勞動節(jié)主題活動方案（八篇）

第17頁共17頁勞動節(jié)主題?活動方案?五一勞動節(jié)?就快到了，?正值陽光明?媚、春風(fēng)送?暖，讓孩子?們選擇自己?喜歡的花或?植物去種植?，體驗一把?當(dāng)小花農(nóng)的?快樂，也許?是一項不錯?的游戲活動?。游戲準(zhǔn)?備配套材?料：打孔挖?苗器___?_套、種植?工具_(dá)__?_套、噴嘴?____套?、種植手套?2雙、種植?標(biāo)簽___?_個、卷尺?____個?、種子收納?瓶x個、種?植工具袋_?___個、?操作記錄表?____張?、探索圖冊?《我是小花?農(nóng)》。園?所自備：花?盆、可樂瓶?、當(dāng)?shù)禺?dāng)季?適宜種植的?種子、富貴?竹、土豆、?綠豆、噴水?壺、培養(yǎng)皿?、遮光板、?泥土、鑷子?等。游戲?價值1。?在對植物生?長過程的探?索中，培養(yǎng)?耐心和堅持?力。2。?在反復(fù)的種?植操作過程?中，學(xué)會使?用各種.種?植工具，獲?取種植的科?學(xué)經(jīng)驗。?3。激發(fā)對?植物生長的?興趣，培養(yǎng)?熱愛大自然?的情感。?4。在對植?物生長過程?的探索中，?學(xué)習(xí)運用語?言向同伴描?述自己的發(fā)?現(xiàn)。游戲?方法游戲?一：種植蔬?菜和谷物類?植物1。?選種教師?將種子分類?后放入種子?收納瓶，讓?幼兒觀察各?種.種子的?特點，認(rèn)識?這些不同植?物的種子。?請幼兒自己?選擇喜歡的?種子去種植?，激發(fā)幼兒?的種植熱情?。注：建?議教師春天?投放小麥和?辣椒種子，?秋天投放草?籽。教師也?可以選擇當(dāng)?地當(dāng)季最適?宜種植的種?子，供幼兒?自主種植。?2。播種?幼兒自己?利用翻土工?具在花盆中?挖坑、播種?、埋土、澆?水。然后請?教師幫忙在?種植標(biāo)簽上?標(biāo)上所種的?植物的名稱?，并把種植?標(biāo)簽插到花?盆里。3?。管理照?料植物，每?天給植物澆?水、除草、?施肥、除蟲?。建議實施?如下種植管?理約定：?(1)種子?發(fā)芽后，要?把它放到陽?臺或窗臺上?，讓它充分?接觸陽光。?(2)澆?水應(yīng)適時、?適宜，避免?植物根部土?壤過干或過?濕。(3?)手動除草?，不要使用?除草劑。?(4)用鑷?子捉蟲，不?要使用化學(xué)?殺蟲劑。?4。觀察記?錄教師可?以與幼兒一?起設(shè)計觀察?記錄表(用?于記錄植物?發(fā)芽、長葉?、長高、開?花、結(jié)果的?過程)?？?以讓幼兒展?開競賽，比?一比誰最先?發(fā)現(xiàn)植物的?變化，并把?變化后的形?狀畫下來，?看誰發(fā)現(xiàn)的?變化最多，?觀察得最仔?細(xì)。5。?收獲幼兒?自己摘取果?實，體會豐?收的喜悅、?勞動的愉快?，并感受到?勞動成果來?之不易。?游戲二：種?植花卉教?師選擇當(dāng)?shù)?常見易活的?花卉種子投?放到科學(xué)區(qū)?。種植花?卉的步驟與?種植蔬菜和?谷物類植物?相同。但花?卉種植的要?求更高，建?議在種植蔬?菜和谷物類?植物之后進(jìn)?行。在種?植過程中，?幼兒需要著?重去觀察各?種花的形態(tài)?，認(rèn)識花的?各個部分的?名稱。游?戲三：植物?的生長與陽?光的關(guān)系?教師準(zhǔn)備_?___個大?飲料瓶，將?大飲料瓶從?中間剪開，?做成大玻璃?瓶狀。幼兒?在____?個飲料瓶中?裝入適量泥?土后種上黃?豆的種子。?教師把其中?一個大飲料?瓶從側(cè)面剪?出一個圓口?，將大飲料?瓶的上半部?分從圓口插?入，形成一?個相通的出?口，并把大?飲料瓶的瓶?身土壤以上?部分用黑布?遮住。幼兒?觀察種子發(fā)?芽后，兩個?瓶子中植物?的生長方向?有什么不同?，關(guān)注并記?