2023年高中化學(xué)教研組工作總結(jié)

2023年高中化學(xué)教研組工作總結(jié)中學(xué)化學(xué)教研組工作總結(jié)1

本學(xué)年圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)課堂

教學(xué)的探討，以教學(xué)工作為中心，以校本探討為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素養(yǎng)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，主動(dòng)探究教學(xué)過(guò)程的管理，不斷完善學(xué)?；瘜W(xué)常規(guī)教化教學(xué)工作和試驗(yàn)教學(xué)工作，使我校的化學(xué)教學(xué)水平不斷提高。

一、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈

本學(xué)科的老師在仔細(xì)鉆研新大綱的同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)安排，仔細(xì)備課和組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中注意抓基礎(chǔ)、抓“課課練”，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭(zhēng)學(xué)生綜合素養(yǎng)得到全面發(fā)展。全組老師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論探討，探討教化教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、教研工作，有條不紊

1、全面實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，主動(dòng)推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們化學(xué)教研組全體老師在參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的狀況，仔細(xì)鉆研教材，制定教學(xué)安排，實(shí)施新的`課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)課程改革的學(xué)問(wèn)以及有關(guān)文件、資料，主動(dòng)上網(wǎng)參與國(guó)培教化，大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增加，對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的相識(shí)，對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。并且在教化教學(xué)過(guò)程之中全面實(shí)行有關(guān)的精神和理念。

2、努力開展教學(xué)科研，主動(dòng)進(jìn)行“三課”活動(dòng)

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動(dòng)，組織本教研組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教化教學(xué)方法，探究教改之路。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，化學(xué)教研組全體老師進(jìn)行了高質(zhì)量的“三課”活動(dòng)，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與提高。在教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了主動(dòng)參與政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教化教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的老師還主動(dòng)圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作實(shí)力水平.同時(shí)，我們抓住機(jī)會(huì)，抓緊平常的教研組活動(dòng)，仔細(xì)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教化改革的最新動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)探討新的教學(xué)改革方案，閱歷和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們組老師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動(dòng)性不斷提高。

三、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好化學(xué)教化教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組老師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展的事情、化學(xué)教研組同心同德、出謀劃策，對(duì)待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好化學(xué)教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓的集體。

四、主要存在問(wèn)題

1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍舊須要不斷學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研，接著進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求。

2、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善。

3、大家在教化教學(xué)過(guò)程里同心同德的較少，有必要共同探討相同的教學(xué)內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。集體研討中考，把握中考命脈，為高考的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

本組老師在這一學(xué)年里同心同德，圓滿地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教化方針，使學(xué)校的化學(xué)教化邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)。

20xx年xx月xx日

中學(xué)化學(xué)教研組工作總結(jié)2

教研工作以推動(dòng)素養(yǎng)教化為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新意識(shí)的培育為工作重點(diǎn)，以大力提高本學(xué)科老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想素養(yǎng)：

1、本學(xué)期要組織全組老師學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運(yùn)用，增加主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高老師的教化理論素養(yǎng)。

2、組織本組老師切實(shí)探討化學(xué)教學(xué)大綱和高考化學(xué)科考試說(shuō)明，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前化學(xué)教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，接著探討化學(xué)教學(xué)的模式與教學(xué)策略，并形成共識(shí)，扎實(shí)搞好化學(xué)教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

3、組織高三化學(xué)老師探討高考中綜合要求以及其他省市的大綜合試題的基礎(chǔ)上形成對(duì)綜合科教學(xué)復(fù)習(xí)的共識(shí)，明確方向，在強(qiáng)化本學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本實(shí)力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)使高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)心中有數(shù)，有的放矢。

4、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課改新思想、新理論，為高一教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

二、常規(guī)教科研工作：

1、結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、聽評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中檢查學(xué)科教學(xué)常規(guī)的實(shí)施狀況，并溝通實(shí)施閱歷，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，加大貫徹力度，增加教化教學(xué)基本功，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，利用本學(xué)期的期中測(cè)試，仔細(xì)做好教學(xué)狀況調(diào)查探討。

2、仔細(xì)組織高三老師學(xué)習(xí)研討教學(xué)思路與教學(xué)模式，仔細(xì)上好專題課和評(píng)講課兩種課型，高一和高二老師在教學(xué)中堅(jiān)持探究引導(dǎo)和啟發(fā)式教學(xué)，重視學(xué)問(wèn)的.形成過(guò)程的綻開，做好分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。教學(xué)中重視問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在不同的狀況下運(yùn)用學(xué)問(wèn)，解決問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科實(shí)力和綜合運(yùn)用實(shí)力的培育，幫助學(xué)生構(gòu)建全面、合理的學(xué)問(wèn)和實(shí)力結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)的潛能得到挖掘和發(fā)展。

3、加強(qiáng)教學(xué)探討與教學(xué)組織，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文。加強(qiáng)老師教改意識(shí)，著力培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新實(shí)力，使學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的實(shí)力得到進(jìn)一步的提高。

4、加強(qiáng)聽評(píng)課制度，本學(xué)期將組織探討課、觀摩課等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培訓(xùn)，上好每一次的教學(xué)公開課。每位老師要主動(dòng)主動(dòng)完成聽評(píng)課任務(wù)，多聽不同老師的課。

5、加強(qiáng)集體備課，仔細(xì)探討教材教法，注意學(xué)問(wèn)的深廣度把握，切忌偏怪難。

6、主動(dòng)開展課改研討活動(dòng)，剛好總結(jié)課改教學(xué)得失，指導(dǎo)后期工作。

三、加強(qiáng)課題探討工作，提高教科開水平：

本學(xué)期做好課題探討工作，確保本組課題探討都有實(shí)效性的進(jìn)展。

四、培育青年老師：

化學(xué)組總的來(lái)說(shuō)，青年老師占的比例較大，以集體備課、上課為中心，并組織新老師的教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、教學(xué)資料，樹立正確的教化思想，教化觀念，幫助青