山西省長治市東寺頭中學(xué)高二生物摸底試卷含解析

山西省長治市東寺頭中學(xué)高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.參考答案：B2.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能（

）A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C．用于保存物種

D．改變動(dòng)物的基因型參考答案：D3.對(duì)質(zhì)壁分離的正確理解是（

）

A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B．細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離

C．原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離參考答案：D4.下列有關(guān)內(nèi)容的敘述中，體現(xiàn)利用DNA分子雜交原理的是（

）①觀察DNA在細(xì)胞中的分布

②檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入到受體細(xì)胞

③研究與分泌蛋白有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

④檢測(cè)目的基因是否完全進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

⑤檢測(cè)目的基因能否進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

⑥檢測(cè)個(gè)體是否具有某種特性A.①③

B.

②④

C.

②⑤

D.

⑤⑥參考答案：C5.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水速率變化過程正確的是 （

）參考答案：C6.牛奶中的蛋白質(zhì)是由奶牛的乳腺細(xì)胞合成和分泌的，與此生理過程相關(guān)的細(xì)胞器是(

)

A、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體

B、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D、線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參考答案：B7.刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮，膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流，電流方向是

（

）A.膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同B.膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反C.膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反D.膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同參考答案：B試題分析：靜息電位的特點(diǎn)是外正內(nèi)負(fù)，而動(dòng)作電位的特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正，故刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮，膜外局部電流方向是從未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)局部電流方向是從興奮部位到未興奮部位，故B正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8.根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線，下列描述正確的是A．若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化，則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)B．若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況，則溫室中植物光合作用開始于B點(diǎn)C．若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素D．若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則CD段血液中胰高血糖素含量上升參考答案：D9.森林里，松鼠、貓頭鷹等多在上層活動(dòng)，大山雀、柳鶯等在灌木叢活動(dòng)，而獐、野豬則在地面活動(dòng)，這種現(xiàn)象反映了：

A.種群密度

B.種群增長率

C.群落的垂直結(jié)構(gòu)

D.群落的水平結(jié)構(gòu)參考答案：C10.免疫球蛋白是由兩條重鏈（H鏈）和兩條輕鏈（L鏈）通過鏈間二硫鍵連接而成的四肽鏈結(jié)構(gòu)，如圖所示．下列有關(guān)敘述中不正確的是（）A．免疫球蛋白中至少含有4個(gè)﹣NH2和4個(gè)﹣COOHB．若免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸形成，則含有m﹣4個(gè)肽鍵C．免疫球蛋白能特異性識(shí)別抗原D．不同免疫球蛋白結(jié)構(gòu)不同的主要原因在于肽鏈的折疊、盤曲方式不同參考答案：D【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)﹣肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基．2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性是由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的，蛋白質(zhì)功能多樣性是由結(jié)構(gòu)多樣性決定的．【解答】解：A、免疫球蛋白有4條肽鏈構(gòu)成，所以免疫球蛋白中至少含有4個(gè)﹣NH2和4個(gè)﹣COOH，A正確；B、從二硫鍵情況可以分析出免疫球蛋白lgG共有4條多肽鏈，又知該免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，所以含有的肽鍵數(shù)為（m﹣4）個(gè)，B正確；C、免疫球蛋白屬于抗體，抗體能特異性識(shí)別抗原，C正確；D、由圖可知，免疫球蛋白空間結(jié)構(gòu)基本相似，不同的原因在氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序不同，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系，要求考生識(shí)記脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能運(yùn)用其延伸規(guī)律進(jìn)行相關(guān)簡單計(jì)算，理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵．11.下列關(guān)于基因工程成果的概述中，不正確的是()A．醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于診斷治療疾病B．在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物C．在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物D．在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測(cè)和對(duì)污染環(huán)境的凈化參考答案：A基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生方面的應(yīng)用，主要是用于生產(chǎn)藥物，基因治療現(xiàn)在處于臨床試驗(yàn)階段。12.萃取前往往要將胡蘿卜烘干，粉碎，并且原料顆粒越小越好，這樣做的目的是A．讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素

B．讓原料與萃取劑充分接觸，提高萃取效率C．讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中

D．節(jié)省萃取劑的使用量參考答案：B13.植物橫放，測(cè)量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是

(

)A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d.參考答案：D14.種群最基本的數(shù)量特征是A．種群密度

