統(tǒng)編版高中語文課件選擇性必修下冊《登快閣》35張

登快閣黃庭堅

古人登高，或思親懷人，或懷才不遇，或借古諷今，盡管各個時代的詩人遭際不同，但大多登高必憂，登高必愁。

為何登高必愁呢？見山川浩大，感人生渺小，悲從中來。形成覺秋風而悲歲暮，聞寒蟬而嘆余生，見落日而起鄉(xiāng)思的模式化的人文心態(tài)。那么黃庭堅登閣又有怎樣的情感體驗呢？新課導入1.分析意象與意境，把握情感，分析表現(xiàn)手法。2.在誦讀中品味語言；通過合作探究完成對藝術手法的分析和鑒賞。3.感受詩人娟介自持的生命氣質。教學目標01作品相關黃庭堅（1045—1105），字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，世稱黃山谷、黃文節(jié)、豫章先生。北宋詩人，書法家。江南西路洪州分寧（今江西九江修水）人。其父黃庶慶歷二年（1042）進士，仕不得志，遂刻意于文詞，作詩學杜甫，有《伐檀集》傳世。黃庭堅從小生長在文學空氣濃厚的書香家庭。黃庭堅自幼聰穎異常，五歲能背誦五經(jīng)，七歲寫過一首《牧童詩》。李常為之驚奇，稱他有“一日千里之功。”英宗治平三年（1066年），黃庭堅第二次參加省試，以一首《野無遺賢》詩，中了第一名。第二年，再到汴京（今開封）參加禮部考試，中了三甲進士，登上仕途。元豐三年（1080年），黃庭堅入京改官，被任為吉州太和縣（今江西省太和縣）知縣。為了了解人民的生活實際情況，他常常深入窮鄉(xiāng)僻壤，將農(nóng)民的疾苦，如實上報，減輕農(nóng)民負擔。黃庭堅出于蘇軾門下，與張耒、秦觀、晁補之并稱為“蘇門四學士”,后與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。其最重要的成就是詩。詩論標榜杜甫，但是強調讀書查據(jù)，以故為新，“無一字無來處”和“脫胎換骨，點鐵成金”之論。藝求上講究修辭造句，追求奇拗硬澀的風格，其詩多寫個人生活。他在宋代影響頗大，開創(chuàng)了江西詩派。他又能詞，兼擅行、草書。書法初以周越為師，后取法顏真卿及懷素，受楊凝式影響，尤得力于《痊鸛銘》，筆法以側險取勢，縱橫奇倔，自成風格，為“宋四家”之一。文學成就黃庭堅書法藝術

2010年黃庭堅書法《砥柱銘》拍出億天價，每字價值超100萬元，創(chuàng)下了中國藝術品拍賣迄今為止第二高價格紀錄，全文600多字，長達米，加上歷代題跋，總長近15米，是黃庭堅現(xiàn)存最長的大字行楷。背景介紹

此詩作于公元1082年（宋神宗元豐五年），時黃庭堅在吉州泰和縣（今屬江西）任知縣，公事之余常到快閣覽勝，有感而發(fā)。

黃庭堅被任命為吉州太和縣知縣，這是他入仕以來首次擔任地方官，處理公事十分認真負責。他親見人民的種種疾苦，而王安石新法在實行過程中受到扭曲，并不能給人民帶來實際好處，甚至有時還加重他們的負擔。黃庭堅對這一切深感憂慮而又無能為力，所以時時生出歸隱之念。誦讀感知02初讀，注意字音節(jié)奏，感受意境，初步體味作者的情感。登快閣黃庭堅

癡兒/了卻/公家事，快閣/東西/倚/晚晴。

落木/千山/天/遠大，澄江/一道/月/分明。朱弦/已為/佳人絕，青眼/聊因/美酒橫。萬里/歸船/弄長笛，此心/吾與/白鷗盟。文白對譯譯文：我并非大器，只會敷衍官事，忙碌了一天了，趁著傍晚雨后初晴，登上快閣來放松一下心情。原文癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。注解：癡兒，作者自指。了卻，完成。東西：東邊和西邊。指在閣中四處周覽。倚：倚靠文白對譯譯文：舉目遠望，時至初冬，萬木蕭條，天地更顯得闊大。而在朗朗明月下澄江如練分明地向遠處流去。原文落木千山天遠大，澄江一道月分明。注解：落木：落葉澄江：指贛江。澄，澄澈，清澈。文白對譯譯文：友人遠離，早已沒有弄弦吹簫的興致了，只有見到美酒，眼中才流露出喜色。原文朱弦已為佳人絕，

