小班科學(xué)領(lǐng)域活動方案（三篇）

第2頁共2頁小班科學(xué)領(lǐng)域活動方案觀察天空，感受到天空的廣闊和神秘，激發(fā)探索自然的興趣。準備：望遠鏡活動與指導(dǎo)：1、晚上，帶幼兒觀察天空。2、讓幼兒拿著望遠鏡觀看。教師告訴他們牛郎星和織女星的位置，并給幼兒講牛郎星和織女星的故事。3、請幼兒想想牛郎星和織女星見面后都說些什么?我們有沒有辦法，讓牛郎星和織女星有更多的會面機會。4、請小朋友看看天上的星星像什么?5、告訴幼兒天空中有許多秘密，小朋友長大了可以做天文學(xué)家，去研究天空中的奧秘。集體活動二星星住在哪兒有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：知道星星離我們很遠，感受到天空的神秘，增進好奇心。活動與指導(dǎo)：1、晚上天空布滿了星星，你們知道星星的家在哪嗎?它們離我們有多遠?2、教師講解：宇宙大到我們難以想象的程度，里面有許多數(shù)也數(shù)不清的星星。星星離我們很遠很遠。比鄰星是離我們地球最近的星星，我們現(xiàn)在看到的比鄰星根本不是現(xiàn)在的比鄰星，而是____年前的比鄰星，是它在____年前發(fā)出的光。而現(xiàn)在的比鄰星，我們要過____年多才能看見。3、天空中的奧秘多極了，你們長大了想不想到太空中找找星星的家，跟星星交朋友?4、讓幼兒說說，自己長大后如何與星星交朋友。小班科學(xué)領(lǐng)域活動方案（二）活動目標：1、引導(dǎo)幼兒初步認識圓形，知道圓形的基本特征。2、培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣，發(fā)展幼兒的觀察能力、操作能力。3、培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌?、活動開展前，給每位幼兒準備一只小袋，內(nèi)裝各種形狀的圖片。2、布置好圖形王國的場景。3、幼兒對各種圖形有初步的認識?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入1、今天到圓形王國去參觀，向幼兒提出參觀要求：圓形王國里有誰?(教師提供各種圓形的物品，如圓形的紐扣、餅干、輪胎、盤子、皮球等)2、請幼兒參觀時遵守規(guī)則，注意安全。二、活動過程1、認識圓形，讓幼兒知道圓形的基本特征。1)幼兒自由觀察、操作，感知各種形狀的特征。教師指導(dǎo)個別能力弱的幼兒，引導(dǎo)他們滾滾、拍拍、摸摸。2)請幼兒講講什么東西跑的最快，你是怎么知道的。3)師生一起小結(jié)圓形的特征，促進幼兒進一步感知。2、游戲“找朋友”教師出示一種圓形的物體，讓幼兒在自己的小口袋中找出和教師一樣的圓形物體，進一步鞏固對圓形的認識。3、調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗，想想生活中還有哪些東西是圓形的。區(qū)域設(shè)置和日?；顒咏M織1、晨間體育活動時，提供圓形的東西給幼兒滾動。2、在美工區(qū)提供大小不一的圓形圖片，讓幼兒畫圓，并涂上自己喜歡的顏色。3、在科學(xué)區(qū)提供各種形狀的圖片讓幼兒給圖形找家，學(xué)習(xí)圖形的分類。與家長溝通計劃請家長做有心人，平時引導(dǎo)幼兒觀察生活中還有什么東西是圓形的。小班科學(xué)領(lǐng)域活動方案（三）【活動目標】.通過不同感官探索鮮花和花茶，比較它們的不同。.了解沏茶的過程，品嘗并表達對花茶的感受。.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅?！净顒訙蕚洹?玫瑰花、菊花、茉莉花。.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。.玻璃茶壺、熱開水、杯子?！净顒舆^程】形式：小組1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼兒介紹這三種花的名稱。2、請幼兒看一看、聞一聞和摸一摸花朵，并說說他們的發(fā)現(xiàn)，例如花的質(zhì)感、香味、形狀和顏色等。3、教師告訴幼兒花朵除了可以用來做書簽，還可以做成花茶，供人飲用。4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，請幼兒看一看、聞一聞、摸一摸花茶，然后說說他們的發(fā)現(xiàn)，比較鮮花和花茶的區(qū)別。5、教師把花茶分別放進玻璃茶壺，然后倒入熱開水，請幼兒看看花茶的變化。6、花茶放涼后，請幼兒聞一聞、嘗一嘗其中一種花茶的味道，然后分享感受?；顒釉u價.能比較鮮花和花茶的區(qū)別。