2023年小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

2023年小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

在本期教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)中班幼兒年齡特征、愛好、愛好及繪畫特點(diǎn)，來選擇幼兒生活中熟識(shí)的、感愛好的、具有吸引力的題材。充分利用豐富多彩的嬉戲形式。讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。

1、在美術(shù)活動(dòng)中，讓視察、大膽想象、能用繪畫、手工作品來表現(xiàn)自己對(duì)生活的相識(shí)和情感。

2、通過觀賞與制作，讓幼兒了解民間工藝，感受其獨(dú)特的韻味。

3、激勵(lì)幼兒仔細(xì)視察、大膽想象、能用繪畫、手工作品來表現(xiàn)自己的日常生活的相識(shí)和情感。

4、通過視察與想象，會(huì)抓住動(dòng)物、植物的特征來作畫。學(xué)會(huì)關(guān)注并表現(xiàn)生活中美妙的事物，充分想象，大膽創(chuàng)建，培育幼兒對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)愛好。

5、培育幼兒自己大膽設(shè)計(jì)水果車、動(dòng)物車，學(xué)會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的愛好。會(huì)選擇與物體顏色相近的顏色繪畫，做到涂色勻稱。

6、了解豐富多樣的'中國(guó)民族服飾，啟發(fā)幼兒從服飾的款式、色調(diào)、圖案、質(zhì)地等方面去觀賞。激勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)民族服飾。

7、激勵(lì)幼兒結(jié)合實(shí)際生活，大膽表達(dá)自己的情感、對(duì)生活的理解和想象等，能用自己喜愛的繪畫、手工作品等形式來表現(xiàn)。

8、激發(fā)幼兒主動(dòng)參與美術(shù)活動(dòng)。讓幼兒自主大膽地，用棉簽、紙團(tuán)做添畫，印畫。

9、會(huì)結(jié)合日常生活中的閱歷，設(shè)計(jì)各種各樣的圖案、花邊等。做到色調(diào)寫顯明。學(xué)會(huì)在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)潔的布局，畫協(xié)助物，表現(xiàn)簡(jiǎn)潔的情節(jié)。幫助幼兒提高繪畫和手工的表現(xiàn)技能和制作實(shí)力。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期，我兼任了五年級(jí)的美術(shù)教化教學(xué)任務(wù)。工作中，我感受到教學(xué)中收獲的喜悅和歡樂。與孩子的相處，既是教化的過程，又是學(xué)習(xí)的過程。從美術(shù)的范圍和領(lǐng)域中讓學(xué)生感知美術(shù)是來源于生活，又用之于生活的學(xué)科。世界的絢麗多姿，生活的豐富多彩與美術(shù)有著至關(guān)重要的關(guān)系。

一、激發(fā)學(xué)生愛好，提高審美實(shí)力。

在教學(xué)中，我注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。學(xué)生不但學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學(xué)生的審美實(shí)力。

課堂上，我首先多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，通過比較、探討的方法，提高學(xué)生的審美趣味。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二、形成美術(shù)素養(yǎng)，駕馭美術(shù)技能。

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本。首先，我仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。學(xué)生對(duì)美術(shù)課充溢了期盼與新奇。怎么上好每節(jié)課，平常除了上課，我還要上網(wǎng)查找相關(guān)資料，并親自制作教具，把自己所學(xué)學(xué)問盡心地傳授給學(xué)生。

課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、培育創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)散學(xué)生思維。

在美術(shù)教學(xué)中，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，應(yīng)留意愛護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的特性，并賜予學(xué)生發(fā)揮特性的自由。學(xué)生的特性，千人千面，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)學(xué)生在特性的基礎(chǔ)上大膽的表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，應(yīng)當(dāng)留意采納與創(chuàng)建性親密相關(guān)的發(fā)散思維，類比思維，想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些詳細(xì)的程序和方法來培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)建實(shí)力。

四、注意自我評(píng)價(jià)，培育學(xué)生實(shí)力。

教學(xué)中，我采納活潑多樣的教學(xué)方法，用課改理念去進(jìn)行教學(xué)。確立學(xué)生的自主地位，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，又重視學(xué)生的學(xué)。

我在課堂上采納了自己評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)，集體評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)，充分確定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，敬重特性差異，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

五、提升自身素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)。

教學(xué)之余，我仔細(xì)參與學(xué)校各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己所短。在美術(shù)課教學(xué)中，我留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。使學(xué)生形成健康向上的思想素養(yǎng)。

總之，本期工作順當(dāng)完成。其中，也存在著不足之處，須要平常多了解學(xué)生，敏捷變通教學(xué)方法。通過自身本事吸引學(xué)生，感染學(xué)生，使學(xué)生感受美術(shù)的樂趣，體驗(yàn)美術(shù)的魅力，在教學(xué)中，師生共同成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

孩子眼里的世界，充溢著各種奇妙的色調(diào)。無論是花草樹木、飛禽走獸，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對(duì)象，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心愿愿。因此，繪畫在幼兒健康成長(zhǎng)過程中作用是不行低估的。

本學(xué)期美術(shù)3班實(shí)施三十二節(jié)教學(xué)活動(dòng)，以油畫棒畫為本學(xué)期活動(dòng)主題，同時(shí)還穿插著線描畫、素描、國(guó)畫和水粉畫。在本期教學(xué)活動(dòng)中，以培育孩子的愛好為目標(biāo)，孩子有了愛好，才能有繪畫的愿望，才能提高繪畫的技能。

首先，選擇豐富好玩的內(nèi)容，引起幼兒對(duì)繪畫的愛好。愛好與新奇緊密聯(lián)系，沒有新奇產(chǎn)生不了愛好。因此，我在選材上下功夫。依據(jù)我班幼兒年齡特征、愛好、愛好及繪畫特點(diǎn)，來選擇幼兒生活中熟識(shí)的、感愛好的、具有吸引力的題材。如：幼兒喜愛動(dòng)物雞、鴨、魚------喜愛交通工具汽車、輪船、火車------我把繪畫的內(nèi)容編成故事，并隨著故事情節(jié)綻開來教幼兒畫畫，這樣既吸引幼兒的留意力，提高幼兒作畫的愛好，而且幼兒樂于接受。

其次，通過嬉戲培育幼兒對(duì)繪畫的愛好。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種特別好玩的嬉戲，假如是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法，讓幼兒簡(jiǎn)潔地聽從老師的吩咐，象木偶一樣，幼兒就會(huì)愛好索然，要使幼兒繪畫愛好始終高漲，教化內(nèi)容、方法應(yīng)當(dāng)多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運(yùn)用一些趣味性的嬉戲，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，用激勵(lì)的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫愛好，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。因此，在美術(shù)活動(dòng)中，我依據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)，充分利用豐富多彩的嬉戲形式

最終，運(yùn)用多種繪畫材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)建力。一成不變繪畫形式和材料，會(huì)使幼兒索然無味。在教學(xué)中，我給幼兒嘗試新的繪畫材料，激發(fā)他們探究欲望，滿意幼兒的新奇心。每一種的嘗試