錄植物的生?長情況。幼?兒通過此活?動可以初步?了解陽光與?植物生長之?間的關(guān)系以?及植物具有?向光性的特?點。游戲?四：延伸游?戲玩法1?：喜歡清水?的根教師?準(zhǔn)備富貴竹?2枝、塑料?瓶____?個、清水、?鹽水等材料?。幼兒將?一枝富貴竹?種在清水里?，另一枝富?貴竹種在鹽?水里。過幾?天之后觀察?兩枝富貴竹?的生根情況?(如圖1)?。一周后，?幼兒對比觀?察種在清水?里的富貴竹?根長得比較?長，而種在?濃鹽水的富?貴竹沒有長?根。玩法?2：我會種?豆芽教師?準(zhǔn)備綠豆若?干、培養(yǎng)皿?____個?、噴水壺_?___個、?水若干、遮?光板___?_塊(可以?用黑色塑料?袋代替)。?1。幼兒?將選好的綠?豆放入培養(yǎng)?皿中。2?。用噴水壺?給綠豆?jié)策m?量的水，注?意遮光并每?日換清水。?3。觀察?綠豆發(fā)芽的?情況(如圖?2)。玩?法3：土豆?種.種樂?教師準(zhǔn)備土?豆、鏟子、?花盆、噴水?壺等材料。?1。把土?豆切塊，注?意每塊上留?有芽眼(如?圖3)。?2。用鏟子?在花盆里挖?坑后放入土?豆(如圖4?)。3。?埋土后澆水?，耐心觀察?土豆的生長?情況(如圖?5)。指?導(dǎo)建議1?。在種植活?動過程中，?教師可以通?過圖示說明?、比較實驗?、試誤揭秘?等方式，讓?幼兒了解種?子發(fā)芽的三?要素：陽光?、空氣、水?。2。教?師要選擇生?長周期短、?發(fā)芽率高的?植物種子來?投放。3?。種植活動?應(yīng)在春秋季?節(jié)進(jìn)行，以?春季為主。?春季于清明?前后播種，?秋季一般在?9—___?_月進(jìn)行。?4。教師?可以讓幼兒?以“我是小?花農(nóng)”為主?題開展角色?游戲。5?。本套材料?包含細(xì)小部?件，請教師?引導(dǎo)幼兒正?確使用材料?，注意安全?。知識鏈?接1。盆?栽植物澆水?的原則是“?不干不澆，?干透澆透”?，具體地講?，盆土呈黑?色時，表明?土壤潮濕，?有足夠的水?分，這時不?需要澆水。?盆土呈淺灰?色或盆土與?盆壁出現(xiàn)間?隙時，說明?盆土已干，?必須澆水，?澆至盆底出?水口出水為?止。夏季植?物需水量大?，除澆水外?，還可在葉?面上噴水，?保持葉面濕?潤。2。?“萬物生長?靠太陽”，?說明了陽光?對植物生長?的重要性。?居室觀葉植?物不能長時?間放在室內(nèi)?，要適當(dāng)曬?曬太陽，一?周至少1—?____天?放到陽臺上?去沐浴陽光?，中午光線?強烈時應(yīng)放?進(jìn)室內(nèi)。?3。各種植?物的生長發(fā)?育都要求有?一定的溫度?條件，植物?生長的最適?宜溫度是2?5℃，所以?室內(nèi)的溫度?只要在10?℃—30℃?之間，植物?就能正常生?長。4。?土壤是植物?生長發(fā)育的?基地，植物?從土壤中攝?取水分和礦?物質(zhì)營養(yǎng)。?營養(yǎng)物質(zhì)豐?富、物理性?能良好的土?壤才能滿足?植物正常生?長的需要。?室內(nèi)擺放的?觀葉植物所?用盆土容量?有限，因此?，要用經(jīng)過?特制的培養(yǎng)?土來栽培。?市場上購得?的盆栽觀葉?植物，其土?壤大多是培?養(yǎng)土，經(jīng)2?—____?年后，換盆?時再用新的?培養(yǎng)土種植?即可。5?。施肥的原?則是“不施?濃肥，薄肥?勤施”。秋?冬季植物生?長緩慢或休?眠，少施或?不施肥為好?;春夏季一?般一月左右?施一次薄肥?，濃度不宜?高，否則對?植物造成危?害，引起死?亡。肥料一?般以尿素為?主。勞動?節(jié)主題活動?方案（二）?一、活動?意義增進(jìn)?員工之間感?情、發(fā)揮團?隊協(xié)作精神?。二、活?動負(fù)責(zé)部門?、活動安排?及領(lǐng)導(dǎo)小組?成員1、?主辦部門：?