2023年小班植樹節(jié)活動方案范文

2023年小班植樹節(jié)活動方案范文小班植樹節(jié)活動方案1

為了讓幼兒感受大自然的美妙，更多的了解樹木生長學問，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以三月份植樹節(jié)為契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人參加，宣揚與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛惜一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動目的：

引導幼兒進一步了解樹與人類的關系，增加愛惜花草樹木的意識。

詳細方案：

一、活動時間：

20xx年3月10日（星期天）上午9點—11點

二、活動地點：

森林公園景區(qū)內(nèi)

三、參與人員：

小班幼兒及家長

四、活動內(nèi)容：

1、幼兒集中點名，分發(fā)樹木號碼牌；

2、集合領取工具，前往指定地點植樹；

3、森林公園工作人員介紹樹木學問；

4、以家庭為單位開展植樹實踐活動；

5、揭碑儀式、合影。

五、留意事項：

1、集合時間：3月10日上午8：30

2、集合地點：森林公園廣場入口處

3、活動費用：將依據(jù)報名的人數(shù)確定。

小班植樹節(jié)活動方案2

一、設計意圖

在我國第41個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡單生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動方案

（一）活動時間：20xx年3月12日

（二）活動目標

1、相識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

2、激發(fā)幼兒參加菜園種植活動及愛惜保衛(wèi)菜園的意識。

3、培育幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和愛護菜園的好處，在集體勞動中學習與人協(xié)作、協(xié)作，增加團隊意識。

4、賜予幼兒親近自然的機會。

（三）活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

（四）活動詳細內(nèi)容

1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2、視察辨別菜苗與雜草的區(qū)分。

3、帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5、播種春天易生長的蔬果種子。

（五）活動留意事項

1、各班按時到達指定地點。

2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。

3、留意平安，仔細負責地完成這項活動。

三、活動反思

在我國第41個植樹節(jié)到來之際，xx幼兒園小班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領下，孩子們認仔細真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡單生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗勝利的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

小班植樹節(jié)活動方案3

一、狀況分析

隨著社會的發(fā)展，愛護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教化，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)建一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進一步結合勞動教化，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，依據(jù)孩子的年齡特點，開展了相對應的活動。

二、活動設計

（一）小班、寶寶班植樹節(jié)活動設計

活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

3、活動中培育幼兒的耐性、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動打算

1、介紹植樹節(jié)的相關活動。

2、已學會用水壺給植物澆水的技能。

3、提示幼兒留意平安，知道要愛護好植物，不能隨意折斷樹枝。

活動過程

1、交代詳細要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺動身到路邊。

3、師提出要求，要按依次給路邊的植物澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒起先給植物澆水，老師巡回觀摩并賜予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、老師對幼兒的勞動賜予確定并進行評價。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、相互溝通體會，師總結活動。

（二）中班、大班植樹節(jié)活動設計

活動目標：

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關系。

2、激勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感。

活動打算：

1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3——4張。

3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

活動過程：

一、講樹

1、觀看“風沙的`危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯驚慌的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點探討：如何來避開風沙帶來的災難呢？在探討的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成的災難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件探討。

植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已相識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹

1、激發(fā)幼兒參加種樹的愛好帶領幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒駕馭每棵樹枝的間距。

3、插上小標記，便于日后負責照看和護理。

五、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去視察記錄小樹苗的改變。

三、活動效果評析：

從活動的結果來看，我們對幼兒進行的愛惜植物愛護環(huán)境的教化是有成效的