B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率

D．年齡組成和性別比例參考答案：A15.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是（

）A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．由F2出現(xiàn)了“3：1”的性狀分離比推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近于1：1D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近于1：2：1參考答案：C略16.已知一段雙鏈DNA分子中的堿基的對(duì)數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和（A+C）：（T+G）的值(

)A、能

B、否

C、只能知道（A+C）：（T+G）的值

D、只能知道四種堿基的含量參考答案：A17.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（

）

A．若a能抑制［H］氧化成水，則使O2的消耗減少

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加

D．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加參考答案：A18.下圖為A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（僅顯示細(xì)胞核），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.B植物能產(chǎn)生4種不同類型的花粉B．將A、B兩種植物雜交得到的植物為二

倍體，可育C．用纖維素酶和果膠酶可以去掉植物細(xì)

胞的細(xì)胞壁D．經(jīng)植物體細(xì)胞雜交得到的植物為四倍

體，基因型是DdYyRr參考答案：B19.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿中乳酸大量增加而pH基本不變。對(duì)此現(xiàn)象的解釋不正確的是（

）A.血漿是一種緩沖溶液體系

B.乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解成CO2可經(jīng)呼吸系統(tǒng)排出

D.大量乳酸進(jìn)入血液后，馬上被稀釋或被徹底分解參考答案：D20.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去，除了非生物的物質(zhì)和能量外，不可缺少的是（

）A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B.消費(fèi)者和分解者

C.生產(chǎn)者和分解者

D.所有生物成分參考答案：C21.如圖是一個(gè)簡化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是（）A．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成B．其中的初級(jí)消費(fèi)者只有植食性鳥C．處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有3種D．生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，該圖上只體現(xiàn)了2種成分參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】閱讀題干和題圖知，本題是對(duì)食物網(wǎng)進(jìn)行分析的題目，解讀題圖分析食物鏈的條數(shù)、生物所處的營養(yǎng)級(jí)和生物的種間關(guān)系，根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷．【解答】解：A、分析食物網(wǎng)，有5條食物鏈．所以A錯(cuò)誤．B、分析食物網(wǎng)，初級(jí)消費(fèi)者有植食性鳥草食昆蟲．所以B錯(cuò)誤．C、分析食物網(wǎng)，處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有4種．所以C錯(cuò)誤．D、分析食物網(wǎng)，該圖上只體現(xiàn)了生產(chǎn)者、消費(fèi)者2種成分．D正確．故應(yīng)選D．22.人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诳s合過程中生成的水分子數(shù)分別是A．145和144

B．145和145

C．145和146

D．146和145參考答案：D23.分析下圖，有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④⑤⑥⑦

B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D、在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生參考答案：A24.玫瑰精油提取的過程是()

A．鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水

B．鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

C．鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

D．鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水參考答案：A25.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是()A．不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程B．參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)源雜種植株D．雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：B26.下列與生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)的描述中，錯(cuò)誤的是

A.碳循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動(dòng)B.物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動(dòng)，信息的流動(dòng)只在生物之間發(fā)生C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分D.全球氣候變暖和地球上大氣中碳的收支不平衡有關(guān)參考答案：B27.牛的卵母細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在A.初級(jí)卵母細(xì)胞的形成過程中

B.次級(jí)卵母細(xì)胞的形成過程中

C.精子入卵后

D.卵裂過程中參考答案：C28.下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述，正確的是A.三個(gè)神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮B.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是a→b→c→dC.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)都是雙向的

D.神經(jīng)沖動(dòng)由c傳向d需要消耗ATP參考答案：D29.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中C．抑制DNA的合成，細(xì)胞停留在分裂期

D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案：D30.在腐乳制作的過程中，需要A.選擇含水量超過70%的豆腐并利用蒸煮法滅菌B.將豆腐小塊整齊擺放并提供毛霉生長的最適溫度C.將長滿毛霉的豆腐投入到裝有鹵湯的瓶中密封D.控制鹵湯中酒的含量以防止腐乳成熟過慢或腐敗變質(zhì)參考答案：D【分析】腐乳由豆腐在毛霉的參與下發(fā)酵獲得，毛霉是一種絲狀真菌。選擇制作腐乳的豆腐含水量不宜過大，否則不易成形，一般所選擇的豆腐含水量不超過70%。腐乳制作時(shí)的酒精含量能夠通過影響毛霉產(chǎn)生的蛋白酶的活性，從而影響發(fā)酵時(shí)間?！驹斀狻窟x擇制作腐乳的豆腐含水量不宜過大，否則不易成形，一般所選擇的豆腐含水量不超過70%，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；接種毛霉時(shí)，需要將豆腐小塊擺放整齊，在25~28℃環(huán)境下培養(yǎng)2~3天，毛霉的最適生長溫度為15~18℃，故不一定需要提供毛霉生長的最適溫度，只要選擇適宜毛霉生長的溫度即可，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；制作腐乳時(shí)，先將腐乳咸坯擺入發(fā)酵瓶中，再加入鹵湯，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；制作腐乳時(shí)鹵湯中的酒精含量會(huì)影響發(fā)酵時(shí)間，故需要控制鹵湯中酒的含量以防止腐乳成熟過慢或腐敗變質(zhì)，D選項(xiàng)正確。31.以下各組中，具有相同的表現(xiàn)型的是(外界條件相同)(

