新高考英語 讀后續(xù)寫微技能及語篇二次開發(fā)4（29張PPT）

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英英詞典立大功

（遼寧卷完形改編）

【寫作任務(wù)】

閱讀下面的材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

WhenIfirstentereduniversity,IchosetomajorinEnglish.IwaseagerbecausemygoalofacquiringdesiredlevelsofEnglishlanguageskillswasnottheend.Instead,learningEnglishwasameanstowardsmydreamsoftravelingtoEnglishspeakingcountriesandexperiencingtheseothercultures.

Myaunt,whoisanEnglishprofessor,gavemeanewEnglishdictionary.IwassurprisedtoseethatitwasanEnglish-Englishdictionary,alsoknownasamonolingualdictionary.Accordingtomyaunt,asanacknowledgedlearningtool,itprovedtobehelpfulinlearningvocabularyanddevelopinglanguageproficiency.

Althoughitwasadictionaryintendedfornon-nativelearners,Ihadneverseensuchadictionary,letaloneuseit.Neitherdidmyfriendsandclassmates.Atfirst,Iwascurious.However,afewdayslater,tobehonest,Ifounditextremelydifficulttouse.Ilookedupthenewwordsinthedictionarybutstillcouldn'tfullyunderstandthemeaning.ItfeltlikeIwastryingmybesttomakeoutafigureinthefog.Iwasusedtothebilingual（雙語的）dictionaries,inwhichthewordsareexplainedbothinEnglishandChinese.Ireallywonderedwhymyauntdecidedtomakethingssodifficultforme.SowhenIgottoomanytasks,Ireferredtothefamiliarbilingualdictionaryforconvenience.Ithoughtbydoingso,IimprovedmyefficiencybecauseIreadmorewidely.

However,themonthlytestcaughtmebysurprise—Ididn'tgetasatisfyingresult.Confused,Iturnedtomyaunt.Shesmiledandpatientlyexplainedthereisinfactoftennoperfectequivalence（對應(yīng)）betweentwowordsintwolanguages.OnlybyreadingthedefinitionofawordinamonolingualdictionarycanIgetabetterunderstandingoftheexactmeaning.

注意：續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右。

Iwasinspiredanddecidedtogiveitatry.______________________

Ithasalimitednumberofwords,butitstillbenefitsmea

lot.______________________

【寫作思路】

一審——審要素

When________→curious;

difficult→__________

二定——定主題：正能量原則

ThemeOnly______________________________________________________

____________canIgetabetterunderstandingoftheexactmeanin

g.

perfect

eager

surprised

helpful

confused

byreadingthedefinitionofawordinamonolingualdictionary

續(xù)表

三推測——兩步段首句定發(fā)展：三銜接原則

（一）標(biāo)出段首句的關(guān)鍵詞

第一段：Iwas_________anddecidedto______________.

第二段：Ithasa________numberofwords,butitstill_________me

alot.

inspired

giveitatry

limited

benefits

（二）基于三銜接原則：利用復(fù)現(xiàn)、代詞指代及過渡銜接詞三大方法做好銜接。

①根據(jù)第一段的段首句可知，“我”備受啟發(fā)，決定______一下。句中的代

詞it指代原文中提到的________________________，即&7&單&8&雙語詞典。

第一段應(yīng)描寫：“我”使用之后的感受。

嘗試

monolingualdictionary

②根據(jù)第二段的段首句可知，詞典的詞匯量有限，但仍然對“我”有很大的

______。句中的代詞It，承接上文，指代________________________，即&9&

單&10&雙語詞典。第二段應(yīng)描寫：詞典的詞匯量雖然有限，但是集中于基礎(chǔ)

和&11&低頻&12&高頻的詞匯；反復(fù)接觸這些詞匯，“我”取得了______，并且真

正理解了姑姑的良苦用心。

③由此可推測第一段的結(jié)局：“我”發(fā)現(xiàn)它對“我”的語言學(xué)習(xí)&13&有用&14&用處

不大。第二段的結(jié)局：回顧自己的______，&15&單&16&雙語詞典對“我”的語言

學(xué)習(xí)起到了______的作用，最終幫助“我”實現(xiàn)夢想。

益處

monolingualdictionary

進(jìn)步

經(jīng)歷

積極

四構(gòu)思——每段三個微情節(jié)原則

第一段①“我”把__________收起來不用；

②“我”強迫自己使用____________

單

雙語詞典；

③____________

單

雙語詞典的益處：使“我”更集中于整句話，而不是每個單詞的漢語含義

雙語詞典

★動作鏈：把……放在一邊___________→查閱_________→堅持

_________→強迫v._______→養(yǎng)成……的習(xí)慣___________________

★心理描寫：困難的adj.______/_________；迷惑不解的adj.

