《春雨的色彩》教案_第1頁(yè)
《春雨的色彩》教案_第2頁(yè)
《春雨的色彩》教案_第3頁(yè)
《春雨的色彩》教案_第4頁(yè)
《春雨的色彩》教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《春雨的色彩》教案最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)演示內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)演示時(shí)長(zhǎng)本次演示內(nèi)容概要20分鐘1894字符44個(gè)4個(gè)40個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)《春雨的色彩》教案01一、設(shè)計(jì)理念三、教學(xué)目標(biāo)二、設(shè)計(jì)特色四、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖目錄030204一、設(shè)計(jì)理念1、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容一、設(shè)計(jì)理念二、設(shè)計(jì)特色1、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容6、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506二、設(shè)計(jì)特色三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字...3、情感目標(biāo):感受春雨給大地帶來(lái)的變化,...2、能力與習(xí)慣目標(biāo):1正確流利地朗讀課文...三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖(一)精心導(dǎo)入,設(shè)疑激趣,營(yíng)造美境。(三)實(shí)踐活動(dòng)(二)讀文識(shí)字,質(zhì)疑探究,品讀詞句,感悟...四、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖1、錄音機(jī)播放輕柔的音樂(lè)和春雨聲。3、讀題。2、設(shè)疑激趣。(一)精心導(dǎo)入,設(shè)疑激趣,營(yíng)造美境。1、先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能讀好課文,后由...2、同桌互讀,認(rèn)真聽(tīng),如果他讀得好,就表...3、讀了課文,哪位小朋友能告訴大家春雨是...4、春雨有聲音嗎?怎么樣的?5、那誰(shuí)能用輕柔的聲調(diào)讀一讀第一自然段呢...6、今天,老師帶來(lái)了幾個(gè)朋友,請(qǐng)看他們是...010302040506(二)讀文識(shí)字,質(zhì)疑探究,品讀詞句,感悟...7、師指圖問(wèn):這三只小鳥(niǎo)在田野里干什么呢...8、不知不覺(jué)中我們已讀了五個(gè)生字,請(qǐng)認(rèn)讀...9、今天,小燕子、麻雀、小黃鶯都來(lái)到我們...10、現(xiàn)在,“小燕子、麻雀、小黃鶯”認(rèn)真...11、老師現(xiàn)在宣布“春雨到底是什么顏色”...12、你們看,麻雀?jìng)兌嫉炔患傲?,?qǐng)位同學(xué)...010302040506(二)讀文識(shí)字,質(zhì)疑探究,品讀詞句,感悟...13、哈哈,小黃鶯們著急了,有請(qǐng)。(貼“...14、孩子們,他們說(shuō)得這么好,你們想不想...16、孩子們,你們知道嗎?你們的精彩爭(zhēng)論...17、你還知道哪些小鳥(niǎo)參加了爭(zhēng)論?他們?cè)?..18、你們把我——春雨說(shuō)得這么美,這么多...12345(二)讀文識(shí)字,質(zhì)疑探究,品讀詞句,感悟...2、正確流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論