公司工會。?2、協(xié)助?部門：__?__部、_?___部、?____部?。3、活?動安排：分?兩批出發(fā)。?(時間根據(jù)?公司生產(chǎn)情?況定)4?、領(lǐng)導(dǎo)小組?成員：4?.1第一批?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員：領(lǐng)隊?：____?(副總經(jīng)理?)。副領(lǐng)?隊：___?_(綜合管?理部經(jīng)理)?、____?(工會副主?席)。召?集人：__?__(工會?副主席)。?4.2第?二批領(lǐng)導(dǎo)小?組成員：?領(lǐng)隊：__?__(工會?主席/副總?經(jīng)理)。?副領(lǐng)隊：_?___(副?總經(jīng)理)、?____(?工會副主席?)。召集?人：___?_。三、?活動時間、?地點1、?活動時間：?第一批：?____年?____月?____日?下午___?_時在公司?統(tǒng)一乘車出?發(fā)到___?_乘飛機，?____年?____月?____日?從____?乘飛機返回?____后?乘大巴返回?公司。第?二批：時間?待定。(以?公司通知為?準(zhǔn))2、?活動地點：?____市?及名勝風(fēng)景?區(qū)。3、?集合地點：?公司籃球場?。四、經(jīng)?過路線(?乘大巴)_?___(乘?飛機)__?__。五?、參加活動?主要成員?公司領(lǐng)導(dǎo)、?各部門領(lǐng)導(dǎo)?、所有任職?干部及各部?門骨干，具?體名單另附?表。(如實?際名單有變?動將另行通?知)六、?名單確定?具體人員由?各單位一把?手及公司共?同商定。(?分兩批出發(fā)?，第一批出?發(fā)總?cè)藬?shù)約?為____?人，第二批?出發(fā)約為_?___人)?七、安全?保障措施?1、在出發(fā)?前所有參與?活動的人員?集中會議室?進(jìn)行出行前?安全培訓(xùn)，?增強安全防?范意識和自?我保護能力?。2、在?條件允許的?情況下，可?以組織有關(guān)?人員對活動?場地和路線?進(jìn)行認(rèn)真勘?察，并對可?能發(fā)生的情?況做好充分?的估計和應(yīng)?變準(zhǔn)備。?3、出發(fā)前?必須聽從導(dǎo)?游及領(lǐng)隊的?指揮。在每?一次集合時?(出發(fā)前，?返回前)一?定要清點人?數(shù)，確保員?工安全，確?保旅游活動?的圓滿成功?。4、攜?帶急救用品?，以防員工?受傷或突發(fā)?疾病(如感?冒藥、暈車?藥、發(fā)燒藥?、創(chuàng)可貼等?)。5、?為了確保員?工安全，參?加旅游活動?的員工必須?服從領(lǐng)隊及?導(dǎo)游的安排?，有突發(fā)事?件要隨時聯(lián)?系并及時上?報領(lǐng)隊及導(dǎo)?游。6、?在旅游期間?，禁止單獨?行動，休息?時間外出必?須向領(lǐng)隊報?告并獲批準(zhǔn)?后方可結(jié)群?外出。7?、請自帶好?雨具、水杯?及有關(guān)旅游?生活用具。?8、注意?人身和財產(chǎn)?安全。八?、活動道具?撲克30?副、小禮品?。九、費?用預(yù)算_?___元/?人(含車費?、風(fēng)景區(qū)門?票費、住宿?費、餐費等?)，預(yù)算費?用總計約_?___元。?該項費用由?公司統(tǒng)一開?支。十、?其他安排?活動過程中?允許舉辦趣?味游戲。?勞動節(jié)主題?活動方案（?三）參加?人數(shù)：__?__班、_?___班全?體寶寶。?活動地點：?____班?教室?；?動時間：_?___年_?___月_?___日下?午3：00?—4：00?;一、活?動目標(biāo)1?、相互學(xué)習(xí)?穿鞋子、折?手帕、穿褲?子的生活技?