__________/_________；積極的adj._________

putaside

lookup

stickto

force

formthehabitof

hard

difficult

confused

puzzled

positive

第二段①解釋有限的詞匯均為基礎(chǔ)和____________

低頻

高頻的詞匯；

②有限的詞匯對“我”的______：反復(fù)接觸這些詞匯讓“我”取得了

______；

③____________

單

雙語詞典對“我”的語言學(xué)習(xí)起到了______的作用，最終幫助“我”實現(xiàn)夢想

益處

進(jìn)步

積極

★動作鏈：暴露于；接觸到________________→被用來做

________________→表達(dá)v._________

★心理描寫：吃驚n._________；滿意的adj.__________

beexposedto

beusedtodo

express

surprise

satisfied

五遣詞造句——連詞成句，連句成文

（1）高級詞匯及語塊

①_________adj.熟悉的

②____________v.決定，決心（做某事）

③_________n.過程

④___________________adj.迷惑不解的

⑤_______v.強迫

⑥____________n.翻譯

familiar

determine

process

confused/puzzled

force

translation

⑦_(dá)________adj.積極的

⑧__________n.影響

⑨___________n.定義

⑩_______adj.基本的

____________adv.頻繁地

__________n.時機；場合

__________adj.滿意的

positive

influence

definition

basic

frequently

occasion

satisfied

_________v.表達(dá)

___________把……放在一邊

_________依靠；依賴

_________堅持

___________________養(yǎng)成……的習(xí)慣

express

putaside

relyon

stickto

formthehabitof

（2）“ittakes/tooksb.sometimetodosth.”意為“某人花費時間做某事”

我花更多的時間在字典里查找生詞。

___________________________________________________inthe

dictionary.

（3）bydoing+v.-ing作定語

我強迫自己通過尋找更多解釋詞義的句子來進(jìn)一步挖掘。

Iforcedmyselftodigfurther_____________________________________

________________________.

Ittookmemoretimetolookupthenewwords

bylookingformoresentencesexplainingthemeaning

（4）回扣主題的升華：turnout+強調(diào)謂語動詞

現(xiàn)在回過頭來看，事實證明這本單語詞典確實幫助我掌握了流利的英語，

支持我實現(xiàn)了自己的夢想。

Nowlookingback,__________________themonolingualdictionary

_________________________________________,supportingmein

realizingmydreams.

itturnsoutthat

didhelpmeacquirefluencyinEnglish

六成文——謄寫清晰，字跡工整

Iwasinspiredanddecidedtogiveitatry.__________

Ithasalimitednumberofwords,butitstillbenefitsmealot.__________

Onepossibleversion：

Iwasinspiredanddecidedtogiveitatry.FirstIputasidemyfamiliarbilingualdictionaryanddeterminedtorelyonthemonolingualdictionary.Theprocesswashard.Ittookmemoretimetolookupthenewwordsinthedictionary.AndintheendIwasstillconfused.However,insteadofgivingup,Istucktoit.Iforcedmyselftodigfurtherbylookingformoresentencesexplainingthemeaning.Gradually,Icametosee

whatmyauntmeant.IformedthehabitoffocusingonthewholesentencesratherthantheChinesetranslationofeachword.Therewasanotherpositiveinfluence.

Ithasalimitednumberofwords,butitstillbenefitsmealot.Tomygreatsurprise,generallyspeaking,itusesaround2,000wordsinitsdefinitions.Thosewordsarethebasicwordsofthelanguageandareusedmostfrequentlyinvariousoccasions.Thus,whenIreadthesedefinitions,Iwasrepeatedly

exposedtothebasicwordsandhowtheyareusedtoexplainobjectsandideas.Becauseofthis,IwassatisfiedtofindthatIexpressedmyselfmoreeasilyinEnglish.Nowlookingback,itturnsoutthatthemonolingualdictionarydidhelpmeacquirefluencyinEnglish,supportingmeinrealizingmydreams.

再次回讀原文，并積累以下高級詞匯、語塊、亮點句型及高級結(jié)構(gòu)

1._______adj.熱切的

eager

2._________v.獲得；習(xí)得

acquire

3.________n.方式；方法

means

4.______________adj.單語的

monolingual

5.________________adj.權(quán)威的

acknowledged

6.____________n.精通；熟練；嫻熟

proficiency

二次語篇精析

7._________adj.好奇的

curious

8.___________adv.極其地

extremely

9.______________n.方便

convenience

10.___________n.效率

efficiency

11.___________adj.令人滿意的

satisfying

12.__________adj.迷惑不解的

confused

13.__________主修

majorin

14._________________用于……；為……而設(shè)計

beintendedfor

15.__________更不用說

letalone

16._________查閱；查找

lookup

17.___________（勉強）辨認(rèn)出

makeout

18._____________適應(yīng)；習(xí)慣

beusedto

19._________參考

referto

20.v.-ing形式作主語

相反，學(xué)習(xí)英語是實現(xiàn)我去英語國家旅行和體驗其他文化這一夢想的一種

方式。

Instead,_______________________________towardsmydreamsof

travelingtoEnglishspeakingco