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2023年論壇開幕式致辭論壇開幕式致辭1
敬重的各位老師,大家好,特別榮幸能夠在這里和大家溝通。我今日發(fā)言的題目是《如何打造高效課堂》。在新課改的背景下,在全力實(shí)施素養(yǎng)教化的今日,如何解決課堂教學(xué)中費(fèi)時(shí)低效的問題,如何打造高效課堂就顯得特別重要了。那么,何為高效課堂呢?我的理解是,老師在45分鐘的時(shí)間里,將教學(xué)目標(biāo)最大化最優(yōu)化;也就是老師高效率的完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生高效率的駕馭學(xué)問的課堂。在這里我談幾點(diǎn)膚淺的體會。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從下面三個(gè)方面做起(細(xì)心備課,有效授課,課后反饋及反思)
一、細(xì)心備課
1。備教材。細(xì)心備課是打造英語高效課堂的重要前提和基本保證。教材是教學(xué)之根本。老師必需深化鉆研教材,熟識教材內(nèi)容,把握教學(xué)目的,找準(zhǔn)教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),從整體上把握教材的精神實(shí)質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)和縱橫聯(lián)系,了解每冊、每單元的劃分及其內(nèi)在聯(lián)系.以致于在課堂上得心應(yīng)手。
2。備學(xué)生。我們在備好教材的同時(shí),更要備好學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,只有主體發(fā)揮作用,才能達(dá)到最終的課堂高效。這就要求我們要結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)來備課。由于學(xué)生在年齡、個(gè)人閱歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)等方面不盡相同,學(xué)習(xí)實(shí)力也有所不同。因此,老師備課時(shí)要留意全面性,包括內(nèi)容上的全面和對不同層次學(xué)生照看上的全面。首先要考慮到全部學(xué)生,這樣才能有有的方矢地進(jìn)行教學(xué)。老師在備課
前要針對教學(xué)對象的詳細(xì)狀況,分類推動,力爭不同程度上都能有所發(fā)展。
3。備教法。備課時(shí)應(yīng)依據(jù)不同的課實(shí)行不同的教法。老師在教學(xué)過程中不應(yīng)超越學(xué)生現(xiàn)階段的相識實(shí)力和學(xué)習(xí)過程。老師平常還要閱讀參考大量教學(xué)資料,取百家之長,給教材“添油加醋”,使枯燥的課文、語法變得生動,教學(xué)內(nèi)容變得豐富,使學(xué)生更簡單理解和接受。當(dāng)然我們也要依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的不同,實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)方法,使每個(gè)學(xué)生都有收獲。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。能否提高英語課堂效率,可以說,在很大程度上取決于老師的備課和教案設(shè)計(jì)。備課越仔細(xì),老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮得越好,課堂效率也就越高。
二、有效授課
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的主要渠道。提高課堂效率的關(guān)鍵在于抓住課堂。老師授課時(shí)必需在以下四個(gè)方面狠下工夫:
1.激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好。因?yàn)閻酆檬亲詈玫睦蠋煛K晕覀冊诮虒W(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動學(xué)生的主動性,增加教學(xué)的趣味性。老師應(yīng)在承認(rèn)并敬重學(xué)習(xí)個(gè)體差異的前提下,實(shí)行多種教學(xué)方法,設(shè)計(jì)不同活動,真正做到因材施教,以滿意學(xué)生個(gè)體差異。除此之外,老師可利用多媒體播放課件和課文中的影音片段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲。
2.營造和諧寬松氛圍。古人云:“親其師,信其道”。一堂生動活潑的英語課對學(xué)生來說是一種開心享受;反之,則是一種精神熬煎。
師生之間和諧開心的課堂氣氛有利于學(xué)生身心健康,增加學(xué)生認(rèn)知實(shí)力。老師平常要留意培育親和力,一個(gè)有親和力的老師會受到學(xué)生的歡迎,自然他的課也會得到學(xué)生的喜愛。老師只有在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多和諧、開心的教學(xué)情景,才能更好、更快地提高課堂效率。