能，提高寶?寶動手習(xí)慣?，培養(yǎng)寶寶?的動手能力?。2、能?愉快的參加?集體活動，?體驗集體活?動的豐富和?有趣。3?、讓每個寶?寶都有展示?的機會，獲?得成功感。?二、活動?準(zhǔn)備1、?布置教室，?感受“五一?”節(jié)的到來?。2、手?帕、褲子、?鞋子若干、?獎狀、獎品?人手一份。?3、音樂?、照相機。?三、活動?過程(1?)、相互認(rèn)?識：1、?____班?和____?班相互聽音?樂找朋友。?2、老師?告訴寶寶：?五一節(jié)是國?際勞動節(jié)。?(2)、?寶寶分組比?賽：1、?分組、貼牌?。2、教?師示范活動?的過程，寶?寶傾聽。?3、寶寶分?組進(jìn)行：穿?鞋子、折手?帕、穿褲子?。(3)?、發(fā)獎：?1、分組進(jìn)?行獎狀的領(lǐng)?取和拍照。?2、領(lǐng)取?獎品。勞?動節(jié)主題活?動方案（四?）活動目?的：認(rèn)知?目標(biāo)：使學(xué)?生認(rèn)識到?jīng)]?有勞動，人?類就無法生?存，社會就?不能發(fā)展的?道理，幫助?學(xué)生樹立“?勞動最光榮?”的觀念。?技能目標(biāo)?：培養(yǎng)學(xué)生?獨立生活的?自立，并掌?握一些最基?本的知識和?技能。情?感目標(biāo);使?學(xué)生體會到?爸爸媽媽勞?動的辛苦，?做到尊敬長?輩，熱愛長?輩?；顒?準(zhǔn)備：小?品、舞蹈、?勞動技能競?賽等?；?動過程出?旗儀式一?、整隊集合?，各小組清?點人數(shù)、征?求輔導(dǎo)員意?見、中隊長?宣布開始?二、出旗、?敬隊禮三?、齊唱隊歌?活動內(nèi)容?在《勞動?最光榮》樂?曲聲中，主?持人走上講?臺。主持?人：《勞動?最光榮》主?題隊會現(xiàn)在?開始!請聽?歌曲《好媽?媽》。全?班同學(xué)聽錄?音。主持?人：我們的?媽媽白天工?作了一天，?晚上回到家?還得干家務(wù)?活，確實很?辛苦。作為?子女，我們?應(yīng)該怎樣幫?助媽媽呢??同學(xué)甲：?我們應(yīng)幫媽?媽整理房間?。同學(xué)乙?：我們應(yīng)幫?助媽媽抹桌?，掃地。?同學(xué)丙：我?們應(yīng)幫助媽?媽洗衣服，?做飯。主?持人：大家?說得都很好?。假如今天?我們的媽媽?也來參加這?次班會，一?定很高興，?大家說是嗎??全班同?學(xué)(齊)：?是!主持?人：那么我?們就一定不?要讓媽媽失?望，要說到?做到。全?班同學(xué)(齊?)：對，說?到做到。?主持人：下?面我們看個?小品，看看?小品中的這?位同學(xué)是怎?么做的。?表演小品《?幫媽媽做飯?》。全班?同學(xué)熱烈鼓?掌。主持?人：大家報?以熱烈的掌?聲，說明小?品中的這位?同學(xué)做法很?正確。我們?要向她學(xué)習(xí)?，做個愛勞?動的孩子。?下面請看舞?蹈《勞動最?有滋味》。?學(xué)生表演?舞蹈。主?持人：誰上?來為大家講?講你所知道?的勞動者的?故事?學(xué)?生上臺講故?事。主持?人：勞動創(chuàng)?造了世界，?勞動創(chuàng)造了?物質(zhì)財富，?勞動創(chuàng)造了?人類的幸福?生活。我們?來看看偉人?是怎么說的?。(投影?儀出示名人?名言)(?齊讀)勞動?是幸福之文??！惶m克?林我們世?界上最美好?的東西，都?是由勞動，?由人的聰明?的手創(chuàng)造出?來的?！?爾基勞動?創(chuàng)造世界。?—馬克思?主持人：接?下來我們進(jìn)?行勞動技能?進(jìn)賽?，F(xiàn)在?請組織委員?宣布競賽規(guī)?則。組織?委員：(?1)服從裁?判，要求在?規(guī)定時間內(nèi)?完成項目。?以計時的秒?數(shù)為序排出?前三名。(?2)遵守比?賽時間。(?3)遵守賽?場紀(jì)律。?文體委員：?