2019-2020學(xué)年九年級(jí)政治全冊(cè)第4單元實(shí)現(xiàn)共同理想第12課傾力奉獻(xiàn)社會(huì)第2框報(bào)效祖國奉獻(xiàn)社會(huì)講義北師大版

第4單元實(shí)現(xiàn)共同理想第12課傾力奉獻(xiàn)社會(huì)第2站報(bào)效祖國奉獻(xiàn)社會(huì)1.培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)的意識(shí)。2.努力提高自身素質(zhì),積極投身社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)奉獻(xiàn)力量。黃旭華,2013年度感動(dòng)中國十大人物之一,中國工程院院士,第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師,被稱為中國核潛艇之父。由于工作的特殊性,他隱姓埋名30年,默默無聞,寂然無名,直到2013年,家人才知道他在從事一項(xiàng)偉大的事業(yè)。結(jié)合黃旭華的事跡,談?wù)勀銓?duì)社會(huì)責(zé)任的理解。提示:雖然我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是社會(huì)實(shí)踐是非常必要的,同時(shí)也應(yīng)注意方式和內(nèi)容?！镉懻摲窒?.有的同學(xué)認(rèn)為:我們大部分時(shí)間都生活在校園里面,沒有機(jī)會(huì)了解社會(huì),現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),等我們走上社會(huì)以后再去了解社會(huì)也不遲。也有同學(xué)認(rèn)為:社會(huì)非常復(fù)雜,參加社會(huì)實(shí)踐有一定的危險(xiǎn)。你同意這些說法嗎?為什么?2.在討論青少年應(yīng)如何奉獻(xiàn)社會(huì)的問題時(shí),出現(xiàn)了兩種相反的觀點(diǎn):第一種:青少年奉獻(xiàn)社會(huì),必須首先有奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。有奉獻(xiàn)社會(huì)的思想比奉獻(xiàn)社會(huì)的行動(dòng)更為重要。第二種:青少年奉獻(xiàn)社會(huì),必須有實(shí)際的行動(dòng),然后逐漸培養(yǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。有奉獻(xiàn)社會(huì)的行為比有奉獻(xiàn)社會(huì)的思想更重要。針對(duì)兩種對(duì)立的觀點(diǎn),請(qǐng)你發(fā)表一下自己的見解。兩種觀點(diǎn)都有其片面性。對(duì)青少年來說,樹立奉獻(xiàn)社會(huì)的思想和參加奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐同等重要,兩者是相互促進(jìn)的關(guān)系。沒有奉獻(xiàn)社會(huì)的思想,談不上主動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn);沒有奉獻(xiàn)社會(huì)的行動(dòng),不能更好地培養(yǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中,可以增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,增強(qiáng)奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感?！镏R(shí)小結(jié)將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整,用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦!★誤區(qū)警示誤區(qū):報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)是青少年未來的責(zé)任。剖析:報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì),不僅是對(duì)青少年的要求,而且是對(duì)所有社會(huì)成員的要求;不僅是對(duì)一個(gè)人特定階段的要求,而且是對(duì)一個(gè)