幼兒園大班科學(xué)教案《鳥類學(xué)問競(jìng)賽》含反思

幼兒園大班科學(xué)教案《鳥類學(xué)問競(jìng)賽》含反思科學(xué)教案科目：科學(xué)班級(jí)：幼兒園大班課時(shí)數(shù)：1節(jié)課課題：鳥類學(xué)問競(jìng)賽目標(biāo)：1.認(rèn)得幾種常見的鳥類，如麻雀、鴿子等，能較好地區(qū)分它們的外形特征。2.學(xué)習(xí)鳥類的生活習(xí)性，如洗澡、筑巢、飛行等。3.提高幼兒們關(guān)注自然環(huán)境的意識(shí)，了解人與自然的和諧相處。內(nèi)容：1.通過覆蓋概念、談話交流、圖片呈現(xiàn)等形式進(jìn)行鳥類學(xué)問的介紹，向幼兒呈現(xiàn)幾種常見的鳥類，并讓幼兒們嘗試回憶認(rèn)得的鳥類。2.以圖片、影像等形式呈現(xiàn)鳥類的不同生活方式，讓幼兒們了解鳥類的生活習(xí)性和行為特征。3.設(shè)計(jì)趣味性的鳥類學(xué)問競(jìng)賽，以鳥類分類、鳥類特征等為題目，讓幼兒們競(jìng)賽互動(dòng)，加強(qiáng)課堂互動(dòng)與活躍度。教學(xué)過程：第一步：學(xué)問介紹1.老師以幼兒喜愛的鳥兒為主題，用圖片讓幼兒認(rèn)得不同品種鳥類。（介紹幾種常見的鳥類，如麻雀、鴿子等，并讓幼兒們嘗試回憶認(rèn)得的鳥類。）2.呈現(xiàn)不同鳥類的生活習(xí)性和行為特征。（通過圖片、影像等形式呈現(xiàn)鳥類的不同生活方式，讓幼兒們了解鳥類的生活習(xí)性和行為特征。）第二步：趣味競(jìng)賽1.老師設(shè)計(jì)趣味性的鳥類學(xué)問競(jìng)賽，以鳥類分類、鳥類特征等為題目，讓幼兒們競(jìng)賽互動(dòng)，加強(qiáng)課堂互動(dòng)與活躍度。2.引導(dǎo)幼兒記憶、分析、推斷、總結(jié)等認(rèn)知活動(dòng)，幫忙幼兒理解鳥類基本生態(tài)特征和行為習(xí)慣。3.通過學(xué)問競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)幼兒對(duì)鳥類學(xué)問的愛好和學(xué)習(xí)積極性。第三步：幼兒智慧呈現(xiàn)1.幼兒依據(jù)本身學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行鳥類智慧呈現(xiàn)，以呈現(xiàn)本身的學(xué)習(xí)成果和動(dòng)手本領(lǐng)。2.老師引導(dǎo)幼兒積極參加，積極表現(xiàn)，激勵(lì)他們通過呈現(xiàn)提高自信念和動(dòng)手本領(lǐng)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的成就感。教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我制造了一種趣味競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)了幼兒對(duì)鳥類學(xué)問的愛好和學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)過程中，老師也要注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和學(xué)習(xí)積極性。在競(jìng)賽環(huán)節(jié)，老師要注意幼兒的互動(dòng)和溝通，讓他們更好地相互協(xié)作和交流，在同伴間交流、合作，共享學(xué)問的空間中不斷拓展本身的思維并提升本身的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí)，為了更好地發(fā)揮競(jìng)賽的作用，老師應(yīng)注意題目的設(shè)計(jì)，讓幼兒可以以小