二年級班主任學年工作計劃

二年級班主任學年工作計劃

今年我接任了二年三班的班主任工作，面臨著學生向教師角色的轉變，面對新的同事，新的學生，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把學生培育成為全面進展的人特制定此規(guī)劃來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學生所鄙視。教師又要以自身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們安康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學生由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成績及學習氣氛不夠抱負。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學生有根本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地熟悉和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建立奉獻自己的力氣；要培育學生的自我組織、治理力量，用集體的紀律去約束自己，積極參與集體活動，與集體中的每一位成員公平交往、友好合作，在建立集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的共性品質。

2、培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、詳細工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，爭論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

（2）切實抓好行為標準教育，有內容、有規(guī)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積存、英、數(shù)交替進展，依據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為標準訓練，使行為標準常?；?/p>

（3）仔細抓好二分鐘預備鈴，班干部輪番值日。

（4）以學生進展為本，挖掘學生自我治理，自我教育意識，以班級日常行為標準為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進展自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。

二年級班主任學年工作規(guī)劃篇2

新的學期又將開頭，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任規(guī)劃如下:

一學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習根本上已適應,但經過一個假期可能都已忘卻，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進展有針對性的常規(guī)教育.因此,我打算從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為標準》和《一日歌》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進展總結,通過小組長的匯報,準時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,準時進展點撥,指導,加強教育.

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.

3,對學生進展集體榮譽的教育，增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

4，對于學生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與幫忙.二,班級紀律

1,課堂紀律

再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲罰法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.

2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生“跳繩,做嬉戲

“,并隨時提示學生要留意的危急活動和場地.

3,路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊狀況,準時監(jiān)視,準時治理.

三,衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1,個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班進步行檢查與監(jiān)視.對于主動,準時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展嘉獎.

四,班干部的培育方面班級治理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將實行班干部輪番制,讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會治理.

我信任,用觀賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會歡樂安康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改良以上措施，爭取把工作作到更好.

二年級班主任學年工作規(guī)劃篇3

在不知不覺中已經又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許只是微缺乏道的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有肯定的差距。在新的學期里我預備從以下方面綻開工作：

一、學生根本狀況

本班有學生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑得意，但由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。局部學生已經有了肯定的學習習慣，少局部學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、班級治理目標

一、進一步對學生進展愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素養(yǎng)。

二、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

三、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高學生的治理力量。

四、組織學生積極參與學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到熬煉。

三、班級治理措施

(一)常規(guī)教育方面

一、由于二年級是教學與班務分開進展，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《標準》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，準時賜予表揚和鼓舞;對表現(xiàn)不夠好的學生，準時提示，賜予訂正。

二、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

三、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開拓“表揚和進步”園地，展現(xiàn)學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫忙。

(二)班級紀律方面

一、課堂紀律

要求學生課上仔細學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

二、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提示學生要留意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。

三、路隊紀律

利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立特地的隊長，作為監(jiān)視員。每天定時向班主任匯報路隊狀況，班主任對散隊學生說服教育，加強治理。

(三)衛(wèi)生方面

一、個人衛(wèi)生：要求學生手臉干凈，常剪指甲，衣著干凈，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，催促學生搞好個人衛(wèi)生。

二、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，催促后進。

(四)班干部的培育方面

開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級治理中，針對班干部在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

(五)其他方面

一、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。

常常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使學生得到可持續(xù)進展。對于學困生要賜予他們關愛和幫忙，發(fā)覺他們的閃光點要準時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信，在教師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)學生的身心潛力，培育和進展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的進展。

二、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生鼓勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二年級班主任學年工作規(guī)劃篇4

一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學校德育工作規(guī)劃為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色

二、根本狀況

本班共有24名學生，有11名女生12名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。經過一年的學校教育，學生們的精神面貌、行為習慣、常規(guī)表現(xiàn)、學習風氣等方面都有了明顯的變化，班干部隊伍已經建立起來，但還需進一步提高工作力量。但是由于年齡小，自制力量差，小學生時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大局部學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

三、工作目標

建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四、教育內容

1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、利班會時間，連續(xù)對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

3、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

4、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

5、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

6、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量。

7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

五、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

3、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

六、活動安排

第一周

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2、學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

其次周

1.感恩教師，學會敬重的主題會。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

3、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

4、對學生進展安全教育。

5、召開第一次家長座談會。

第三周

1、培育學生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3．檢查班容班貌，儀容儀表。

第四周

1、進展班級寫字競賽。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、慶“國慶”，進展愛國主義勞動教育。

2、進展班級口算競賽。

第六周

1、對學生進展安全教育。

2、培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進展班級朗讀競賽。

第八周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進展敬重父母、師長的教育。

第九周

1、培育學生正確的選項是非觀念。

2、爭做文明禮貌學生。

第十周

1、做有責任感的人。。

2、連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、開展手拉手，關愛互助。

第十二周

1、歡快運動，安康生活。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1、向學生進展愛國主義教育。

2、法律伴我成長。

第十四周

1、進展勤儉節(jié)省教育。

2、對學生進展愛惜公物教育。

第十五周

1、生命只有一次的安全教育。

2、班級書法競賽。

第十六周

1、培育學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1、再次進展學習目的的教育。

第十八周連續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。

第十九周

1、制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

2、學習三好學生評比條件，預備評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立典范。

2、加強安全教育，做好放假前的預備工作。

二年級班主任學年工作規(guī)劃篇5

我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調者。我為了更好的完成3.4.5月教學任務所以特定如下班主任工作規(guī)劃。

一、學生根本狀況分析

我班共有學生38人，其中男生有18人，女生有20人。他們個個聰慧得意，由于年齡小對這個學校布滿了奇怪心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和教師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能根據(jù)一日行為標準來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特殊是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要教師時時催促。學習狀況：大局部學生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要教師和家長共同幫助才會進步。品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫忙不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關懷不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養(yǎng)成還需要教師在班會課上常說，平常有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛潔凈，聽話的好孩子。

二奮斗目標

1、近期目標：讓小朋友以開心的心情開頭小學學習生活，無安全事故，幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、中期目標：培育學生喜愛集體，積極為班級爭光，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、遠期目標：培育學生自我治理自我約束的力量，樹立良好的班分，培育學生的自信念。

三、主要工作及措施

(一)讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。小學生班主任工作規(guī)劃2、日常治理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)立良好班集體。

開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進展行為標準的評比，促進學生行為標準的養(yǎng)成。通過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵機制，形成互爭互賽的競爭氣氛，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

(二)讓學生沉醉在關心里。

1、關愛全體學生，尤