7可愛的動物 第一課時（導學案）-部編版道德與法治一年級下冊_第1頁
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7可愛的動物 第一課時（導學案）-部編版道德與法治一年級下冊_第3頁
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7可愛的動物第一課時（導學案）前言在本課時中，我們將會學習七種可愛的動物，并了解它們的外貌特征和生活習性。同時，我們將會引導學生認識、了解和尊重動物，促進學生形成關愛、保護動物的意識和行為。一、學習目標了解七種可愛的動物的物種名稱、外貌特征和生活習性；培養(yǎng)對動物的觀察和感知能力；通過學習動物，引導學生認識、了解和尊重動物，培養(yǎng)保護動物的意識和行為。二、學習內(nèi)容1.七種可愛的動物熊貓海豚大象長頸鹿穿山甲紅熊貓袋鼠2.學習重點記住各動物名稱；對各動物的外貌特征和生活習性進行簡單了解。3.學習難點對各動物進行較深的探究和對比。三、學習過程1.圖片欣賞分別向學生展示以上七種動物的圖片，引導學生欣賞動物的美麗和可愛之處，并培養(yǎng)學生對動物的感知能力。2.名稱記憶利用圖片或口述的方式，幫助學生記住各動物名稱。3.特征觀察引導學生對各動物的外貌特征進行觀察和描述，并嘗試分類，歸納共性與個性。讓學生列出它們的習性，如：熊貓喜歡吃竹子、海豚喜歡游泳等。4.學習交流讓學生分組展示各自的學習成果，分別介紹他們所選的動物，并分享各自對動物的認識和感受。四、思考題為什么需要保護動物？你認為人類能和動物和諧相處嗎？如果你去動物園，你最想看到哪種動物？五、課后作業(yè)在家里或校園中認真觀察一種動物，畫出其形象，并簡單說明它的特點和習性。編寫一篇關于動物保護的小作文。六、教學方法圖片欣賞法：通過讓學生直觀感受動物的可愛之處，培養(yǎng)學生對動物的感知能力；點撥引導法：針對學生在觀察和分類中出現(xiàn)的問題進行點撥和引導；分組討論法：通過分組討論，展示、交流和分享學習成果，促進學生之間的互相啟發(fā)和學習。七、板書設計動物名稱外貌特征生活習性熊貓略帶黑眼圈、圓耳朵、皮毛柔軟喜歡吃竹子海豚黑白相間、脊鰭、愛笑、好交際喜歡游泳大象長鼻子、大耳朵、沉重的身體、彎曲的象牙喜歡吃草、樹皮和樹枝長頸鹿長脖子、碗口大小的眼睛、標志性斑點用長脖子吃樹葉穿山甲鱗片厚、形似蝸牛、好裝死喜歡挖洞紅熊貓細身小巧、腕上有黑手套喜歡吃竹筍袋鼠主要生活在澳大利亞、彈跳能力強、背上有袋子喜歡吃草、樹葉和水果八、學習反思通過本課時的學習，學生對七種可愛的動物有了初步的認識和了解，并在觀察和分析中培養(yǎng)了動物的感知能力。同時，引導學生認識、尊重和

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