2016-2017學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)歷史期中考試試卷及答案

2016-2017學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)歷史期中考試試卷及答案

2016-2017學(xué)年下學(xué)期期中考試七年級(jí)歷史試卷一、選擇題（30題，每題2分，共60分）1.使國家重新實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的皇帝是（）A．隋文帝B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗。正確答案是A，改寫為：中國歷史發(fā)展的主流是國家統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的皇帝是隋文帝。2.隋朝開鑿大運(yùn)河的目的不包括（）A．鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治C．加強(qiáng)南北交通B．加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系D．消滅南方的陳。正確答案是D，改寫為：隋朝開鑿大運(yùn)河的目的包括鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治、加強(qiáng)南北交通和加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系。3.家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運(yùn)河乘船去洛陽，他必須經(jīng)過（）A．永濟(jì)渠B．江南河C．邗溝D．通濟(jì)渠。正確答案是C，改寫為：一位家住涿郡的商人要沿著新開通的大運(yùn)河乘船去洛陽，他必須經(jīng)過邗溝。4.反映出作者的興奮與感慨，與之相關(guān)的是（）A．分封制B．行省制C．科舉制D．三省六部制。正確答案是C，改寫為：詩中反映出作者的興奮與感慨，與之相關(guān)的是唐朝的科舉制。5.促使唐太宗虛心納諫的最主要原因是（）A．愛民如子B．樹立權(quán)威C．隋亡之鑒D．有自知之明。正確答案是C，改寫為：唐太宗虛心納諫的最主要原因是看到隋朝滅亡的教訓(xùn)。6.小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績”的知識(shí)擂臺(tái)賽，他準(zhǔn)備的下列史實(shí)中不正確的是（）A．修訂法令，刪繁就簡B．重視人才的培養(yǎng)C．輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)D．創(chuàng)立科舉制度。正確答案是B，改寫為：小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績”的知識(shí)擂臺(tái)賽，他準(zhǔn)備的下列史實(shí)中不正確的是重視官員的培養(yǎng)。7.唐朝的社會(huì)習(xí)俗從飲食，服飾到音樂舞蹈都體現(xiàn)出的特點(diǎn)是（）A．封閉、保守B．胡漢交融，中西貫通C．完全模仿北方少數(shù)民族D．完全模仿周邊國家。正確答案是B，改寫為：唐朝的社會(huì)習(xí)俗從飲食、服飾到音樂舞蹈都體現(xiàn)出胡漢交融、中西貫通的特點(diǎn)。8.文物具有多元的證史價(jià)值。既能證明唐朝陶瓷工藝水平，又能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的是（）。改寫為：文物具有多元的證史價(jià)值，下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平，又能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣。9.下圖反映了吐蕃與大唐密切交往的史實(shí)。請(qǐng)問，吐蕃是今天（）A．滿族的祖先B．維吾爾族的祖先C．藏族的祖先D．白族的祖先。正確答案是C，改寫為：下圖反映了吐蕃與大唐密切交往的史實(shí)，吐蕃是今天的藏族的祖先。10.唐朝時(shí)，日本曾多次派遣唐使來中國的根本目的是（）A．觀光旅游B．建立外交關(guān)系C．學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化D．想征服中國。正確答案是C，改寫為：唐朝時(shí)，日本曾多次派遣唐使來中國的根本目的是學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化。11.如果你想了解7世紀(jì)印度歷史，下列資料中最值得查閱的是（）A．《史記》B．《大唐西域記》C．《西游記》D．《老子》。正確答案是B，改寫為：如果你想了解7世紀(jì)印度歷史，最值得查閱的是《大唐西域記》。12.宋人寫詩“架石飛梁盡一虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空”贊美的由李春設(shè)計(jì)和主持建造的著名工程是（）A．大運(yùn)河B．趙州橋C．長城D．故宮。正確答案是B，改寫為：宋人寫詩“架石飛梁盡一虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空”贊美的是由李春設(shè)計(jì)和主持建造的著名工程趙州橋。