

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
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文檔簡介
第四章基本平面圖形3.角學(xué)習(xí)目標
1.理解角的概念,掌握角的表示方法.
2.理解平角、周角的概念,掌握角的常用度量單位:度、分、秒,及它們之間的換算關(guān)系,并會進行簡單的換算.問題情境
如圖,在一場足球比賽中,紅隊的一號、二號分別位于球場的B、A位置,那么,紅隊的隊員六號將球傳給一號射門好還是傳給二號射門好?為什么?121110987654321小結(jié):這些圖片都有角.認識角北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.
——角的靜態(tài)定義.公共端點叫角的頂點,兩條射線叫角的邊.公共端點頂點射線射線邊邊角的定義北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件角也可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.OAB頂點射線角的定義北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件如圖(1)用三個大寫字母表示:∠AOB或∠BOA;AOB或用一個大寫字母表示:∠O.角用符號“∠”來表示.角的表示北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件AOB1.用三個大寫字母表示時,中間字母是頂點字母;2.用一個大寫字母表示時,頂點處只能有一個角.C能把∠BOC記作∠O嗎?為什么?角的表示北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件(2)用一個數(shù)字加弧線表示:1α(3)用一個希臘字母加弧線表示:∠1∠αAOBC1能把∠AOB記作∠1嗎?為什么?角的表示北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件角的表示方法(1)用三個大寫字母表示:如∠AOB或∠BOA;或用一個大寫字母表示:如∠O;(2)用數(shù)字表示:如∠1,∠2;(3)用希臘字母表示:如∠α,∠β.角的表示北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件(B)(B)OA平角、周角北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件平角:當射線OA繞O點旋轉(zhuǎn),當終止位置OB與起始位置OA在一條直線上時,形成平角;周角:當射線OA繞O點旋轉(zhuǎn),當終止位置OB與起始位置OA重合時,形成周角.平角、周角北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件平角的一半叫做直角.1周角=2平角=4直角=360°,1平角=2直角=180°,1直角=90°.平角、周角北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件
1°的
為1分,記作1′,即1°=60′.1′的為1秒,記作1″,即1′=60″.角的度量角的基本單位:度、分、秒北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件(1)用度、分、秒表示48.26°;
(2)用度表示37°24′3″;
解:(1)48.26°=48°+0.26×60′
=48°15′+0.6×60″
=48°15′36″;
(2)根據(jù)1°=60′,1′=60″得,36×
=0.6′,24.6×
=0.41°,所以37°24′36″用度來表示為37.41°.角的度量北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件量角器角的度量北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件
(1)分別表示以北京為中心的每兩個城市之間的夾角;(2)哈爾濱在北京的北偏東大約多少度?哈爾濱西安上海福州北京角的度量北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件西安上海福州O43°哈爾濱北京北結(jié)論:哈爾濱在北京的北偏東43°.角的度量北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件1.對中——角的頂點對準量角器的中心;3.讀數(shù)——讀出角的另一邊所對的度數(shù).2.重合——角的一邊與量角器的零線重合;50°50°角的度量北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件角的大小與角兩邊的長短有關(guān)系嗎?
角的大小與兩條邊叉開的大小有關(guān)系,與兩條邊的長短沒有關(guān)系.角的度量北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件例1.計算:(1)1.45°等于多少分?等于多少秒?(2)1800″等于多少分?等于多少度?解:(1)60′×1.45°=87′,60″×87=5220″,即1.45°=87′=5220″;典型例題北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件×1800=30′,×30=0.5°,解:(2)即1800″=30′=0.5°.典型例題北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件例2:(1)用適當?shù)姆绞椒謩e表示圖中的每個角.(2)在圖中,∠BAC,∠CAD和∠BAD能用∠A來表示嗎?
解:(1)∠CAD,∠BAD,∠BAC.(2)不能用∠A來表示.DCBA典型例題北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件例3.一個公園的示意圖如圖所示.
(1)海洋世界在大門口的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度嗎?海洋世界在大門的北偏東90°.(2)虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度?虎豹園在大門的南偏東0°(即正南方向);猴山在大門的北偏東0°(正北方向);大象館在大門的北偏東52°.B猴山D大象館O大門A海洋世界C虎豹園北52°典型例題北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件(3)適當?shù)姆绞奖硎靖鹘牵猓骸螧OD,∠BOA,∠BOC,∠DOA,∠DOC,∠AOC.(4)指出圖中的銳角、鈍角、直角、平角.解:∠BOD,∠DOA是銳角;∠DOC是鈍角;∠BOA,∠AOC是直角;∠BOC是平角.B猴山D大象館O大門A海洋世界C虎豹園北典型例題北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件例4.計算:(1)13°29′+78°37″;(2)61°39′-22°5′32″;(3)23°53′×3;(4)107°43′÷5.解:(1)13°29′+78°37″=91°29′37″.(2)61°39′-22°5′32″
=61°38′60″-22°5′32″
=39°33′28″.典型例題北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件解:(3)23°53′×3=69°159′=71°39′.
(4)107°43′÷5=(105°+2°43′)÷5
=105°÷5+163′÷5
=21°+(160′+180″)÷5
=21°+160′÷5+180″÷5
=21°32′36″.典型例題北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件1.如圖,圖中共有多少個角?用字母分別表示出來.
解:圖中共有6個角,它們分別為:∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠BOC,∠BOD,∠COD.隨堂練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件
2.(1)0.25°等于多少分?等于多少秒?(2)2700″等于多少分?等于多少度?解:(1)0.25°=60′×0.25°=15′,60″×15=900″,即0.25°=15′=900″;隨堂練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件2700″=×2700=45′,即2700″=45′=0.75°.解:(2)×45=0.75°,隨堂練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件
3.如圖是部分節(jié)目的播出時間,分別確定出鐘表上時針與分針所成的最小的角的度數(shù).隨堂練習(xí)分析:確定鐘表上時針與分針所成的最小角的度數(shù),需要先確定時針與分針形成的角中包含幾個大格和小格.節(jié)目時間大格度數(shù)小格度數(shù)夾角新聞聯(lián)播19:0030°×50°150°新聞30分12:000°0°0°今日說法12:3530°×535×0.5°167.5°電視劇20:0030°×40°120°北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件隨堂練習(xí)解:新聞聯(lián)播:30°×5=150°;新聞30分:0°;今日說法:30°×5+35×0.5°=167.5°;電視?。?0°×4=120°.北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件4.如圖,點D在AB上.(1)∠ABC與∠DBC相同嗎?(2)圖中哪幾個角可以只用一個字母表示?(3)以點C為頂點的角有哪幾個?(4)圖中共有幾個角?把它們分別寫出來.隨堂練習(xí)分析:結(jié)合圖形,利用角的表示法把角一一表示出來.北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》示范教學(xué)精品課件隨堂練習(xí)解:(1)∠ABC與∠DBC相同,在圖中它們表示同一個角.(2)圖中的∠ABC和∠BAC可以只用一個字母表示為∠B和∠A.(3)以點C為頂點的角有∠ACD,∠BCD,∠ACB三個.(4)圖中共有7個小于平角的角,分別是∠ABC,∠BAC,∠ACB,∠ACD,∠BCD,∠ADC,∠BDC.北師大版數(shù)學(xué)
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