2023年護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理心理學(xué)（本科護(hù)理）考試歷年真題集錦加答案

2023年護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理心理學(xué)（本科護(hù)理）考試歷年真題集錦附答案（圖片大小可自由調(diào)整）題型一二三四五六七總分得分第1卷一.參考題庫(共30題)1.醫(yī)學(xué)生看人體標(biāo)本幫助記憶是一種（）記憶。(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)2.EPQ人格維度量表中的P量表指的是（）。(所屬章節(jié)：第四章，難度：3)3.在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象，同時(shí)從事幾種不同的活動(dòng)，這是(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的動(dòng)搖D、注意的分散4.情緒與情感的區(qū)別表現(xiàn)在（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、情緒是感情反映的過程；情感代表的是感情的內(nèi)容B、情緒適用于動(dòng)物和人，情感只適用于人C、情緒是感情的體驗(yàn)或感受，情感是感情的表現(xiàn)形式D、情緒具有情景性和易變性，情感具有穩(wěn)定性、深刻性和持久性5.臨終病人最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)期（）(所屬章節(jié)：第八章，難度：2)A、否認(rèn)期B、憤怒期C、妥協(xié)期D、抑郁期6.對(duì)待焦慮的應(yīng)對(duì)策略有(

)(所屬章節(jié)：第三章，難度：3)A、認(rèn)清焦慮狀況B、學(xué)會(huì)放松自己C、運(yùn)用想像減輕焦慮D、進(jìn)行理性思考7.與原發(fā)性高血壓發(fā)生關(guān)系密切的心理因素有（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：2)A、遺傳因素B、精神緊張C、應(yīng)激環(huán)境D、抑郁情緒8.艾森克人格問卷的分量表之“E量表”即該問卷的（）(所屬章節(jié)：第四章，難度：1)A、精神質(zhì)維度B、內(nèi)-外向維度C、掩飾量表D、神經(jīng)質(zhì)維度9.按照是否意識(shí)到，可以把記憶分為（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)A、陳述性記憶和程序性記憶B、外顯記憶和內(nèi)隱記憶C、情緒記憶和情景記憶D、語義記憶和語音記憶10.迅速地不適時(shí)機(jī)地采取決定的意志品質(zhì)叫（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、自覺性B、果斷性C、堅(jiān)韌性D、自制性11.羅杰斯認(rèn)為，（）是指體驗(yàn)他人內(nèi)心世界的能力。(所屬章節(jié)：第五章，難度：3)12.心理護(hù)理(所屬章節(jié)：第七章，難度：3)13.行為觀察法(所屬章節(jié)：第四章，難度：3)14.同學(xué)們，相信你在這場(chǎng)考試前，已經(jīng)多次告訴自己"我能行"，這種積極的心理調(diào)控方法是（

）(所屬章節(jié)：第五章，難度：2)A、幽默化解法B、傾訴宣泄法C、注意轉(zhuǎn)移法D、暗示訓(xùn)練法15.患者張某，男性，50歲，肺癌廣泛轉(zhuǎn)移，病情日趨惡化，病人常向家屬發(fā)脾氣，對(duì)醫(yī)務(wù)人員工作不滿，此時(shí)的心理反應(yīng)屬于（）A、否認(rèn)期B、憤怒期C、妥協(xié)期D、接受期16.人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向叫（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)A、態(tài)度B、興趣C、情緒D、愛好17.弗洛伊德認(rèn)為人格由本我、自我和（）三部分構(gòu)成。(所屬章節(jié)：第一章，難度：1)18.馬斯洛把人對(duì)秩序、穩(wěn)定、免除恐懼和焦慮的需要叫（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、生理需要B、安全需要C、尊重的需要D、愛和歸屬的需要19.艾森克人格問卷的分量表之“N量表”即該問卷的（）(所屬章節(jié)：第四章，難度：2)A、精神質(zhì)維度B、內(nèi)一外向維度C、掩飾量表D、神經(jīng)質(zhì)維度20.精神分析著重尋找癥狀背后的()(所屬章節(jié)：第五章，難度：3)A、本能欲望B、生物學(xué)原因C、潛意識(shí)沖突D、生理性原因21.