青眼聊因美酒橫。注解：青眼：黑色的眼珠，青眼看人則是表示對人的喜愛或重視、尊重，指正眼看人。白眼指露出眼白，表示輕蔑。聊：姑且。文白對譯譯文：想想人生羈絆、為官蹭蹬，還真不如找只船坐上去吹著笛子，漂流到家鄉(xiāng)去，在那里與白鷗做伴逍遙自在豈不是更好的歸宿。原文萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。注解：弄：演奏。與白鷗盟：后人以與鷗鳥盟誓表示毫無機心，這里是指無利祿之心，借指歸隱。文本賞析03首聯(lián)：記敘，照應題目，記述登樓一事。頷聯(lián)：寫景，描寫登樓所見美景。頸聯(lián)：抒情，抒發(fā)登樓所生之感。尾聯(lián)：述志，棄官歸隱，向往自由。寫作思路癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。

落木千山天遠大，澄江一道月分明。

朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。

萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。登快閣

黃庭堅文本解析癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。這兩句寫了些什么？作者為什么自稱為“癡兒”？

首聯(lián)寫了作者公務之暇登快閣眺望。

“癡兒”是作者的自嘲，意思是只會“了官事”的是癡子，沒有什么本領，不是辦大事的材料，頗有自我嘲笑的意味，顯示出一種孤傲不羈的神情，表現(xiàn)對官場生活的厭倦和對登快閣欣賞自然景色的渴望。

文本解析落木千山天遠大，澄江一道月分明。

杜甫"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來"

謝眺"余霞散成綺，澄江凈如練"的名句。頷聯(lián)化用了誰的詩句？描繪了怎樣的意境。

頷聯(lián)描繪了一幅開闊曠遠、蒼茫明凈的暮秋景色圖：深秋時節(jié)，遠遠近近無數(shù)的山脈，落葉飄零，萬木蕭疏，天空顯得特別高遠廣闊；朗朗明月籠罩著清澈的江水，江水映著月光，如同一道白練，皎潔明凈。表現(xiàn)了詩人輕松明快的心情、對大自然的喜愛和對官場生活的厭倦。文本解析朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。伯牙摔琴謝知音

《呂氏春秋·本味篇》載："鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。"阮籍青白眼事

史載阮籍善為青白眼，"見禮俗之士，以白眼對之，見所悅之人，乃見青眼"（《晉書·阮籍傳》）。運用了什么典故？頸聯(lián)作者兩個典故表達了怎樣的思想感情呢？文本解析用典抒情，表達了自己厭惡官場、獨自登臨、欲求知音的孤寂之感。弄斷了琴上的朱弦，不再彈奏，只能寄杯于清樽美酒，聊以解憂了。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。表明了詩人怎樣的人生理想？作者為什么選擇白鷗這一意象？

尾聯(lián)表達詩人棄官歸隱的意向，詩人因在現(xiàn)實生活中的抱負得不到施展，胸懷無人理解感到痛苦，進而向往一種純樸的沒有猜忌的與世無爭的歸隱生活。這生活在人間社會得不到，只有駕小舟訪白鷗，到江海去度余生了。文本解析“白鷗盟”出自《列子?黃帝篇》，鷗鳥只與沒有心機的人做伴，而絕不與心懷叵測的人交游。后人以與鷗鳥盟誓表示毫無機心，這里是指無利祿之心，后人以與鷗鳥盟誓代指退隱之志，。1.高潔孤傲、瀟灑自由

杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》：“白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴”。

白鷗是詩人高潔孤傲的形象，有“天高任鳥飛”的自信豪情，積極用世、蔑視無所作為，可謂意氣豪邁、壯懷激烈。

補充介紹：鷗鳥的意象機、與世無爭

李商隱《樊南文集卷八》：“海翁無機，鷗故不飛。”

鷗鳥無機心，起初人也無機心，于是相處甚好；而人一旦沒了誠心，有了巧詐之心，鷗鳥就會遠之。3.淡泊寡欲，閑適歸隱

杜甫《江村》：“清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗?！?/p>

梁間燕子時來時去，自由自在；江上白鷗忽遠忽近，相親相伴。飛鳥與人相親無猜，正扣住一個“幽”字，表現(xiàn)出作者歸隱田園，怡然自樂的生活情趣。4.漂泊無依、凄涼孤獨

杜甫《旅夜書懷》：“名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”

這里的沙鷗有一種漂泊凄涼的身世之嘆，杜甫孤獨無依，棲身無所，像沙鷗一樣漂泊于茫茫天地之間。①對公事(官場生活)的厭倦：自稱“癡兒”，稱處理官事為“了卻”，表明詩人厭煩官場事；②對自然美景的喜愛之情：頷聯(lián)描寫了深秋空闊遼遠的天空，澄澈的江水，皎潔的月，表明自己更欣賞自然風物的喜愛之情;③對知音難覓、懷才不遇的苦悶惆悵和感慨：頸聯(lián)巧用俞伯牙為知音摔琴絕弦的典故表達知音難覓的惆悵;④歸隱情懷：尾聯(lián)“歸船”“吾與白鷗盟”表達了詩人歸隱的愿望。抒復雜之情感文本解析拓展訓練041、《登快閣》中的“_________________，_________________”透露了詩人對官場生涯的厭倦和對登快閣亭欣賞自然景色的渴望。

