《土壤-動植物的樂園》（課件）二年級上冊科學(xué)課件教科版

土壤—動植物的樂園

教科版二年級上冊目錄01新課導(dǎo)入02新課教學(xué)04課堂小結(jié)03

典型習(xí)題

05課外延伸新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1小草靠它來發(fā)芽，小樹靠它把根扎，盛在盆里花開艷，農(nóng)民伯伯都靠它。土壤猜一猜新課導(dǎo)入1大家說一說

土壤里面有什么動物呢注意：1.不要忘記落葉下的“居民”；2.觀察要細致、全面、有一定的順序。3.不要傷害土壤里的小生物新課教學(xué)探索–土壤中動物1土壤是地球家園的重要資源。土壤上生活著許多動植物。你認識這些生活在土壤中的動物嗎？你還知道哪些生活在土壤中的動物？鼴鼠螞蟻螻蛄蚯蚓蜘蛛潮蟲蜈蚣蜈蚣節(jié)肢動物。又名百腳、百足蟲。身體由21節(jié)組成，每節(jié)上都生長著一對足。觀察–動物1觀察–螞蟻1螞蟻節(jié)肢動物,多為黑色、褐色、黃色或紅色,體軀平滑,或有毛刺、刻紋和瘤突。螞蟻種類繁多,中國國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。觀察–蝸牛1蝸牛無脊椎動物,軟體動物門,腹足綱,肺螺亞綱,蝸?？?。殼一般呈低圓錐形,右旋或左旋。頭部顯著,具有觸角2對,大的1對頂端有眼。探索—土壤中植物2樹木花草探索-

觀察植物2（1）植物的高矮、整體的寬度……（2）葉片的多少、葉片的形狀、葉脈的形狀……（3）莖的軟硬、顏色、光滑度、長短……（4）其他（是否開花、花的顏色等）。描述植物探索-

觀察植物2水仙花高20一30厘米。葉基生，線形，扁平。花葶抽出葉間，頂端著花3一8朵，呈傘形花序，花冠口部具黃色盞狀的副花冠，有“金盞銀臺”之稱。探索-

觀察植物2茉莉花高達3米。小枝圓柱形或稍壓扁狀，有時中空，疏被柔毛。通常有花3朵，有時單花或多達5朵；花序梗長，被短柔毛；苞片微小，錐形，長4-8mm；花梗長；花極芳香想一想3土壤為動、植物提供了些什么？土壤為動·物提供居所。土壤為植物提供營養(yǎng)。課堂教學(xué)4很多動物在土壤里面筑巢，甚至土壤給一些動物提供了食物土壤為植物提供很多營養(yǎng)，如：水、礦物質(zhì)等典型習(xí)題判斷對錯11、土壤里沒有空氣，動物不能生活在土壤里。2、觀察土壤上的動植物時，不需要觀察落葉下面的情況。3、觀察土壤上時，不要傷害小動物。（）（）（）選一選21、土壤里不可能有（）。A、螞蟻B、小草C、金魚2、下列關(guān)于土壤的描述不正確的是（）。A、土壤上生長著很多植物B、所有的植物的生長都需要土壤C、土壤是地球家園的重要資源BC課堂小結(jié)1、土壤是地球家園中的重要（）。2、土壤上生活著許多（）和（）。3、一片土地生活著（）植物。結(jié)合本課內(nèi)容回答下面的問題資源動物植物多種課堂總結(jié)課外延伸觀察蚯蚓的活動1觀察準(zhǔn)備：防水膠、木條、有機玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和樹葉。觀察過程：1、用防水膠、木條、有機玻璃制成透明觀察盒（也可用魚缸或透明的塑料瓶代替）。2、先從菜地、花園、草坪或樹林里挖取潮濕的土壤，然后將這些土壤放入觀察盒里。觀察蚯蚓的活動1觀察準(zhǔn)備：防水膠、木條、有機玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和樹葉。觀察過程：3、小心放入捉來的蚯蚓，在土壤的表面放一層嫩草和樹葉。4、觀察蚯蚓的活動。觀察蚯蚓的活