(舉起第一?個競賽項目?牌)快速?穿衣文體?委員：各小?隊選手上臺?，把外衣、?外褲、鞋、?襪脫掉。準(zhǔn)?備。完成時?間;___?_分鐘計?時員：(吹?哨)“嘟—?(時間到)?”(參賽?隊員緊張地?穿衣、褲、?襪、鞋……?)計時員?：(吹哨)?“嘟—(時?間到)”?裁判評定，?宣布第一名?名單。(?接下來按同?樣的步驟進(jìn)?行“釘鈕扣?和擺用品”?的比賽)?主持人：現(xiàn)?在給獲獎?wù)?發(fā)獎。(奏?頒獎曲)?主持人：通?過比賽，可?以看出獲獎?同學(xué)動作非?常熟練，說?明他們平時?經(jīng)常做家務(wù)?活。他們既?幫助了爸爸?，媽媽，同?時自己又學(xué)?會了許多本?領(lǐng)。動作不?熟練的同學(xué)?，還需加倍?努力。同學(xué)?們，原我們?把勤巧精神?發(fā)揚下去，?在勞動中接?受鍛煉，成?為生活的小?能手，成為?父母的畫稿?幫手。今?天的活動到?此結(jié)束。?退旗儀式?一、呼號。?(輔導(dǎo)員：?準(zhǔn)備著，為?____事?業(yè)而奮斗!?隊員：時刻?準(zhǔn)備著!?二、退旗。?三、宣布?活動結(jié)束。?勞動節(jié)主?題活動方案?（五）活?動目標(biāo)：?1.讓幼兒?進(jìn)一步知道?勞動節(jié)的真?正意義，知?道勞動節(jié)的?由來。2?.讓孩子們?在“勞動真?快樂”主題?中親身體驗?到“以辛勤?勞動為榮”?，過一個有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會?適應(yīng)能力，?從而萌發(fā)熱?愛勞動者，?珍惜勞動成?果的情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?的合作精神?，體驗師幼?、____?互動帶來的?快樂。5?.了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習(xí)俗，?樂于參與節(jié)?日的活動。?6.體驗?明顯的季節(jié)?特征。活?動準(zhǔn)備：?歌曲磁帶、?抹布、塑料?盆、噴壺、?照相機活?動過程：?一、談話活?動：使幼兒?了解有關(guān)“?五一勞動節(jié)?”的基本知?識?！拔?一勞動節(jié)”?是誰的節(jié)日??(所有勞?動人民，如?我們的爸爸?媽媽、醫(yī)生?、教師、警?察、營業(yè)員?、工人、農(nóng)?民?..)那它?是怎么來的?呢?二、?學(xué)唱歌曲及?看教育片?教師教孩子?們學(xué)唱歌曲?《勞動最光?榮》，并觀?看全國優(yōu)秀?勞動者宣傳?教育片，讓?幼兒深知勞?動是最光榮?的事情，潛?移默化的培?養(yǎng)幼兒的勞?動意識。?三、開展一?系列的活動?帶領(lǐng)幼兒?把自己的小?衣服疊好，?給班級內(nèi)自?己的小花澆?水，幫助老?師擦干凈桌?子，午睡時?幫助老師搬?床，兩個小?朋友之間互?相穿衣服、?系扣子，互?相幫助系鞋?帶，洗抹布?等一些簡單?的孩子力所?能及的事情?。四、勞?動比賽在?活動的最后?，在班級內(nèi)?舉行了一場?別開生面的?勞動比賽，?看看誰疊衣?服疊的最整?齊，哪位小?朋友穿襪子?最快，誰能?迅速的把自?己的小衣服?疊整齊。經(jīng)?過層層選拔?，分別推選?出了兩位“?小勞動之星?”，并給他?們戴上了小?紅花。勞?動節(jié)主題活?動方案（六?）一、指?導(dǎo)思想勞?動是生活的?基礎(chǔ)，是幸?福的源泉，?也是每個人?走向成功和?輝煌的惟一?途徑。在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際，我校?決定開展以?“紅領(lǐng)巾愛?勞動”為主?題的系列活?動，讓同學(xué)?