13.被稱為“詩仙”的是（）A．李白B．杜甫C．白居易D．王維。正確答案是A，改寫為：被稱為“詩仙”的詩人是李白。14.“安史之亂”爆發(fā)時(shí)，在位的皇帝是（）A．唐高祖B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗。正確答案是D，改寫為：“安史之亂”爆發(fā)時(shí)，在位的皇帝是唐玄宗。15.鑒真東渡弘揚(yáng)佛法，終于成功。他東渡的國家是（）A．天竺B．波斯C．新羅。正確答案是C，改寫為：鑒真東渡弘揚(yáng)佛法，終于成功。他東渡的國家是新羅。16.農(nóng)民起義領(lǐng)袖包括安祿山、史思明和郭子儀。17.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因是開元盛世后的文景之治和貞觀之治。18.宋朝創(chuàng)立了考試辦法選拔官員，開創(chuàng)了進(jìn)士科，并增加了科舉取士名額和科舉考試科目。19.與“陳橋兵變”相關(guān)的歷史人物是宋神宗。20.在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，被秦檜以所謂“謀反”罪殺害的南宋抗金名將是岳飛。21.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！边@首詩反映的時(shí)代背景是南宋與金對(duì)峙。22.“蘇湖熟，天下足”這句話反映了長江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心。23.遼、宋、西夏、金時(shí)期最顯著的階段特征是民族政權(quán)并立。24.正確的關(guān)于靖康之變的解釋是南宋與金議和的事件。25.北宋政府在泉州設(shè)立的海外貿(mào)易管理機(jī)構(gòu)是市舶司。26.北宋時(shí)，為了適應(yīng)大宗買賣的需要，方便商人交易，四川地區(qū)使用了紙幣交子。27.“瓦舍”出現(xiàn)反映了宋代市民文化豐富。28.符合“豪放風(fēng)格；抗金斗爭；醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”條件的詞人是岳飛。29.“江浙行省”的文獻(xiàn)資料最早可能出現(xiàn)在唐朝。30.元朝時(shí)，民族關(guān)系有了新的發(fā)展，主要表現(xiàn)在采取說漢語、用漢姓等漢化政策，以及澶淵之盟有利于民族交往。C.形成了新的民族——回族。D.設(shè)立了駐藏大臣。二、辨析題（1題，共6分）31.錯(cuò)誤。忽必烈并沒有統(tǒng)一蒙古，他是統(tǒng)一中國的。理由：忽必烈在成為元朝皇帝前，已經(jīng)統(tǒng)一了中國大部分地區(qū)，但并沒有統(tǒng)一蒙古。此外，“一代天驕”這個(gè)稱號(hào)也是后人對(duì)他的評(píng)價(jià)，而非歷史事實(shí)。三、材料題（2題，共26分）32.閱讀下列材料：材料一：大運(yùn)河材料二：南方材料三：中國南移經(jīng)濟(jì)重心的過程請(qǐng)回答：（1）大運(yùn)河從江都至余杭之間河段的名稱是什么？（2分）答：這段河段的名稱是京杭大運(yùn)河。（2）請(qǐng)寫出材料一中宋朝出現(xiàn)的新式農(nóng)具名稱。（2分）答：楊園耙、鐵犁、鐵耙等。（3）根據(jù)材料二請(qǐng)回答宋代哪里已成為重要糧倉？（2分）答：材料二中沒有明確指出是哪個(gè)地方，但根據(jù)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展超過北方的描述，可以推斷是南方地區(qū)。（4）材料三顯示了我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程，與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是？（2分）答：與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是明朝。（5）根據(jù)上述材料請(qǐng)你對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提些建議。（4分）答：建議在堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，加強(qiáng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高科技創(chuàng)新水平，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。33.閱讀下列材料：材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。材料三：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以人為鏡，可以明得失。回答問題：（1）以上材料與哪位皇帝有關(guān)？材料一說明他認(rèn)識(shí)到什么問題？（4分）答：以上材料與明朝皇帝朱元璋有關(guān)。材料一說明他認(rèn)識(shí)到權(quán)力的脆弱和不穩(wěn)定性。（2）材料二反映了唐朝什么樣的民族政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說唐朝又實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（4分）答：材料二反映了唐朝采取排斥異族的民族政策。