)A．BbDD和BBdd

B．AaCc和aaCC

C．BBCc和BbCC

D．ddEe和ddee參考答案：C32.設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，如期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是A．親本細(xì)胞的生殖隔離問題

B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本C．親本細(xì)胞的融合技術(shù)

D．雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化參考答案：A33.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C34.右圖中的X代表的細(xì)胞是（）A．效應(yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞

D．癌細(xì)胞參考答案：A35.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的4項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容不正確的是

（

）

比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等單克隆抗體的制備等D培養(yǎng)基的主要區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分葡萄糖和動(dòng)物血清不可缺少參考答案：B36.圖3-16表示根和莖對(duì)生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是參考答案：C37.微生物的接種技術(shù)最常用的有

()①平板劃線法

②稀釋涂布平板法

③斜面接種

④穿刺接種A.①②③

B.①②

C.②③④

D.①②③④參考答案：B38.處于正常細(xì)胞分裂后期的某細(xì)胞內(nèi)含有10個(gè)DNA分子。下列不可能出現(xiàn)的情況是

A．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

B．該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期

C．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

D．產(chǎn)生該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目可能是5條或10條參考答案：A39.下列生物大分子中，參與構(gòu)成細(xì)胞膜骨架的是A．多肽

B．蛋白質(zhì)

C．核苷酸鏈

D．磷脂分子參考答案：D40.下列能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是

A．莖的背地性

B．根的向地性

C．頂端優(yōu)勢(shì)

D．莖的向光性參考答案：BC二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為脊髓反射模式圖，請(qǐng)回答：

（1）甲圖中M所代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________

，乙圖是甲圖中__________（填標(biāo)號(hào)）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)用箭頭在圖甲下面的方框中表示出興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)方向。（2）圖乙中，當(dāng)a神經(jīng)元的軸突末梢有興奮傳來時(shí)，突觸前膜產(chǎn)生的電位變化是：由_________________變?yōu)開______________。（3）假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處。分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉_______；刺激Ⅲ處，肌肉_____________。（4）在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激，肌肉在3.5毫秒后開始收縮，在離肌肉50毫米的Ⅱ處給予電刺激，肌肉在5.0毫秒后開始收縮。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為：_____毫米/毫秒?yún)⒖即鸢福?/p>

(1).效應(yīng)器

(2).③

(3).→

(4).外正內(nèi)負(fù)

(5).外負(fù)內(nèi)正

(6).收縮

(7).不收縮

(8).30試題分析：本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)反射及反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的理解和掌握情況。解答此類問題的關(guān)鍵是：明確動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞過程，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從題意中提取有效信息，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)由乙圖中神經(jīng)節(jié)（）所在的位置可知，S為感受器，①為傳入神經(jīng)，②為傳出神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞中的突觸，M為效應(yīng)器。甲圖是乙圖中③所示的突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲中的①為突觸前膜內(nèi)的突觸小泡，②為突觸間隙，③為突觸后膜；由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，所以圖甲下面的方框中的箭頭應(yīng)為“→”。(2)圖甲中，當(dāng)a神經(jīng)元的軸突末梢有興奮傳來時(shí)，突觸前膜的電位由原來靜息狀態(tài)的“外正內(nèi)負(fù)”變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”。(3)假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處（位于傳出神經(jīng)上）。當(dāng)用閾值以上的電流刺激Ⅱ時(shí)，產(chǎn)生的興奮能夠傳遞到M，因此肌肉收縮；但用閾值以上的電流刺激Ⅲ時(shí)，產(chǎn)生的興奮不能傳遞到M，因此肌肉不收縮。(4)依題意可知：神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為（50－5）÷(5.0－3.5)＝30毫米/毫秒?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：不能準(zhǔn)確判斷反射弧的各