2022年滁州市定遠(yuǎn)縣老年學(xué)校工作人員特設(shè)崗位招聘考試真題_第1頁
2022年滁州市定遠(yuǎn)縣老年學(xué)校工作人員特設(shè)崗位招聘考試真題_第2頁
2022年滁州市定遠(yuǎn)縣老年學(xué)校工作人員特設(shè)崗位招聘考試真題_第3頁
2022年滁州市定遠(yuǎn)縣老年學(xué)校工作人員特設(shè)崗位招聘考試真題_第4頁
2022年滁州市定遠(yuǎn)縣老年學(xué)校工作人員特設(shè)崗位招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年滁州市定遠(yuǎn)縣老年學(xué)校工作人員特設(shè)崗位招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.開放教育B.社會教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】:D2.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.關(guān)鍵B.決定C.橋梁D.主導(dǎo)【答案】:D3.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()。A.顯性課程B.隱性課程C.活動課程D.核心課程【答案】:B4.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.獨特的多層次性B.廣泛的社會性C.更大的穩(wěn)定性D.特殊的規(guī)范性【答案】:D5.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注提升階段【答案】:B6.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()。A.經(jīng)濟原則B.適時原則C.完整原則D.實踐性原則【答案】:A7.學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略;這是利用了知覺的哪一種基本特性?()A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】:A8.()是人格奮斗的目標(biāo),是動力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.成就C.理想D.價值【答案】:C9.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應(yīng)是()。A.知覺B.記憶C.想象D.感覺【答案】:D10.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好的關(guān)系是()。A.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于師生的交往中C.以上都是D.寓思想教育于傳授知識中【答案】:C11.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.個人特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】:A12.市教委提出:通過開展"2+2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,"2+2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①②B.②③C.②④⑤D.①⑤⑥【答案】:D13.人們對自己或他人的行為進行理解與推論,進而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是()。A.期望理論B.歸因理論C.動機理論D.認(rèn)知理論【答案】:B14.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是()。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會難以產(chǎn)生影響D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)【答案】:C15.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系,人際關(guān)系所包含的成分有()。A.認(rèn)知、人格和行為B.認(rèn)知、情感和人格C.認(rèn)知、情感和行為D.情感、人格和行為【答案】:C16.創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。A.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終B.熟悉教材C.實施啟發(fā)式教學(xué)D.了解學(xué)生【答案】:D17.世界上現(xiàn)存規(guī)模最大,歷史最長久,內(nèi)容最豐富、保存最完好的佛教石窟藝術(shù)寶庫是()。A.麥積山石窟B.云岡石窟C.龍門石窟D.莫高窟【答案】:D18.“人木三分”這個成語原本是用來形容什么的?()A.書法B.音樂C.繪畫D.文章【答案】:A19.王某因欠缺專業(yè)知識,誤將家中明代紅木桌椅按一般家具價格賣了收藏家李家。該合同屬于()。A.可撤銷合同B.有效合同C.無效合同D.效力待定合同【答案】:A20.()是我國第一部長篇神怪小說,描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧西天取經(jīng)的故事。A.《水滸傳》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《紅樓夢》【答案】:C21.公文與一般性文章不同,其主要區(qū)別是()。A.公文形成的主體是國家機關(guān)及其他社會組織B.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件C.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一D.公文形成的條件是行使職權(quán)和實施管理【答案】:B22.下列關(guān)于堆煤的墻角變黑的原因的解釋,最準(zhǔn)確的是()。A.煤里面含有大量肉眼看不見的細(xì)菌B.放置煤的地方溫度過高C.分子永不停息地做無規(guī)則的運動D.周圍的空氣濕度過大【答案】:C23.根據(jù)民法規(guī)定,自然人下落不明滿()。