六年級(jí)下冊(cè)語文第六單元《 回憶往事》練習(xí)（無答案）

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回憶往事練習(xí)

一、課外閱讀。

成長(zhǎng)是一件怎樣的事

和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧?。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫€小，還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。后來才明白，不是這樣。

成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。年齡階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無論哪一方面的成長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)有悟性的人來說，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。

成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。但不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎就是天旱的時(shí)候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存，它們就會(huì)拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)?！岸住?，是一種必要的積蓄過程，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)?！岸住?，是另一種意義的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說：不要緊，吸取教訓(xùn)，如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)?，你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說：別憂傷，誰的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。

一直感覺到自己的成長(zhǎng)，一直知道自己在成長(zhǎng)，這讓我感覺非常幸福。

認(rèn)為成長(zhǎng)是怎樣的事情？

第二自然段在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)；結(jié)構(gòu)上起的作用。

對(duì)“另一種意義的成長(zhǎng)”理解正確的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)歷挫折也是成長(zhǎng)。B.停止不前也是成長(zhǎng)。C.多勞動(dòng)才能成長(zhǎng)。

4.你從第五自然段中明白了什么道理

二、選擇題。

1.下列帶點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）

A.畫軸(zhóu)關(guān)鍵(jiàn)描摹(mó)衣襟(jīn)

B.矜持(jīn)開竅(qiào)篩選(sāi)氣餒(něi)

C.投稿(ɡǎo)集萃(cuì)扉頁(fěi)軌道（ɡuǐ)

2.選擇合適的詞語填入下面的句子中。

A.娓娓動(dòng)聽B.身臨其境C.戛然而止D.迫不及待

（1）這幅畫畫得實(shí)在是太好了，讓人有()之感。

（2）教室里，同學(xué)們的喧鬧聲在老師進(jìn)來的那一刻()。

（3）看到桌子上媽媽做好的香噴噴的飯菜，他（）地拿起筷子

吃了起來。

（4）周老師講起故事來（），同學(xué)們聽得都入了神。

3.下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）。

A.田老師執(zhí)教四十年，桃李滿門。

B.我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。

C.遇到田老師拄杖散步，（我）仍然像四十年前的一年級(jí)的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他敬禮。

4.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？()。

A.教育工們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的意見。

B.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事半功倍的效果。

C.一談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),班長(zhǎng)就夸夸其談,真讓同學(xué)們欽佩不已。

D.東東出生在貧困山區(qū),爸媽外出打工,他在家由年邁的奶奶照顧,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。

5.適合作為“千古文章書卷里”的下聯(lián)的是哪一項(xiàng)？（）

A唐詩晉字漢文字B.百花消息雨聲中C.滿院東西南北花D.春醉書香入室多

6.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是（）

A.時(shí)間軸（zhóu)衣襟（jīng)B.河畔（pàn)矜持（jīn)

C.堤坡（tí)扉頁（fēi)D.篩選（sāi)軌道（guǐ)

7.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.念叨桃李滿門B.衣襟身臨其鏡C.吹煙無心插柳D.竭腳恭恭敬敬

8.下列各組詞語中，意思相近的一項(xiàng)是（）

A.娓娓動(dòng)聽不堪入耳B.戛然而止油然而生

C.引人入勝漸入佳境D.迫不及待急不可待

9.下列對(duì)“既有一，何不能有二？”這個(gè)句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.既有一，就能有二。B.既有一，一定有二。

C.既有一，不能有二。D.既有一，能夠有二

10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

B.我上高二時(shí)，學(xué)校里舉辦《紅五月》征文比賽。

C.次年，“補(bǔ)考”竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。

D.我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步。

11.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》中的故事情節(jié)生動(dòng)曲折，引人入勝。

B.桂林山水的電視畫面，讓我們有一種身臨其境的感覺。

C.陽陽把武松打虎的故事講得有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都佩服得五體投地。

D.晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。

12.我們贊美老師無私奉獻(xiàn)培育學(xué)生成長(zhǎng)時(shí)，可以吟誦的詩句是（）

A.問渠那得清如許？為有源頭活水來。

B.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

C.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

13.對(duì)“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.這句話點(diǎn)明了植樹的重要性，樹木的成長(zhǎng)和人的成長(zhǎng)一樣，需要很長(zhǎng)的時(shí)間。

B.這句話是全文的點(diǎn)