記憶過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、識(shí)記、保持、遺忘B、識(shí)記、保持、回憶C、識(shí)記、保持、再認(rèn)D、保持、記憶、遺忘22.人的心理（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、腦的機(jī)能B、對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映C、大腦活動(dòng)的物質(zhì)產(chǎn)品D、一種客觀現(xiàn)象23.想象可以分為（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、無意想象和有意想象B、夢(mèng)和幻覺C、理想和空想D、積極想象和消極想象24.下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)激相關(guān)障礙的心理特點(diǎn)（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：3)A、患者的心理特點(diǎn)與心理社會(huì)因素直接相關(guān)B、患者受刺激后的臨床表現(xiàn)與精神刺激因素?zé)o關(guān)C、病因消除后，癥狀可隨之消失D、一般預(yù)后良好，無人格障礙25.心理健康教育的常見形式有（）(所屬章節(jié)：第五章，難度：3)A、知識(shí)宣教B、理論講授C、心理劇角色扮演D、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)26.過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、表象B、想象C、形象思維D、再造想象27.行為療法(所屬章節(jié)：第五章，難度：3)28.從生物進(jìn)化的角度可把情緒分為（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：5)A、生物情緒和社會(huì)情緒B、基本情緒和復(fù)合情緒C、積極情緒和消極情緒D、情緒狀態(tài)和高級(jí)情感29.人格影響應(yīng)激過程一般通過兩種機(jī)制：暴露差異假設(shè)和（）。(所屬章節(jié)：第三章，難度：4)30.以下測(cè)驗(yàn)中采用投射法的是（）(所屬章節(jié)：第四章，難度：3)A、MMPIB、16-PFC、TATD、EPQ第1卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:形象2.正確答案:精神質(zhì)維度3.正確答案:B4.正確答案:A,B,D5.正確答案:A6.正確答案:A,B,C,D7.正確答案:A,B,C8.正確答案:B9.正確答案:B10.正確答案:B11.正確答案:共情12.正確答案:是指在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)士以心理學(xué)知識(shí)和理論為指導(dǎo)，以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ)，按一定的程序，運(yùn)用各種心理學(xué)方法和技術(shù)消除或緩解病人不良心理狀態(tài)和行為，促進(jìn)疾病轉(zhuǎn)歸和康復(fù)的方法和手段。13.正確答案:在完全自然與接近自然的條件下，對(duì)個(gè)體的可觀察行為的過程或者結(jié)果進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察記錄。14.正確答案:D15.正確答案:B16.正確答案:B17.正確答案:超我18.正確答案:D19.正確答案:D20.正確答案:C21.正確答案:D22.正確答案:A,B,D23.正確答案:A24.正確答案:B25.正確答案:A,B,C,D26.正確答案:A27.正確答案:是以學(xué)習(xí)理論和條件反射理論為依據(jù)的心理治療技術(shù)。主張將心理治療的著眼點(diǎn)放在病人當(dāng)前的行為問題上，注重當(dāng)前某一特殊行為問題的學(xué)習(xí)和解決，以促使問題行為的變化、消失或新行為的獲得。28.正確答案:B29.正確答案:反應(yīng)差異假設(shè)30.正確答案:C第2卷一.參考題庫(共30題)1.一朝被蛇咬十年怕井繩是一種（）記憶(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、形象記憶B、邏輯記憶C、運(yùn)動(dòng)記憶D、情緒記憶2.在注意穩(wěn)定的條件下，感受性發(fā)生周期性增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、注意的周期B、生物節(jié)律C、注意的循環(huán)D、注意的動(dòng)搖3.