的,利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人為失蹤人。A.四年B.二年C.五年D.三年【答案】:B24.近年來,許多城市都作出了限放煙花爆竹的規(guī)定,其主要原因是燃放煙花爆竹會:()。A.污染水源B.污染空氣、產(chǎn)生噪聲、易引發(fā)火災(zāi)C.產(chǎn)生溫室效應(yīng)D.污染土壤【答案】:B25.古人云:“竭澤而漁,非不得魚,明年無魚;焚林而畋,非不收獸,明年無獸?!毕铝谐烧Z與題干所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項是:A.杞人憂天B.殺雞取卵C.紙上談兵D.水滴石穿【答案】:B26.一個人不能失憶,一個國家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因為歷史的原因,有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實,我們能夠理解,但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A.回避B.掩蓋C.隱藏D.躲避【答案】:A27.權(quán)力下放不是自由落體,需要做到放與接的匹配。上級單位設(shè)計方案時要考慮基層承接能力,循序漸進,下級單位除了貫徹落實,也要及時反映意見。這意味著深化放管服改革需要:

①一切從實際出發(fā),做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實踐,實踐的發(fā)展決定認(rèn)識的發(fā)展

③立足局部,以推動整體的健康有序地發(fā)展

④運用綜合思維方式,整合要素,優(yōu)化系統(tǒng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】:B28.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計存在缺陷,不少扶貧項目粗放“漫灌”,針對性不強,更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例,居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶,一方水土難養(yǎng)一方人,是扶貧開發(fā)難啃的“硬骨頭”,移民搬遷是較好的出路,但是,因為補助資金少,所以,享受扶貧資金補助搬出來的多是經(jīng)濟條件相對較好的農(nóng)戶,貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項目,受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶,只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益,且受益也相對較少。

這段文字的主旨是:A.概括扶貧搬遷中存在的問題B.強調(diào)扶貧的重要性C.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系D.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計存在的缺陷【答案】:D29.真正美的東西,都是充滿了感情的。面對美的東西,我們常常一往情深,或者一見鐘情。而感情這個東西很奇怪,一方面,它是個人的,富有極端強烈的個性色彩,只有達到高度個性化的時候,它才是最真摯的。正是因為這樣,感情這個東西,常常是隱秘的。人與人之間,難于傳達,所謂父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情這個東西卻又最具有社會性,最需要普遍的傳達,最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明:A.感情既是個人的,又是社會的B.人們?nèi)菀讓γ赖臇|西產(chǎn)生真情C.人們之間的感情是隱秘的,不易傳達D.充分體現(xiàn)了個人意志的情感才是真摯的【答案】:A30.中國是個太陽能資源非常豐富的國家,的地區(qū)有可利用的太陽能資源,綠色、節(jié)能的太陽能熱水器深受不同地域消費者的青睞。然而,一項對24個省市太陽能熱水器使用狀況的調(diào)查,卻顯示出不容樂觀的結(jié)果,的太陽能熱水器一到冬天就無法使用,的消費者希望太陽能熱水器進一步改善性能,在冬天更好用。這段文字意在表明()A.中國的太陽能資源尚未得到充分利用B.太陽能熱水器因綠色節(jié)能而受到親睞C.太陽能熱水器的市場前景欠佳D.太陽能熱水器使用狀況不容樂觀【答案】:D31.下列成語包含哲理對應(yīng)錯誤的是:A.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的B.居安思?!朴趶拿艿霓D(zhuǎn)化方面來看問題C.牽一發(fā)而動全身——部分對整體有時起著非常重要的作用D.否極泰來——矛盾雙方的相互依存、相互促進【答案】:D32.所謂聲譽,實際上是企業(yè)利益相關(guān)者對企業(yè)過去在市場交易中的表現(xiàn)的評價。聲譽良好的企業(yè),意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中,扮演著可以信賴的伙伴角色。個人或者組織選擇自己的交易對象,____。因此,那些有著良好信用記錄的企業(yè),將更多地獲得利益相關(guān)方的青睞,而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去,而不是“一錘子買賣”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.合作對象的知名度是其首要考慮的因素B.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實需要C.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗來進行判斷的D.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.說服教育的方式可以分為()。A.運用行動的方式B.運用語言文字的方式C.運用威信的方式D.運用事實的方式【答案】:ABD34.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.精神需要B.自我實現(xiàn)需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】:BCD35.