七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章一元一次方程5.3應(yīng)用一元一次方程-水箱變高了練習(xí)二幾何問題課件新版北師大版_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章一元一次方程5.3應(yīng)用一元一次方程-水箱變高了練習(xí)二幾何問題課件新版北師大版_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章一元一次方程5.3應(yīng)用一元一次方程-水箱變高了練習(xí)二幾何問題課件新版北師大版_第3頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章一元一次方程5.3應(yīng)用一元一次方程-水箱變高了練習(xí)二幾何問題課件新版北師大版_第4頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章一元一次方程5.3應(yīng)用一元一次方程-水箱變高了練習(xí)二幾何問題課件新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3應(yīng)用一元一次方程——水箱變高了練習(xí)二幾何問題第五章一元一次方程提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示67見習(xí)題見習(xí)題1234見習(xí)題A體積B5241.用一根鐵絲圍成一個(gè)平面圖形,隨著平面圖形的形狀不同,所圍成的圖形面積___________變化,但圖形的周長____________變化,這種變化習(xí)慣上叫做等長變化.會(huì)發(fā)生不發(fā)生2.(教材P142隨堂練習(xí)改編)墻上釘著用一根彩繩圍成的梯形形狀的飾物,如圖實(shí)線所示(單位:cm).小莉?qū)⑻菪蜗碌椎尼斪尤サ?,并將這根彩繩釘成一個(gè)長方形,如圖虛線所示.小莉所釘長方形的長、寬各為多少厘米?如果設(shè)長方形的長為xcm,根據(jù)題意,可列方程為(

)A.2(x+20)=20×4+12×2B.2(x+20)=20×3+12×2C.2x+20=20×4+12×2D.2(x+20)=20×2+12×2A3.當(dāng)立體圖形的形狀發(fā)生變化時(shí),其高度、底面積等都可能隨之變化,但是圖形的___________保持不變.體積4.(教材P144習(xí)題T3變式)如圖,小明從一張正方形的紙片上剪下一個(gè)寬為6cm的長條后,再從剩下的紙片上剪下一個(gè)寬為8cm的長條.如果兩次剪下的長條面積正好相等,那么原正方形的邊長是(

)A.20cmB.24cmC.48cmD.144cmB*5.如圖,一個(gè)裝有半瓶多飲料的飲料瓶中,飲料的高度為20cm;把飲料瓶倒過來放置,飲料瓶空余部分的高度為5cm.已知飲料瓶的容積為30cm3,則瓶內(nèi)現(xiàn)有飲料________cm3.246.如圖,用10張相同的長方形紙條拼成一個(gè)大長方形.設(shè)長方形紙條的長為xcm,求x的值.解得x=45.7.如圖,一個(gè)長方體容器里裝滿了果汁,長方體的長為12cm,寬為8cm,高為24cm.把果汁倒?jié)M旁邊的圓柱形玻璃杯,杯子的內(nèi)徑為6c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論