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認(rèn)識(shí)圖形一、依據(jù)情境，導(dǎo)入新課交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!（二）結(jié)合實(shí)際，找一找交流：你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。

長方體、正方體、圓柱、球長方體：是長長方方的，有平平的面；正方體：是四四方方的，有平平的面；圓柱：是直直的，上下一樣粗細(xì)，兩頭是圓的，平平的；球：是圓圓的。（三）動(dòng)手操作，摸一摸1.摸一摸，用自己的語言說說它是什么樣的。

2.摸一摸，用自己的語言說說它是什么樣的。

3.比一比和，說說它們有什么不同。

4.摸一摸和，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn)√√三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn)（一）連一連（二）數(shù)一數(shù)4124三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn)圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費(fèi)力。（三）猜一猜正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。長長方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn)我們都認(rèn)識(shí)了那些立體圖形長方體正方體圓柱圓用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形?請(qǐng)圈出來。四、

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