部編版語文三年級上冊 第三單元測試卷(含答案)

部編版語文三年級上冊第三單元測試卷(含答案)

三年級語文上冊第三單元培優(yōu)測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用（50分）一、看拼音，寫詞語。（9分）二、給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）1.小女孩望著燃燒著的明晃（huǎnghuàng）晃的火焰（xiàn．．．yàn）。2.這幾（jījǐ）張舊（jiùjù）茶幾（jījǐ）快要被壓散架了．．．3.媽媽答應(yīng)（yīngyìng）他，只要他努（nǔlǔ）力學(xué)習(xí)，就帶他去．．．品嘗噴（pēnpèn）香的美食。4.稍（shāoshào）微停了一會兒，教官突然大聲地喊道：“稍（shāo．．．shào）息！”三、減一減，變成新字再組詞。（6分）四、想一想，填一填，選一選。（4分）1.我發(fā)現(xiàn)上面的三組漢字都含有偏旁“口”，它們都與________________有關(guān)。2.通過進(jìn)一步比較，我發(fā)現(xiàn)第一組漢字與（B）有關(guān)，第二組漢字與（A）有關(guān)，第三組漢字與（C）有關(guān)。（填字母）A．聲音B．吃的動作C．叫喚的動作五、下列句中加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）（3分）A．老師提出問題后，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手．．．B．平時(shí)總是不及格的他，這次又考了五十多分，真讓人大吃一驚．．．C．同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)童話這個(gè)五彩繽紛的大花園吧?。瓺．打碎花瓶后，他想承認(rèn)錯誤，又怕被批評，心里真是七上八下的．．．六、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)睦首x語氣。（4分）A．堅(jiān)定B．渴望C．興奮D．鼓勵1.火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。。–）2.啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的?。˙）3.我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。（A）4.紅頭！不要怕，你會出來的。（D）七、按要求完成句子練習(xí)。（10分）1.她把身體縮成一團(tuán)。（肯定句）2.乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。（縮句）3.你說這些對我有什么用。（陳述句）它還沒有完全脫離危險(xiǎn)。它被吐出來后，還要面對牛的蹄子和牛嘴里的牙齒。但是，紅頭已經(jīng)變得更加勇敢了，因?yàn)樗?，只要不放棄，總會有希望的。辰辰要向同學(xué)們推薦葉圣陶的《稻草人》。這本書讓人走進(jìn)了一個(gè)夜晚的田野，感受到了星星眨眼、月亮微笑的美麗，也感受到了人們的辛苦和悲傷。這本書的作者是中國著名作家葉圣陶先生。文章中有四處錯誤，請找出并修改。1.燈不撥不亮，原因是燈泡壞了。2.“理屈詞窮，無理寸步難行?！边@句話告訴我們，無論走到哪里，都要以理服人。隔壁的張阿姨總是爭強(qiáng)好勝，不顧有無理，總要跟人爭論。我想告訴她：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，長久強(qiáng)弱在于理?！?.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生，文中的小女孩一共擦燃了火柴三次。從她產(chǎn)生的不同幻象中可以看出她對溫暖和幸福的渴望。4.《在牛肚子里旅行》一文既讓我們了解了有關(guān)牛的科學(xué)知識，又讓我們體會到了青頭和紅頭之間的友情。《一塊奶酪》一文則讓我們認(rèn)識了一位勇敢的螞蟻隊(duì)長。在《在牛肚子里旅行》這篇文章中，紅頭和草一起被牛吃進(jìn)了肚子里。紅頭很害怕，但青頭告訴它，牛的肚子里有四個(gè)胃，只有第四個(gè)胃才是管消化的。當(dāng)牛休息的時(shí)候，它會把草重新送回嘴里，這時(shí)紅頭就有機(jī)會逃出來了。紅頭雖然在牛肚子里移動了兩次，但還沒有完全脫離危險(xiǎn)。不過，它已經(jīng)變得更加勇敢了，因?yàn)樗?，只要不放棄，總會有希望的。腳印都是往豹子家走的，沒有一個(gè)是往回走的。烏龜心里有點(diǎn)奇怪，便問起了在門口等候的老鼠：“這些動物們都是來看望豹子的，為什么沒有一個(gè)是往回走的呢？”老鼠說：“因?yàn)楸拥拈T關(guān)著呢，里面沒有人出來。”烏龜聽了，便走到豹子的窗戶邊上，往里面一看，豹子正躺在床上，一動也不動。烏龜看了看四周，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃破了一塊，于是他爬了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)豹子早已經(jīng)藏到了床底下，他正要把豹子拖出來，豹子突然跳了起來，想要撲向?yàn)觚?，結(jié)果被烏龜迅速地躲開了。豹子看到自己被識破了，只好認(rèn)輸了。1.豹子為什么要裝出快要死了的樣子？他的目的是什么？(2分)2.為什么烏龜發(fā)現(xiàn)動物們都是往豹子家走的很奇怪？(2分)3.烏龜如何發(fā)現(xiàn)豹子藏在床底下？他是如何制服豹子的？(3分)4.你認(rèn)為烏龜?shù)男袨槭欠裾_？為什么？(3分)5.請你簡述一下這個(gè)故事給你的啟示。(3分)你能不能幫我傳個(gè)口信，叫其他的動物來看我一下?！?.C-A-B-D4.動物評價(jià)豹子聰明但不誠實(shí)猴子輕信他人鹿、袋鼠、野豬心地善良，關(guān)心豹子烏龜明智，識破了豹子的謊言5.猴子聽了豹子的口信，帶著其他動物前來看望豹子。豹子卻沒有出現(xiàn)，大家開始懷疑他的話是否可信。烏龜回憶起自己曾經(jīng)聽到豹子的腳步聲，推斷出豹子并沒有被困在家里，于是大家開始懷疑豹子的真實(shí)狀況。最終，豹子的謊言被揭穿，大家感到被愚弄了，但也明白了不要輕易相信別人的話。請通知所有的動物，告訴他們我病得很重，快要離開這個(gè)世界了。希望他們能一個(gè)個(gè)來看我，我們最后再見一面。評語1：你非常喜歡學(xué)習(xí)，做作業(yè)也很認(rèn)真，字寫得漂亮，老師看你的作業(yè)很享受。你在勞動中也非常積極，值日工作負(fù)責(zé)任。希望你能改正寫字姿勢，也要在課堂上勇敢發(fā)言，發(fā)揮自己的才智。評語2：你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，腦子很聰明，有時(shí)候發(fā)言也很棒。但是你寫字的時(shí)候總是想著快點(diǎn)寫完，結(jié)果寫得很潦草。如果你在語文和數(shù)學(xué)上都認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會變得更聰明。評語3：你很喜歡在操場上活躍，但是在課堂上你比較內(nèi)向，不太愛說話。老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡爭先，希望你在學(xué)習(xí)上也能有這種勁頭。希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子，動腦筋想一想該做什么，不該做什么。評