3.培育思維分析實(shí)力?!坝枞艘霍~,惠其一時(shí),授人以漁,惠其一世”。在現(xiàn)代教化中,我們不只是教給學(xué)生學(xué)問,而是教給分析問題解決問題的實(shí)力。所以老師的觀念須要轉(zhuǎn)變,從過去“教學(xué)”變成“導(dǎo)學(xué)”,所以我認(rèn)為對于現(xiàn)在的學(xué)生來說老師的責(zé)任不在教,而是教學(xué)生學(xué),尤其是學(xué)會思索分析。啟發(fā)學(xué)生的思維是老師最重要的基本功,課堂上,老師要留給學(xué)生思索的時(shí)間與空間,對于在思索的過程中出現(xiàn)困難的學(xué)生,老師要賜予適時(shí)點(diǎn)撥,絕不能剝奪學(xué)生探究、思索、發(fā)覺的機(jī)會,從而“扼殺”學(xué)生的創(chuàng)新欲。要讓學(xué)生也參加進(jìn)去,而不是由老師一個(gè)人承辦,對學(xué)生進(jìn)行滿堂灌。
4.創(chuàng)設(shè)敏捷多變的教法?!敖虩o定法.貴在得法”。教學(xué)是一門藝術(shù)。老師要依據(jù)不同的課型采納不同的教學(xué)方法,既要考慮到整體需求,又要考慮到個(gè)體差異。老師應(yīng)充分利用各種直觀教具和多媒體設(shè)備,采納情景教學(xué)法、干脆教學(xué)法等多種教學(xué)法,創(chuàng)設(shè)生動形象、新奇好玩的教學(xué)情境,使學(xué)生們通過圖片、影片來體驗(yàn)原汁原味的英語環(huán)境,領(lǐng)會英美文化。此外,還可組織“小組競賽”、“對話表演”、“圖片猜謎”、“嬉戲”等各種活動來豐富課堂,讓每堂課都有簇新感,使學(xué)生學(xué)得輕松開心。
三、課后反饋及反思
聞名教化家加涅認(rèn)為,“學(xué)習(xí)的每一個(gè)動作,假如要完成,就須要反饋”。作業(yè)既是課堂教學(xué)的延長,也是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的鞏固和反饋。老師平常上完課,要布置一些作業(yè)給學(xué)生以檢測教學(xué)效果。作業(yè)要適量且難易適中,并督促學(xué)生獨(dú)立完成。老師要整理出學(xué)生在學(xué)問、實(shí)力、習(xí)慣、思維方式等方面存在的帶有傾向性的.突出問題,然后找尋自身教學(xué)不足,調(diào)整教學(xué)思路,改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)將批閱結(jié)果快速反饋給學(xué)生,有針對性地輔導(dǎo)、督促學(xué)生。作業(yè)除了傳統(tǒng)的文本形式外,還要注意創(chuàng)新,如布置與英語聽力、口語相關(guān)的實(shí)踐性作業(yè)。老師每上一堂課或每聽一次其他老師的課,或多或少都會有一些教學(xué)感悟,關(guān)鍵是要把這些教學(xué)感悟剛好登記并寫成反思,虛心聽取學(xué)生及同行看法,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),以提高課堂效率??傊?,老師要從課前備課、課堂授課、課后反饋反思這三大方面入手,不斷提高自身素養(yǎng)及人格魅力,營造和諧寬松的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,培育學(xué)生思維分析實(shí)力,教法設(shè)計(jì)上持續(xù)創(chuàng)新,以促進(jìn)教學(xué)過程中老師、學(xué)生、課堂、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等多方面的和諧,最終實(shí)現(xiàn)高效課堂。
論壇開幕式致辭2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,新聞界的摯友,女士們、先生們:
大家上午好!很興奮能與各位摯友共同參加由天山房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,寧晉舉辦的“天山鳳城國際*投資理財(cái)高峰論壇”,并為能夠邀請到北京浙江商會的副會長、中國房地產(chǎn)協(xié)會會長陳俊先生和其專程來到論壇現(xiàn)場感到特別榮幸。在此,我謹(jǐn)代表天山房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán),向光臨今日盛會的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界摯友表示誠心地感謝!寧晉這座歷史名城,在“每年一大步、三年大變樣”的和諧發(fā)展中,城市功能趨向合理、配套設(shè)施基本齊全、環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn),城市品位進(jìn)一步提升,宜居城市躍然綻放。
伴隨著寧晉城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,城區(qū)建設(shè)規(guī)劃的逐步實(shí)施,高端商務(wù)呈現(xiàn)快速發(fā)展勢頭。我們一般人該如何在城市的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展中,抓住投資升值的機(jī)會?如何像溫州人一樣具備敏感的財(cái)寶神經(jīng)?如何選擇保值的投資產(chǎn)品,讓我們有限資金持續(xù)增值?