職業(yè)道德所要解決的問題是()。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系D.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)【答案】:BCD36.職業(yè)道德的社會作用有()。A.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為B.促進企業(yè)文化建設(shè)C.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)D.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】:ABCD37.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.實踐原則B.經(jīng)濟原則C.量力和滿足原則D.完整原則E.適時原則【答案】:ABCDE38.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.教學(xué)科目B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)術(shù)道德D.學(xué)問分支【答案】:ABD39.下列選項中,存在著去個性化現(xiàn)象的是()。A.球迷鬧事B.隨大流C.集體起哄D.團伙斗毆【答案】:ACD40.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說法有()。A.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.職業(yè)責(zé)任包含著社會責(zé)任C.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點【答案】:BC41.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括()。A.政務(wù)誠信建設(shè)B.商務(wù)誠信建設(shè)C.社會誠信建設(shè)D.司法公信建設(shè)【答案】:ABCD42.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】:ABD43.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》,下列說法中正確的是()。A.事業(yè)單位工作人員提前60日書面通知事業(yè)單位,可以解除聘用合同B.事業(yè)單位考核包括平時考核、年度考核和聘期考核C.考核結(jié)果是事業(yè)單位是否與工作人員續(xù)訂聘用合同的重要依據(jù)D.事業(yè)單位工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位的,事業(yè)單位提前30日書面通知,可以解除聘用合同【答案】:BC44.進行有效溝通的要求包括()。A.傳遞力求準(zhǔn)確B.消除下級人員的顧慮C.積極進行溝通聯(lián)絡(luò)D.力求表達清楚【答案】:ABCD45.對政府職能的理解,下列哪些論述是正確的?()。A.政府職能的主要內(nèi)容是管理國家和社會公共事務(wù)B.政府職能的實施手段主要是依法行政C.政府職能是完整統(tǒng)一的體系D.政府職能的實施主體是政府機構(gòu)【答案】:ABCD46.我國最早建立的四個經(jīng)濟特區(qū)是()。A.深圳B.汕頭C.廣州D.廈門E.珠海【答案】:ABDE47.公文文稿簽發(fā)前,應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機關(guān)辦公廳(室)進行審核,其審核的重點包括()。A.內(nèi)容是否符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策B.行文是否流暢,修辭手法是否恰當(dāng)C.文種是否正確,格式是否規(guī)范D.行文理由是否充分,行文依據(jù)是否準(zhǔn)確【答案】:ACD48.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念,社會工作者小彬運用增能的方法,組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇,準(zhǔn)備在社區(qū)進行演出。小彬適宜的做法有()。A.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本B.請社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事C.請民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進行相關(guān)培訓(xùn)D.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”【答案】:BD49.城鄉(xiāng)社會救?助體系的內(nèi)?容包括():A.城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供?養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時救助B.住房救助C.流浪乞討救?助D.教育救助【答案】:ABD50.社會工作者老王負(fù)責(zé)社區(qū)困境兒童關(guān)懷服務(wù)項目。在項目結(jié)束階段,老王應(yīng)該完成的工作有()A.反思項目執(zhí)行過程對困境兒童產(chǎn)生的影響B(tài).將困境兒童監(jiān)護人納入服務(wù)對象范疇C.完成每一位困境兒童的服務(wù)檔案建設(shè)D.調(diào)整項目經(jīng)費預(yù)算合理地控制支出【答案】:BCD51.下列屬于電氣線路過負(fù)荷特征的有()。A.線路的保護裝置動作B.同一導(dǎo)線不同處的截面金相組織不同C.導(dǎo)線絕緣內(nèi)焦、松馳、滴落D.銅導(dǎo)線形成了均勻分布的大結(jié)疤?!敬鸢浮浚篈CD52.高層建筑消防統(tǒng)一管理機構(gòu)應(yīng)組織開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育,利用()等途徑宣傳消防安全知識和技能。A.社區(qū)網(wǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論