāng)快。它將被用在貼圖中并且包含透明壓縮。將要被包括的聲音設(shè)備的新特性包括：硬件及其外設(shè)可以提供空間環(huán)繞立體聲效果。聲卡上內(nèi)置音頻內(nèi)存。音頻-視頻一體卡可共享其上的內(nèi)存。另外，視頻回放將得益于今后的與DirectX相兼容硬件加速設(shè)備。今后的DirectX版本中的一個特性是將支持硬件加速YUV視頻解碼。2、DirectX的組件DirectXSDK為基于Windows平臺的應(yīng)用程序提供了以下幾個組件。DirectDraw：通過直接顯示硬件來提供高級的圖象處理能力。DirectSound：它提供了軟硬件的低延遲聲音混頻〔low_latencysoundmixing〕和回放〔Playback〕，硬件加速，以及直接音頻設(shè)備的能力。DirectPlay：它明確的提供了通用環(huán)境連接能力〔generalizedmunicationcapabilities〕，來簡化你應(yīng)用程序之間的通訊效勞。Direct3D：它為主流的桌上型計算機和Internet用戶提供實時的、交互的3D技術(shù)。DirectInput：它簡化你的應(yīng)用程序鼠標(biāo)、鍵盤和操縱桿設(shè)備的能力。DirectSetup：一套簡單的API向你提供安裝DirectX部件的功能。AutoPlay：它也是Win95操作系統(tǒng)的一個特性，當(dāng)你在光驅(qū)內(nèi)放上光盤，指定的應(yīng)用程序會自動執(zhí)行。3、關(guān)于DirectDrawDirectDraw是DirectXSDK大家族中的一員，也是其中最主要的一個部件。DirectDraw允許程序員直接的操作顯存、硬件位圖映射以及硬件覆蓋和換頁技術(shù)。它在提供這些功能的同時，也使其與現(xiàn)在的基于MicrosoftWindows的應(yīng)用程序和設(shè)備驅(qū)動程序相兼容。DirectDraw是一個軟件接口，它在提供直接顯示設(shè)備的同時，與Windows圖形設(shè)備接口〔GDI〕相兼容。DirectDraw不是一個高層的圖形程序編程接口，它為游戲和Windows子系統(tǒng)軟件〔例如：3D圖形包和數(shù)字視頻編碼〕提供了一種與設(shè)備無關(guān)的途徑，以獲得特定的顯示設(shè)備的某些高級特性的能力。DirectDraw適用于種類眾多的的顯示設(shè)備，從簡單的SVGA顯示器到提供裁剪、縮放、和支持非RGB顏色格式的高級硬件實現(xiàn)設(shè)備。設(shè)計這樣的接口是為了讓你的應(yīng)用程序能夠列舉低層硬件的能力，并且對那些支持的硬件加速特性加以利用。那些在硬件設(shè)備中不能實現(xiàn)的特性，DirectX將仿真出來。DirectDraw提供了以下幾個優(yōu)點，這些好處在以前只有那些專為特定顯示設(shè)備所寫的軟件才能利用。支持雙緩沖和換頁圖形、控制顯示卡的位圖映射支持3Dz-buffers〔z緩存〕支持z方向〔z-ordering〕硬件輔助覆蓋。圖形縮放硬件仿真標(biāo)準(zhǔn)的和增強的顯示設(shè)備內(nèi)存空間DirectDraw的任務(wù)是用與設(shè)備無關(guān)的途徑來提供依賴于設(shè)備的顯示內(nèi)存的方法。本質(zhì)上，DirectDraw管理顯示內(nèi)存。你的應(yīng)用程序只需要懂得那些一般的關(guān)于硬件與設(shè)備有關(guān)的知識，比方RGB和YUV色彩格式和兩條光柵線之間的pitch〔寬距〕。在需要利用位轉(zhuǎn)換或操作調(diào)色板存放器時，你不需要為調(diào)用過程中的細(xì)節(jié)而煩惱。使用DirectDraw，你可以方便的操作顯示內(nèi)存，充分的利用不同類型的顯示設(shè)備的位轉(zhuǎn)換和顏色壓縮能力，而不需要依賴于某一個特定的硬件。DirectDraw給運行于Windows95和WindowsNT4.0或更高版本的計算機提供了一個高性能的的游戲圖象引擎。4、為什么要使用DirectDraw"無庸置疑，人們之所以利用DirectDraw來開發(fā)各種游戲以及多媒體應(yīng)用軟件，是因為DirectDraw可以為他們的應(yīng)用程序帶來許多強大的功能提升。