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讀《活著》讀后感3篇讀《活著》最新讀后感范文1

《活著》講解并描述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友誼,這是最為感人的友誼,他們相互感謝,同時(shí)也相互仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方,《活著》講解并描述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,它沒(méi)有斷,《活著》講解并描述了眼淚的豐富和寬廣,講解并描述了絕望的不存在,講解并描述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒(méi)有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧困未必不好,只要有愛(ài),有關(guān)心。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最終只留下自己活著,然而經(jīng)受了種.種的他卻有了超然的心境,面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子里與老牛為伴,寄予著自己對(duì)親人的懷念,與對(duì)生活的感謝,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!

沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美妙,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的一視同仁,用憐憫的目光看待世界。

主人公福貴經(jīng)受了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀看法。當(dāng)他發(fā)覺(jué)間接害死自己兒子的使自己從前患難與共的春生是他選擇了掩埋仇恨,他們之間相互感謝,相互仇恨,但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。即使是在絕境面前他照舊勸解朋友要頑強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美妙,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的一視同仁,用憐憫的目光看待世界。

我們?nèi)缃竦纳钪袩o(wú)疑也會(huì)有許很多多的困難也挫折,有的時(shí)候我們的確很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他照舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢,覺(jué)得自己與福貴的差距,或許我無(wú)法在經(jīng)受這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)受的觀看感同身受,活的同樣的感慨!

無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

讀《活著》最新讀后感范文2

很久前就知道這本書(shū),是通過(guò)老師的介紹;今日才翻,緣于她的介紹。

夕陽(yáng)下一位叫福貴的趕牛的老人用不同的名字吆喝著老牛,就象一個(gè)個(gè)親人又站在眼前。他們的生活未嘗不象那頭老牛一樣負(fù)重著。解放前的生活如一張破了洞的網(wǎng)一般,緊緊地扣著他的呼吸。從闊少爺?shù)降钁?hù),一夜之間的身份轉(zhuǎn)變完成了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在他的生命中,幾個(gè)名字撐起了他的一生。

想起家珍,一個(gè)和善而堅(jiān)韌的女人!富有的生活沒(méi)有讓她變得慵懶世俗,反而愈加襯托出她的高貴。富有的時(shí)候她并不傲慢,我腦間唯有是她——一個(gè)城市女學(xué)生那個(gè)純潔的背影;轉(zhuǎn)折時(shí)她并不驚慌,懷著8個(gè)月的身孕在牌場(chǎng)上的哀求讓我為之動(dòng)顏,離開(kāi)了主房去茅屋住時(shí)的沉靜讓我為她贊美;還有失去有慶的悲哀,鳳霞走時(shí)的冷靜,加上那讓她尷尬的軟骨病,都深深地烙在我的心中。想起她,活著是一種沉重!

想起有慶,一個(gè)可憐而樂(lè)觀的孩子!在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋,也就那么短暫的生命卻經(jīng)受了幾次的生死磨難。最真實(shí)的感受是他對(duì)羊的寵愛(ài),赤腳走幾十里從來(lái)不喊累,那么小的孩子每天就這樣上學(xué)、割草、喂羊從不怠慢,我觀賞這樣的一種品質(zhì)!最痛心的是他的夭折,一個(gè)這么可愛(ài)懂事的孩子卻被狠心的醫(yī)生活活地抽血而亡。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)太殘酷的世界。想起他,活著是一種折磨!

想起鳳霞,一個(gè)失聰而純凈的孩子!一場(chǎng)疾病奪取了她的言語(yǔ),卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無(wú)窮的災(zāi)難,而一個(gè)柔弱的女子卻支撐著一個(gè)破裂家庭的重?fù)?dān)。最讓我感動(dòng)的是她對(duì)于父母的理解和對(duì)弟弟的愛(ài)惜;最讓我心酸的是她為了一段地瓜和別人爭(zhēng)奪,僅僅為了給家人一點(diǎn)干糧;最讓我痛心的是由于啞而遭受的欺凌;最讓我可惜的是美好向她招手時(shí),她卻在迎接一個(gè)新生命的到來(lái)后悄然離去!想起她,活著就是一種生命的延續(xù)!

想起二喜和苦根,一對(duì)在書(shū)中短暫走過(guò)的父子,惟有的只是對(duì)活著的詮釋……

一個(gè)個(gè)走過(guò)的人,讓經(jīng)受了坎坷的福貴,最終近乎了麻木,對(duì)于他,活著只是等待著死亡的自然到來(lái),于是,那頭夕陽(yáng)下的老牛就和他悄悄相伴而行……

讀《活著》最新讀后感范文3

第一次讀完《活著》這本書(shū),我只覺(jué)得壓抑充斥了自己的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺(jué)得余華太過(guò)殘忍,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,卻只有剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書(shū)堆底下,因?yàn)槲覅挓┯谌A,厭煩他的殘酷。

第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月,在我滿懷向往著自己的美好將來(lái)時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)徹底打碎了我全部的夢(mèng)。我沒(méi)有方法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺(jué)得整個(gè)世界都崩潰了。不清晰,自己流掉了多少淚。我開(kāi)始自暴自棄,甚至有了萬(wàn)念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的苦痛。"我該為誰(shuí)而活,我為什么要活著。"那幾天我想的只有這樣的一個(gè)問(wèn)題。于是我開(kāi)始發(fā)泄,開(kāi)始燃燒我全部曾經(jīng)喜愛(ài)的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^(guò)去,燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本,開(kāi)始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的悲傷的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才明白人世間最苦痛的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人漸漸死去,你卻毫無(wú)方法,直到只留下你孤獨(dú)的一個(gè)人!這才是人生最大的悲傷。

我不敢想象,假如主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依舊友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀看法,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí),我卻無(wú)從答起。當(dāng)我生病的那一刻起,我變得開(kāi)始暴躁擔(dān)心,怨天尤人。我開(kāi)始挑剔身邊的人,無(wú)理取鬧,而身邊的人一次次的包涵我,無(wú)怨無(wú)悔。在損害深深?lèi)?ài)我的人同時(shí),我也深深地?fù)p害了自己。其實(shí)我比余華更殘忍,我親自在損害身邊一個(gè)

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