新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《加法》課件2

提升拓展課件江蘇版二年級下第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)(和在100以內(nèi))的口算1.先算一算得數(shù)是幾十多,再口算。18+24=23+39=45+13=57+24=()十多 ()十多 ()十多 ()十多42625881四六五八2.填一填。(1)□+27=39△+□=87△=()□=()(2)

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=86

=()7512433.解決問題。(1)兩班一共栽了多少棵樹?43+42=85(棵)答:兩班一共栽了85棵樹。(2)軒軒有多少枚郵票?25+14=39(枚)答:軒軒有39枚郵票。4.“多讀書,讀好書”活動中,某學(xué)校購進(jìn)一批科普類圖書,一年級圖書角放32本,二年級圖書角放46本。一、二年級圖書角一共放多少本?32+46=78(本)答:一、二年級圖書角一共放78本。第2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算1.解決問題我最棒。(1)一本詞典需要多少元?85-65=20(元)答:一本詞典需要20元。(2)還剩多少只天鵝?65-16=49(只)答:還剩49只天鵝。2.王大伯家養(yǎng)了白兔、黑兔和灰兔一共80只,其中白兔和黑兔一共45只,黑兔和灰兔一共52只。45+52-80=97-80=17(只)45-17=28(只)52-17=35(只)答:王大伯家養(yǎng)了白兔28只,黑兔17只,灰兔35只。第3課時兩步計算的加減法的實際問題1.在中填數(shù),使每邊上三個數(shù)的和為80。203725第4課時三位數(shù)加法的筆算(進(jìn)位)及驗算1.解決問題我最棒。(1)兩個年級一共植樹多少棵?159+327=486(棵)答:兩個年級一共植樹486棵。(2)46+149=195(米)答:這條路長195米。2.將下面豎式填寫完整。31228135【提示】答案不唯一。第5課時三位數(shù)加法的筆算(連續(xù)進(jìn)位)1.解決問題我最棒。(1)估計一下,從琪琪家經(jīng)過學(xué)校到朵朵家有多遠(yuǎn)?398+206≈600(米)答:從琪琪家經(jīng)過學(xué)校到朵朵家約有600米。(2)從學(xué)校經(jīng)過朵朵家到琪琪家有多遠(yuǎn)?206+195=401(米)答:從學(xué)校經(jīng)過朵朵家到琪琪家有401米。2.下面的☆,○,△各代表什么?296第6課時三位數(shù)減法的筆算(退位)及驗算1.填表。2074191193562422.解決問題我最棒。565-470=95(元)答:現(xiàn)價比原價便宜95元。3.用3,8,0擺三位數(shù),擺出的最大三位數(shù)與最小三位數(shù)的差是()。522第7課時三位數(shù)減法的筆算(連續(xù)退位)1.樂樂的作業(yè)被墨水弄臟了,她非常著急,你能幫她把作業(yè)題還原嗎?564-387

177第8課時三位數(shù)減法的筆算(隔位退位)1.解決問題我最棒。(1)一條公路長800米。800-456=344(米)答:再修344米就修完了?！拘陆滩男W(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版2(2)時尚服裝廠要加工600件衣服,第一天做了108件,第二天做了232件,還要做多少件?600-108-232=260(件)答:還要做260件?！拘陆滩男W(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版22.小狀元書屋有800本新書,上午賣出292本,下午賣出349本,還剩多少本?800-292-349=159(本)答:還剩159本?！拘陆滩男W(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版23.星光小學(xué)一年級400個小朋友參加植樹活動,每個小朋友植1棵,余36個小朋友,有多少棵樹要植?400-36=364(棵)答:有364棵樹要植?！拘陆滩男W(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版2謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】加法PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版21.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動人心，所以，我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”