DirectDraw可以充分評估視頻硬件的能力，只要可能，它就會對其某一特性加以利用。例如，如果你的顯卡支持硬件Blit，DirectDraw就會將位圖映射這一操作分派給顯卡來完成，極大的提升運行速度。此外，當(dāng)某硬件不支持某項特性時，DirectDraw還提供了硬件仿真層〔HEL〕以完成這項操作。DirectDraw的硬件抽象層〔HAL〕提供了一個統(tǒng)一的接口，通過它，開發(fā)者可以直接的操作顯示存儲器和視頻存儲器，從系統(tǒng)硬件中獲取最大的表現(xiàn)能力。DirectDraw運行于Windows95操作系統(tǒng)之上，從系統(tǒng)所提供的32位內(nèi)存尋址和平面內(nèi)存模型中獲益。DirectDraw將視頻和系統(tǒng)存儲器視為整塊的空間，而不是碎片的集合。如果你曾使用過區(qū)段偏移尋址，你將很快就喜愛上這種“平面〞內(nèi)存模型。對于全屏模式的應(yīng)用程序，DirectDraw使得多后臺緩存的換頁操作變得極為容易。支持窗口和全屏模式應(yīng)用程序的裁減。支持3-Dz緩存。支持帶z軸方向的硬件輔助覆蓋?？蓤D象縮放硬件?？赏瑫r標(biāo)準(zhǔn)的和增強的顯示設(shè)備內(nèi)存區(qū)。其它的特性，包括動態(tài)改變調(diào)色板、獨占硬件、和分辨率切換等等。合理和有效的利用DirectDraw的這些特性將使開發(fā)者很容易就能夠?qū)懗霰然跇?biāo)準(zhǔn)的WindowsGDI應(yīng)用程序，甚至MS-DOS應(yīng)用程序還要優(yōu)秀的作品。5、部件對象模型〔〕DirectX是基于的一套軟件編程接口。部件對象模型〔ponentObjectModel,〕是OLE的根底。為OLE提供了編程模型和二進(jìn)制標(biāo)準(zhǔn)。定義并實現(xiàn)了軟部件〔如應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)對象、控件及效勞〕機制，并把它們統(tǒng)稱為“對象〞。每個軟部件對象由數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的函數(shù)組成，軟部件對象數(shù)據(jù)的函數(shù)的集合稱為“接口〞。從這里可以看出，的設(shè)計與C++類非常相似，即一個軟部件對象具有一個內(nèi)部數(shù)據(jù)構(gòu)造和一組外部接口函數(shù)，允許通過接口函數(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)展。因此Microsoft公司把根據(jù)執(zhí)行的對象統(tǒng)稱為Windows對象。但Windows對象與C++中的對象有明顯的差異，Windows對象中沒有公共數(shù)據(jù)，也沒有成員函數(shù)，因此不能直接數(shù)據(jù)，也就是說數(shù)據(jù)是全封裝的。對象的提供者或效勞器必須指明一個或多個接口的定義，每個接口都是相互關(guān)聯(lián)的一組函數(shù)，執(zhí)行對象的一個特性。每個對象的一個用戶〔或稱為“客戶〞〕必須擁有一個接口指針才能對象。當(dāng)客戶有了這個指針后，就可以使用這個對象而無需知道對象的含義，即使客戶運行在不同的進(jìn)程、不同的機器、不同的操作系統(tǒng)、由不同的軟件開發(fā)而使用不同的語言，或者版本不同。DirectXSDK接口被創(chuàng)立在編程層次表中很根底的一層。每一個代表設(shè)備的對象的接口，比方IDirectDraw、IDirectSound、和IDirectPlay，是直接從IUnknownOLE接口中派生下來的。這些根本對象的創(chuàng)立被操作于在該對象的動態(tài)連接庫中，要比用Win32中專門用來創(chuàng)立對象的CoCreateInstance函數(shù)要好得多。特別的是，DirectXSDK對象模型為每一個設(shè)備提供一個主要的對象。其它的設(shè)備對象是由這個主要對象派生下來的。例如，DirectDraw對象代表顯示設(shè)備。你可以用它來創(chuàng)立代表顯存的主頁面〔DirectDrawSurface〕對