中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)師資的培訓(xùn)心得

中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)師資的培訓(xùn)心得中學(xué)校幼兒園家庭教育指導(dǎo)師資的培訓(xùn)心得

9月13日—9月18日，在縣教育科技體育局的主持下，***公益基金會(huì)再次走進(jìn)**，帶著新的教育理念，有效的教育方法和技巧，來到我們老師身邊，為我們教書育人的道路上增加了新的能量，新的盼望。

此次前來的兩位導(dǎo)師分別是是**市**心理詢問討論院院長***女士，國家*級(jí)心理詢問師、社會(huì)工作師***先生。

***女士主講情緒管理力量、夫妻關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，**先生主講家庭指導(dǎo)師的工作力量及親子關(guān)系兩方面。

兩位導(dǎo)師講解的內(nèi)容豐富多彩，授課方式多樣化，引領(lǐng)每位學(xué)員專注的進(jìn)入求知模式。

談一些自己對培訓(xùn)這一活動(dòng)本身的小感受，盼望表達(dá)自己內(nèi)心感受的同時(shí)，也能給其他各位同仁在今后接受培訓(xùn)時(shí)供應(yīng)一些見解。

一、培訓(xùn)前的心態(tài)調(diào)整?

俗話說既來之則安之。

不管是那種渠道促使我們來參與培訓(xùn)，必需按培訓(xùn)制度或要求來支配自己的時(shí)間。

來就靜心傾聽，反之不如離開。

要時(shí)刻保證自己心情是愉悅的，信任只要仔細(xì)傾聽，就會(huì)有所獲益。

二、要有一顆尊敬心?

古語有“三人行必有我?guī)煛?，面對為我們講課的老師，我們要學(xué)會(huì)敬重，即使老師的講解不夠讓你專注，那也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整態(tài)度，主動(dòng)發(fā)覺老師身上的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)驚喜的發(fā)覺老師身上的某個(gè)優(yōu)秀特質(zhì)正是你所欠缺的。

三、加強(qiáng)主動(dòng)性

主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思索、主動(dòng)提問、主動(dòng)參加活動(dòng)以增加自我的覺察力量，更快的實(shí)現(xiàn)自我成長。

四、對于每天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和共享?

總結(jié)有助于回顧課堂內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，有助于所學(xué)學(xué)問的內(nèi)化，有助于形成框架式的學(xué)習(xí)模式，提高效率。

共享關(guān)心我們完善所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)與同伴的聯(lián)結(jié)，獲得更多的建議，學(xué)問得到擴(kuò)展和升華。

假如我們在培訓(xùn)中做到這幾點(diǎn)，不管在那兒培訓(xùn)，誰在講，我們都會(huì)有收獲，收獲結(jié)果或許是內(nèi)容本身，或許是講課導(dǎo)師身上的某些優(yōu)秀特質(zhì)，或許是同期學(xué)員的優(yōu)秀感染了你，讓你也開頭了你的優(yōu)秀，或者是整個(gè)培訓(xùn)環(huán)境給了你不一樣的啟示等等，這些在培訓(xùn)過程中或培訓(xùn)后都能體會(huì)到。

用于老師的話來說就是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、