美國精神病學(xué)家霍爾姆斯和雷赫編制的社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中，LCU最高的事件是（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：3)A、結(jié)婚B、轉(zhuǎn)學(xué)C、退休D、配偶死亡4.華生在前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)典條件反射理論的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了（）(所屬章節(jié)：第一章，難度：2)A、行為主義理論B、操作條件理論C、精神分析理論D、人本主義理論5.久病臥床的病人往往會(huì)產(chǎn)生“度日如年”的感覺，這描述的是一種（）知覺現(xiàn)象。(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)6.包含在人格中的各種心理特征彼此交織、相互影響，使人具有獨(dú)特的精神風(fēng)貌，說明人格具有（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、獨(dú)特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、功能性7.護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人高熱，立即給予以物理降溫等，屬于（）思維。(所屬章節(jié)：第二章，難度：5)A、聚合思維B、創(chuàng)造性思維C、習(xí)慣性思維D、發(fā)散思維8.為了保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：4)A、最好帶上一個(gè)墨鏡B、只要戴上一個(gè)紅色的眼鏡就可以C、戴上一個(gè)藍(lán)色的眼鏡就可以D、戴上一個(gè)彩色的眼鏡就可以9.關(guān)于兒童病人的心理護(hù)理措施，正確的是（）(所屬章節(jié)：第八章，難度：2)A、建立良好的護(hù)患關(guān)系B、護(hù)士著粉紅色的工作服C、提供游樂場(chǎng)所D、病區(qū)布置溫馨化10.海嘯造成的毀滅性打擊令目擊者“目瞪口呆”的情緒狀態(tài)是（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)A、應(yīng)激B、激情C、恐慌D、心境11.人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：2)A、轉(zhuǎn)移B、否認(rèn)C、投射D、幻想12.系統(tǒng)脫敏療法的步驟（）(所屬章節(jié)：第五章，難度：4)A、學(xué)會(huì)肌肉放松訓(xùn)練B、建立焦慮或恐怖等級(jí)量表C、想象脫敏治療D、現(xiàn)實(shí)脫敏治療13.一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（）(所屬章節(jié)：第五章，難度：2)A、恐怖癥B、抑郁癥C、強(qiáng)迫癥D、一般性焦慮障礙14.患者女，20歲.在日常生活中會(huì)反復(fù)檢查是否鎖門或不停地洗手，這最可能屬于哪類疾病的癥狀（）(所屬章節(jié)：第五章，難度：1)A、強(qiáng)迫癥B、焦慮癥C、自閉癥D、恐懼癥15.若所設(shè)定觀察指標(biāo)的觀察期需跨越若干天，則每天觀察的（）、次數(shù)應(yīng)保持一致。(所屬章節(jié)：第四章，難度：2)16.近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、情緒的基本形式B、情緒狀態(tài)的基本形式C、復(fù)合情緒的不同種類D、情緒和情感變化的幾種維度17.臨終護(hù)理對(duì)象包括（）(所屬章節(jié)：第八章，難度：3)A、臨終病人的病房室友B、臨終病人C、臨終病人家屬D、照顧臨終病人的護(hù)士18.心理護(hù)理診斷（）是指?jìng)€(gè)人或家庭在可能發(fā)生的喪生（如親人、工作、地位人際關(guān)系）出現(xiàn)之前所產(chǎn)生的情感、情緒及行為反應(yīng)。(所屬章節(jié)：第七章，難度：3)19.過去經(jīng)歷過的事物再度出現(xiàn)時(shí)仍能確認(rèn)叫做（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、再現(xiàn)B、再認(rèn)C、識(shí)記D、保持20.思維的基本過程可分為：（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、分析與綜合B、比較與分類C、抽象與概括D、歸納與演繹21.讓病人舒適地坐著或躺著，把進(jìn)入腦中的一切都講出來的心理治療方法為（）(所屬章節(jié)：第五章，難度：2)A、移情B、自由聯(lián)想C、釋夢(mèng)D、宣泄22.