相對于投資股票、基金的風(fēng)險(xiǎn),商業(yè)地產(chǎn)的價(jià)值穩(wěn)定性、相對高回報(bào)率都是值得投資者深化理解和認(rèn)可的。其次從發(fā)展的長遠(yuǎn)角度看,城市綜合體有著無可比擬的優(yōu)勢!寧晉的飛速發(fā)展,必定會成就更多的新中心,滿意城市不斷擴(kuò)展的步伐,而且隨著人們生活水平、消費(fèi)實(shí)力的提高、消費(fèi)習(xí)慣的變更,也須要這種越來越滿意現(xiàn)代人生活、消費(fèi)習(xí)慣的綜合性建筑。
天山鳳城國際,具備了低首付、高回報(bào)的酒店級商務(wù)公寓本色,其首席城市綜合體的實(shí)力無疑是您投資升值首選。天山集團(tuán)力爭與商業(yè)合作伙伴和投資天山的業(yè)主,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的長期發(fā)展和共同旺盛。
最終,預(yù)祝本次財(cái)寶論壇勝利,充分發(fā)揮論壇的作用,為大家答疑解惑,實(shí)現(xiàn)共贏合作發(fā)展,共創(chuàng)美妙將來。
感謝大家!
論壇開幕式致辭3
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,各位老師、同學(xué):
值此第三屆探討生學(xué)術(shù)論壇開幕之際,我謹(jǐn)對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者不辭辛苦,主動與會,溝通探討生學(xué)風(fēng)建設(shè)最新成果,指導(dǎo)和促進(jìn)我們探討生的學(xué)風(fēng)建設(shè)表示歡迎和感謝!
我校的探討生學(xué)術(shù)論壇召開已經(jīng)是第三屆了。
兩年來,我校探討生學(xué)術(shù)論壇從不成熟走向成熟,從不太規(guī)范走向規(guī)范,參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高,探討生論壇在同學(xué)中影響也日益擴(kuò)大,已經(jīng)成了我校探討生群體中的一大盛事。這一切既是各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持和指導(dǎo)的結(jié)果,也反映出了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。
學(xué)風(fēng)是反映學(xué)校校風(fēng)的一面鏡子,也是折射人才培育質(zhì)量的一扇窗口。探討生是將來學(xué)術(shù)探討的中堅(jiān)力氣,學(xué)術(shù)探討則是探討生教化的精神魅力,而良好的學(xué)風(fēng)是提高探討生整體素養(yǎng)的前提與保證。
新形勢下如何培育探討生的專業(yè)學(xué)問以及處理各種問題的實(shí)力,提升其素養(yǎng),是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培育一名合格的探討生,就是塑造一名高尚的人,一名專業(yè)或業(yè)務(wù)學(xué)問精通的人,而這一切都與探討生的學(xué)風(fēng)建設(shè)親密相關(guān)。學(xué)風(fēng)是一種氛圍,是一種群體行為,是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問和參與活動的一種表征。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種主動的氣氛,使處于其中的學(xué)生感到一種壓力,產(chǎn)生緊迫感;同時(shí)它也是一種動力,使學(xué)生能主動進(jìn)娶努力向上;同時(shí)它還是一種凝合力,有利于培育學(xué)生集體主義精神。
老師們,同學(xué)們,為進(jìn)一步加強(qiáng)探討生的學(xué)風(fēng)建設(shè),我誠心希望導(dǎo)師自身要更加注意學(xué)問的更新和實(shí)力的培育,特殊是科研實(shí)力的培育;要通過教學(xué)活動,充分體現(xiàn)出導(dǎo)師的理論魅力、學(xué)問魅力、乃至導(dǎo)師的人格魅力。同時(shí)也希望探討生自身的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,要學(xué)作一名學(xué)問淵博的人;要有歷史使命感,劇烈的生存和競爭意識,終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和虛心、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。
真誠希望本次會議期間,各位專家學(xué)者既能在熱情的對話與溝通中充共享受探討生學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果,又能在學(xué)術(shù)的沖撞與交融中細(xì)細(xì)品位探討生學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗,堅(jiān)持以人為本、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念,為把我校辦成特色顯明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學(xué)探討型高校而不懈努力。