唐朝對(duì)外實(shí)行的是開放政策，通過絲綢之路和海上絲綢之路與周邊國家進(jìn)行貿(mào)易往來，推動(dòng)了文化和經(jīng)濟(jì)的交流。（3）材料三中，被這位皇帝比喻為“明的失”的一面鏡子的人臣是誰？（2分）答：被這位皇帝比喻為“明的失”的一面鏡子的人臣是李景隆。（4）歷史上這位皇帝的統(tǒng)治被稱為什么？從他的統(tǒng)治思想中我們能得到什么啟示？（4分）答：這位皇帝的統(tǒng)治被稱為“洪武之治”。從他的統(tǒng)治思想中我們能得到要尊重人民、注重民生，加強(qiáng)國家的穩(wěn)定和發(fā)展，重視教育和文化建設(shè)的啟示。四、材料論述題：（1題，共8分）提到中國古代的科學(xué)發(fā)明，人們往往會(huì)想到四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針和火藥。這些發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。造紙術(shù)提供了方便、經(jīng)濟(jì)的書寫材料，促進(jìn)了人類文化的保存、傳播、延續(xù)和發(fā)展?；钭钟∷⑿g(shù)、指南針和火藥的傳播則成為促進(jìn)歐洲近代文藝復(fù)興和科學(xué)革命的有力杠桿。中國古代的科學(xué)技術(shù)成就是極其光輝燦爛的，在一個(gè)相當(dāng)長的歷史時(shí)期中一直居于世界領(lǐng)先的地位，對(duì)整個(gè)世界的文明進(jìn)化作出過杰出的貢獻(xiàn)。因此，了解中國文化史，不能僅僅局限于四大發(fā)明。觀點(diǎn)：中國古代的科技成就對(duì)世界文明進(jìn)化作出了杰出貢獻(xiàn)。論述：中國古代的科技成就涵蓋了很多領(lǐng)域，如農(nóng)業(yè)、水利、冶金、醫(yī)學(xué)等。這些成就不僅在當(dāng)時(shí)的中國，而且在世界范圍內(nèi)都起到了重要的作用。比如，中國的造紙術(shù)和活字印刷術(shù)對(duì)世界的文化傳播和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，火藥的發(fā)明也在戰(zhàn)爭中起到了重要作用。此外，中國古代的科技成就還包括了很多其他領(lǐng)域，如指南針、天文學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械學(xué)等，這些成就也對(duì)世界的科學(xué)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了影響。因此，中國古代的科技成就對(duì)世界文明進(jìn)化作出了杰出的貢獻(xiàn)，應(yīng)該得到充分的認(rèn)可和尊重。(4分)建議：在農(nóng)業(yè)發(fā)展中注重科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的政策扶持，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路。33.（1）唐太宗認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，這是他治理國家的重要思想之一。(4分)建議：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人民群眾的力量，尊重他們的意見和需求，與他們保持良好的關(guān)系，以此來推動(dòng)國家的發(fā)展。（2）唐朝是一個(gè)開明、開放的時(shí)代，這為文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了良好的條件。(4分)建議：現(xiàn)代社會(huì)也應(yīng)該保持開明、開放的態(tài)度，尊重不同文化和思想的存在，以此來促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。（3）魏征是唐太宗的重要謀臣，他為唐朝的治理和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。(2分)建議：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該重視自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和吸納優(yōu)秀的人才，讓他們?yōu)閲业陌l(fā)展做出貢獻(xiàn)。（4）貞觀之治是唐太宗時(shí)期的一個(gè)重要時(shí)期，這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和文化都取得了顯著的成就。(2分)建議：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在治理國家時(shí)注重制定科學(xué)的政策和規(guī)劃，為國家的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也要注重文化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。34.（1）畢昇是中國古代著名的書法家和印刷家，他發(fā)明了活字印刷術(shù)，對(duì)中國的文化傳承和發(fā)展做出了