幼兒園大班教案《交通規(guī)定》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《交通規(guī)定》含反思_第2頁
幼兒園大班教案《交通規(guī)定》含反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班教案《交通規(guī)定》含反思教學目標：1.了解交通工具及其相關(guān)的交通規(guī)定；2.知道行人的安全行走方法；3.能夠正確識別交通信號燈及其含義；4.能夠重溫今日學習的內(nèi)容，并總結(jié)一些個人安全出行的方法。教學內(nèi)容：1.老師出示多種不同形式的交通工具圖片，引導幼兒認得和理解不同的交通工具；2.通過幼兒參觀學校周邊的交通工具停車場，使幼兒能夠感性認得不同交通工具之間的差異；3.在參觀停車場的過程中，老師擺出了各種不同的交通標識牌并讓幼兒依次識別出來，并簡單介紹其含義；4.老師為幼兒播放輕松有趣味味的動畫片,通過小車、行人在路上行駛、路上紅綠燈的規(guī)律性，讓幼兒了解并認知紅綠燈以及次序；5.布置交通班會，讓同學通過角色扮演等形式，演練在不同的交通場景下的安全行走方法，同時鞏固幼兒把握的規(guī)定。教學重點：引導幼兒正確認得和理解交通規(guī)定，并且明確告知幼兒安全穿越道路的方法以及認知交通信號燈及相關(guān)規(guī)定。教學難點：合理的引導幼兒把學到的規(guī)定應用于實際交通環(huán)境，并讓同學真正的能夠記住規(guī)定，避開想當然地行走并且產(chǎn)生安全隱患。教學方法：引導教學，在不同的交通場景下，給幼兒講解該如何遵守交通規(guī)定以及安靜穿過道路的正確方法。教學過程：一、導入察看四周的交通工具，并老師出示一些國內(nèi)外的各種不同類型的交通工具照片。老師會引發(fā)同學的探究和古怪心二、新課呈現(xiàn)1.老師通過Multimedia我們一起看小動畫，學習交通信號燈并介紹交通信號燈的用途和規(guī)定。特別說明白行人需要在綠燈亮時通過，其他時間要等待；2.老師引導幼兒觀看道路上的交通標志牌，并讓幼兒說出它的含義。三、教學過程1.布置一次交通班會，老師基于從上面學到的全部內(nèi)容來下達任務，讓孩子扮演路人、司機等不同角色，并在規(guī)定的路線上進行實戰(zhàn)演練。2.節(jié)目向交通主題推廣，讓全部的幼兒在玩耍時更加安全。四、教學反思：1.老師認為在教學過程中，最有效的教學方法是引導式教學。引導孩子獨立思考和探究，找到日常生活中與交通相關(guān)的事物，并區(qū)分不同類型的交通工具。2.比起傳統(tǒng)的學校分級教學，我們更重視個人需求和學習的自由時間。我們希望幼兒在學習交通規(guī)定的同時，也能夠享受到那些最舒適和快樂的時間。3.我們要關(guān)注個體差異并漸漸供應更多的學習資源以及節(jié)目。希望在將來的教學中，能夠有更多的趣味性的交通事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論