下列屬于MMPI的臨床量表的是（）(所屬章節(jié)：第四章，難度：3)A、精神病態(tài)B、男子氣、女子氣C、精神分裂癥D、社會(huì)內(nèi)向23.對(duì)光適應(yīng)是在強(qiáng)光作用下（）。(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、感覺閾限不斷降低B、感覺閾限不能提高C、感受性迅速提高D、感受性迅速降低24.注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象而被無關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的穩(wěn)定性C、注意的范圍D、注意的分散25.關(guān)于心理干預(yù)的概念，正確的描述有（）(所屬章節(jié)：第五章，難度：3)A、有一定的理論指導(dǎo)B、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行C、病人在清醒狀態(tài)下進(jìn)行D、建立良好的醫(yī)患關(guān)系26.社會(huì)支持指?jìng)€(gè)體與社會(huì)各方面包括（）等社會(huì)人以及家庭、單位等社團(tuán)組織所產(chǎn)生的精神上和物質(zhì)上的聯(lián)系程度(所屬章節(jié)：第三章，難度：1)A、親友B、同事C、朋友D、伙伴27.人的心理過程，就其性質(zhì)和功能可分為（）、情緒情感過程和意志過程。(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)28.提出經(jīng)典條件反射理論的是（）(所屬章節(jié)：第五章，難度：1)A、華生B、斯金納C、巴甫洛夫D、桑代克29.心身發(fā)展一生中最快的時(shí)期是（）。(所屬章節(jié)：第八章，難度：2)30.關(guān)于氣質(zhì)的正確說法是（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)A、影響人的記憶水平B、影響人的智力水平C、并無好壞之分D、太抽象不可捉摸第2卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:D2.正確答案:D3.正確答案:D4.正確答案:A5.正確答案:時(shí)間知覺6.正確答案:B7.正確答案:C8.正確答案:B9.正確答案:A,B,C,D10.正確答案:A11.正確答案:B12.正確答案:A,B,C,D13.正確答案:C14.正確答案:A15.正確答案:時(shí)間16.正確答案:A17.正確答案:B,C18.正確答案:預(yù)感性悲哀19.正確答案:B20.正確答案:A,B,C,D21.正確答案:B22.正確答案:A,B,C,D23.正確答案:B,D24.正確答案:D25.正確答案:A,B,C,D26.正確答案:A,B,C,D27.正確答案:認(rèn)知過程28.正確答案:C29.正確答案:嬰兒期30.正確答案:C第3卷一.參考題庫(共30題)1.學(xué)生一邊聽講一邊記筆記屬于注意的（）。(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)2.前有懸崖，后又追兵時(shí)，體現(xiàn)了哪種心理沖突（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：3)A、雙趨勢(shì)沖突B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D、雙重趨避沖突3.人在特定條件下對(duì)客觀事物產(chǎn)生某種歪曲的知覺稱為（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)4.個(gè)體心理干預(yù)是由護(hù)士和病人（）進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(所屬章節(jié)：第五章，難度：2)5.幼兒期的活動(dòng)變化分為三個(gè)階段分別為反抗期、（）、否認(rèn)期。(所屬章節(jié)：第八章，難度：3)6.認(rèn)知評(píng)價(jià)分為初級(jí)評(píng)價(jià)和（）。(所屬章節(jié)：第三章，難度：3)7.完整的心理護(hù)理診斷的陳述包括三部分，即健康問題、（）、癥狀或體征。(所屬章節(jié)：第七章，難度：3)8.影響時(shí)間估計(jì)準(zhǔn)確性的因素有(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、用來估計(jì)時(shí)間的感受器官B、要估計(jì)的時(shí)間的長短C、要估計(jì)的時(shí)間內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容的多少D、對(duì)要估計(jì)的時(shí)間內(nèi)所發(fā)生事件的態(tài)度9.