最終,預(yù)祝本次論壇取得圓滿勝利
論壇開幕式致辭4
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:
大家好!我是來自康樂部的章丹,今日我最終站在了這個(gè)華蜜的舞臺。說實(shí)在話,我除了驚慌之外并沒有太多的激烈。我始終以來都是抱著“認(rèn)仔細(xì)真做事,干干凈凈做人”的心態(tài)去享受工作,享受生活。因?yàn)槲覐膩矶疾徽J(rèn)為沒有站在這個(gè)舞臺上的同事就不是明星。我們學(xué)院的每一位員工都特別優(yōu)秀,當(dāng)然包括我自己。這么多年以來始終深受企業(yè)文化的熏陶,也始終秉承著“傳幫帶趕超”的良好風(fēng)氣。我想這也是一種服務(wù),一種老員工對新員工的服務(wù)。在現(xiàn)實(shí)中我也是這么做的。在《心連心華蜜直通車》這本書里面有這樣一句話:”千斤重?fù)?dān)大家挑,人人頭上有指標(biāo)”,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成是要靠每一位員工的共同努力。一根木頭是架不起一座橋梁的。所以只有當(dāng)每個(gè)人都變得優(yōu)秀了,才會形成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能為我們的客戶供應(yīng)最精品的服務(wù)。
說到精品服務(wù),什么才是精品服務(wù)呢,我們服務(wù)的最終目標(biāo)是什么?答案很簡潔,讓客人滿足,讓自己歡樂就是我們的最終目標(biāo)。特殊是客人來的時(shí)候不是很快樂,走的時(shí)候很開心。這就是精品服務(wù)。在生活中我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),在工作中我們同樣會遇到。作為廣東移動的一份子,盡管我們是社會化員工,但是作為培訓(xùn)學(xué)院的員工我們從來是不怕任何挑戰(zhàn)的。無論是高密度的培訓(xùn)班還是大型的會議,我們都能精彩的完成任務(wù)。
今日借這個(gè)機(jī)會和大家共享一個(gè)我的挑戰(zhàn),這次挑戰(zhàn)已經(jīng)過去了一段時(shí)間,但現(xiàn)在還是記憶猶新。我雖然懷舊但不守舊,正是這次挑戰(zhàn)打通了我任
督二脈。今日成果,和這次挑戰(zhàn)是分不開的。
那天下午,客人來到美發(fā)室,邊走進(jìn)來邊打電話,似乎和對方溝通的不是太開心,我引導(dǎo)他入座后,按常規(guī)要問客人,也就是詢問客人的看法,他就談?wù)劦卣f,你看著辦吧。我心里就咯噔一下,壞了,這個(gè)客人不是很友善。來者不善呀,不好應(yīng)付。然后我就當(dāng)心翼翼的細(xì)心的修剪,客人就閉目養(yǎng)神,一言不發(fā)。我看他那么肅穆也不敢和他講話,可能是他太困,竟然睡著了,這對我的工作有很大影響。我也只能盡量遷就。也許有半個(gè)小時(shí),剪完了。我就叫醒他,我說,先生可以了,你看看哪里還須要修剪的,他就站起來在鏡子前照,左邊右邊還有后邊照了很久,便撥弄著頭發(fā)邊說,怎么剪得這么差呀,總之就是難看。當(dāng)時(shí)我就很尷尬,做服務(wù)的,就怕客人不滿足,我不知所措,不知道該怎么辦?在座的同事有什么方法嗎,1;自己忍氣吞聲,讓客人發(fā)牢騷,發(fā)到他不發(fā)為止。2和客人爭論說他頭長得不好,整個(gè)過程在不開心中結(jié)束。等待投訴。3運(yùn)用才智找尋轉(zhuǎn)機(jī),讓客人興奮地離開。當(dāng)然我用的是第三種,我就對他說,您坐下來我再幫你修剪一下。他重新坐下來了。我邊剪邊想,怎么辦呢,結(jié)果他還不滿足怎么辦,我已經(jīng)發(fā)熱了。就在這個(gè)時(shí)候他的電話響了,我抓緊停下來讓他接電話,應(yīng)當(dāng)是他家里人打來的,因?yàn)檎f的是家鄉(xiāng)話,我聽得出來是湖南話,看他的表情還不錯(cuò),我想機(jī)會來了,他聽完電話我看得出來他心情好了許多,我邊給他象征性的修剪邊說,先生你剛才講的是湖南話吧,他說;是啊,我說;哎呀,我們還是老鄉(xiāng)呢/,他就興奮的說,是嘛,我說我是常德的,我也用的湖南話,他說:你的湖
南話不標(biāo)準(zhǔn)了,我就說,我出來好多年了,鄉(xiāng)音已改,我們越聊越投機(jī),然后我就告知他那里有湖南菜吃,最終知道他喜愛打籃球,那話題就更多了,聊NBA,聊科比,詹姆斯,等等,我看時(shí)間也差不多了。我說好了,你再看看,他隨意照了下,嗯,很好,感謝了,最終走的時(shí)候還跟我握握手,從臉上的笑容看的出他很快樂。
經(jīng)過這個(gè)事情我明白,服務(wù)不僅是硬件和軟件的服務(wù),當(dāng)我們汗水都流干了,還是無法令客人滿足的時(shí)候,我們就要運(yùn)用一點(diǎn)才智,見機(jī)行事。讓客人滿足,開快樂心的,從中我們也有
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