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風(fēng)采?，將“勞動?最光榮”這?個主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每位少先隊?員的實際行?動中，通過?在學(xué)校、家?庭兩個層面?參與不同類?型的勞動，?培養(yǎng)少先隊?員積極勞動?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動的?好習(xí)慣，并?能珍惜他人?的勞動成果?。二、活?動主題紅?領(lǐng)巾愛勞動?三、活動?時間20?____年?____月?____日?—20__?__年__?__月__?__日四?、活動內(nèi)容?低年級(?____年?級)：1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除;2?、知道“誰?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的餐桌上沒?有一粒剩飯?(菜);?3、學(xué)會自?己穿衣服;?4、學(xué)會?自己整理書?包;5、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。(?將勞動的場?景拍成照片?，每班上交?兩份。)?中年級(_?___年級?)：1、?知道___?_個全國勞?模的名字和?他們的事跡?;2、清?理自己的“?小天地”(?鋪床、疊被?子、整理書?桌、打掃自?己的房間等?);3、?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等;4?、做一份“?勞動最光榮?”手抄報，?每班上交五?份;5、?在父母的協(xié)?助下，會蒸?米飯，學(xué)會?做一道菜等?。(將勞動?成果拍成照?片，每班上?交兩份。)?高年級(?____年?級)：1?、知道__?__個全國?勞模的名字?和他們的事?跡，積累到?積累簿上;?2、清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書桌?、打掃自己?的房間等)?;3、“?我和媽媽換?一天崗”，?做一天媽媽?每天要做的?家務(wù)活，體?驗勞動的甘?苦;4、?做一份“勞?動最光榮”?手抄報，每?班上交五份?;5、寫?一篇“以勞?動者是最光?榮的”為主?題的文章，?B5稿紙每?班上交五份?。勞動節(jié)?主題活動方?案（七）?一、活動時?間本月“?公民義務(wù)勞?動日”提前?到____?月____?日上午。?二、參與單?位各村、?社區(qū)，所屬?企事業(yè)單位?。三、主?要內(nèi)容1?、清理積存?垃圾。對積?存的生活垃?圾和建筑垃?圾進(jìn)行清理?，重點是城?郊結(jié)合部、?背街小巷、?建筑工地、?各類道路兩?側(cè)、河池溝?渠旁(內(nèi))?積存的垃圾?。2、清?理堆積雜物?。對堆放在?公共空地、?房前屋后、?公共走廊、?樓(屋)頂?平臺等處的?各類雜物進(jìn)?行清理。?3、清理綠?化帶。對綠?化帶內(nèi)存在?的垃圾以及?已死樹木、?干枯樹枝和?危及供電、?通訊線路及?行人安全的?危樹危枝進(jìn)?行清理、補?種。4、?清理亂貼亂?掛。對各類?建筑物內(nèi)外?、停車站牌?、電線桿上?亂寫亂畫、?亂貼亂掛、?破舊污損的?各類廣告、?標(biāo)牌進(jìn)行清?理。四、?工作要求?1、加強組?織領(lǐng)導(dǎo)。各?村、社區(qū)要?落實具體負(fù)?責(zé)這次大行?動的領(lǐng)導(dǎo)和?其他工作班?子人員，圍?繞“迎動漫?、慶五一”?這個主題，?認(rèn)真開展環(huán)?境衛(wèi)生問題?排查，制定?