關(guān)于社會(huì)支持概念，較妥切的描述是（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：2)A、個(gè)體體會(huì)到的來自社會(huì)的精神支持程度B、個(gè)體與社會(huì)的客觀聯(lián)系程度C、在應(yīng)激時(shí)能被個(gè)體利用的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)D、綜合以上三方面10.分離型焦慮大約始于第7或者第8個(gè)月，（）個(gè)月達(dá)到頂峰，以后逐漸降低。(所屬章節(jié)：第八章，難度：2)A、9B、11C、12D、1411.就滿足需要的對(duì)象而言，可把需要又分為（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、自然需要和社會(huì)需要B、物質(zhì)需要和精神需要C、興趣和愛好D、生理需要和安全需要12.急性焦慮應(yīng)激反應(yīng)癥狀主要為（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：2)A、血壓降低B、過度換氣C、心動(dòng)過速D、心動(dòng)過緩13.對(duì)光適應(yīng)是在強(qiáng)光作用下（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)A、視覺感覺閾限迅速提高的過程B、視覺感受性迅速提高的過程C、視覺的感覺閾限迅速降低的過程D、視覺的差別閾限迅速降低的過程14.Lazarus提出的應(yīng)對(duì)方式有兩種包括（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：1)A、以問題為中心的應(yīng)對(duì)B、以結(jié)果為中心的應(yīng)對(duì)C、以情緒為中心的應(yīng)對(duì)D、以過程為中心的應(yīng)對(duì)15.一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征叫（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：1)A、個(gè)性B、人格C、性格D、氣質(zhì)16.Lazarus和Folkman認(rèn)為應(yīng)激過程最關(guān)鍵的因素是（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：2)A、認(rèn)知評(píng)價(jià)B、應(yīng)對(duì)方式C、個(gè)性特征D、社會(huì)支持17.根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠分為（）個(gè)階段。(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)A、2B、3C、4D、518.小明，大一男生，一次考試失敗后，情緒低落，以致于陷入抑郁狀態(tài)。如果該生是一名同時(shí)患有軀體疾病的病人并入院治療，護(hù)士在臨床護(hù)理中針對(duì)其抑郁情緒不能做的是（）A、關(guān)注他的情緒變化B、建議他看精神科或臨床心理科C、幫助他人預(yù)約?？漆t(yī)生D、對(duì)病人的消極言行不予理會(huì)19.SCL-90屬于（）(所屬章節(jié)：第四章，難度：2)A、智力測(cè)驗(yàn)B、投射測(cè)驗(yàn)C、人格測(cè)驗(yàn)D、評(píng)定量表20.激情是一種（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：2)A、快樂狀態(tài)B、情感狀態(tài)C、短時(shí)的情緒狀態(tài)D、持久的情緒狀態(tài)21.“會(huì)看看門道，不會(huì)看看熱鬧”，這是知覺的（）(所屬章節(jié)：第二章，難度：3)A、恒常性B、理解性C、整體性D、選擇性22.社會(huì)支持是指來自哪些方面的精神上的支持（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：1)A、親屬B、朋友C、同事D、伙伴23.氣質(zhì)類型有（）等學(xué)說(所屬章節(jié)：第二章，難度：4)A、體液說B、體型說C、血型說D、激素說24.一女性，55歲。喪偶八年，現(xiàn)獨(dú)居，嗜煙酒，不愛運(yùn)動(dòng)。平時(shí)性情抑郁，過分容忍，辦事無主見，常順從于別人。1月前行胃癌切除，術(shù)中及術(shù)后情緒低落，興趣下降，獨(dú)自流淚，有輕生之念?；颊卟∏暗男袨樘卣鳛椋ǎ?所屬章節(jié)：第三章，難度：4)A、A型B、B型C、C型D、混合型25.在母親生下弟弟從醫(yī)院回到家的當(dāng)天晚上，7歲健康兒童出現(xiàn)尿床，這名兒童最可能采取了以下哪種防御機(jī)制（）(所屬章節(jié)：第三章，難度：2)A、投