2、《登快閣》中與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”意趣類似的詩句是：“_________________，_________________。”3、《登快閣》中描繪自己初登快閣亭時所覽勝景，展現(xiàn)自己胸襟懷抱的兩句是“_________________，_________________?！?、《登快閣》中用典抒發(fā)因世無知己、懷才不遇之感慨的一聯(lián)是“

，

”。

5、《登快閣》中表明詩人追求灑脫自在、精神自由的人生境界的句子是：“

，

”。

癡兒了卻公家事

快閣東西倚晚晴落木千山天遠大澄江一道月分明落木千山天遠大澄江一道月分明朱弦已為佳人絕

青眼聊因美酒橫萬里歸船弄長笛

此心吾與白鷗盟閱讀下面的文言文，完成1～3題。

黃庭堅字魯直，洪州分寧人。幼警悟，讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家，取架上書問之，無不通，常驚，以為一日千里。舉進士，調葉縣尉。熙寧初，舉四京學官，第文為優(yōu)，教授北京國子監(jiān)，留守文彥博才之，留再任。蘇軾嘗見其詩文以為超逸絕塵獨立萬物之表世久無此作由是聲名始震。知太和縣，以平易為治。時課頒鹽策①，諸縣爭占多數(shù)，太和獨否，吏不悅，而民安之。

哲宗立，召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年，遷著作佐郎，加集賢校理?！秾嶄洝烦?，擢起居舍人。丁母艱。庭堅性篤孝，母病彌年，晝夜視顏色，衣不解帶，及亡，廬墓下，哀毀得疾幾殆。服除，為秘書丞，提點明道宮兼國史編修官。紹圣初，出知宣州，改鄂州。章惇、蔡卞與其黨論《實錄》多誣，俾前史官分居畿邑以待問，摘千余條示之，謂為無驗證。既而院吏考閱，悉有據(jù)依，所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河，有同兒戲”。至是首問焉。對曰：“庭堅時官北都，嘗親見之，真兒戲耳?！狈灿袉?，皆直辭以對，聞者壯之。貶涪州別駕、黔州安置，言者猶以處善地為骫②法。以親嫌，遂移戎州，庭堅泊然，不以遷謫介意。蜀士慕從之游，講學不倦，凡經(jīng)指授，下筆皆可觀。

徽宗即位，起監(jiān)鄂州稅，簽書寧國軍判官，知舒州，以吏部員外郎召，皆辭不行。丐郡，得知太平州，至之九日罷，主管玉隆觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙，挺之執(zhí)政，轉運判官陳舉承風旨，上其所作《荊南承天院記》，指為幸災，復除名，羈管宜州。三年，徙永州，未聞命而卒，年六十一。

庭堅學問文章，天成性得，陳師道謂其詩得法杜甫，學甫而不為者。善行、草書，楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門，天下稱為四學士，而庭堅于文章尤長于詩，蜀、江西君子以庭堅配軾，故稱“蘇、黃”。軾為侍從時，舉以自代，其詞有“瑰偉之文，妙絕當世，孝友之行，追配古人”之語，其重之也如此。初，游灊③皖山谷寺、石牛洞，樂其林泉之勝，因自號山谷道人云。（選自《宋史·黃庭堅傳》）注：①鹽策：征收鹽稅的政策法令。②骫（wêi）：曲，枉。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.蘇軾嘗見/其詩文以為超逸絕塵/獨立萬物之表/世久無此作/由是聲名始震B(yǎng).蘇軾嘗見/其詩文以為超逸絕塵/獨立萬物之表世久/無此作/由是聲名始震C.蘇軾嘗見其詩文/以為超逸絕塵/獨立萬物之表/世久無此作/由是聲名始震D.蘇軾嘗見其詩文/以為超逸絕塵/獨立萬物之表世久/無此作/由是聲名始震【答案】C【解析】蘇軾嘗見其詩文，以為超逸絕塵，獨立萬物之表，世久無此作，由是聲名始震。2．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．黃庭堅幼時就聰明過人，讀書很快就能背下來，他舅舅對他檢測之后驚訝不已，認為他才智出眾。后來黃庭堅考中進士，他的文章才華深受文彥博、蘇軾等人的賞識。B．哲宗即位后，召黃庭堅修訂《神宗實錄》，他據(jù)實直書，卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問，他照實回答，毫無顧忌，因此被一再貶官，但他處之泰然。C．黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和，趙挺之掌權后，指使陳舉抓住黃庭堅所作的《荊南承天院記》中的問題來誣陷他，黃庭堅因此又被除名管制，于六十一歲時去世。D．前三段按照時間順序介紹了黃庭堅的生平、性格等方面，最后一段重點介紹他的文學方面的成就。該傳記材料翔實，結構清晰，較為真實地展示了黃庭堅的風貌?！敬鸢浮緾【解析】該項中“指使心腹抓住《荊南承天院記》的問題”表