2023年初一班主任學期工作計劃(實用8篇)

第頁共頁2023年初一班主任學期工作方案(實用8篇)中職班主任學期工作方案篇一經(jīng)過主題班會等形式，進取開展思想政治教育、平安教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成平安意識，掌握必要的平安知識和技能;理解相關(guān)法律法規(guī)知識，進步法律觀念和法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氣氛和學校秩序。1、加強學習方法的指導，進步學習效率，培養(yǎng)學生正確的學習方法。課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，加強練習，還需要針對每科的詳細情景對詳細科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓課程，必需要利用課余時間加大練習力度，讓學生明白好專業(yè)是練出來的。2、創(chuàng)造條件幫助后進生補習，經(jīng)過同學自愿，請老師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的學習氣氛。生進取參加豐富多彩的學?；顒?，在活動中教育學生，加強學生的團體榮譽感。主要有：朗讀、演講比賽、節(jié)日匯演等活動工程。4、加強課外閱讀，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。1、要勤與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生理解班級情景，觀察學生作習情景，向?qū)W生理解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2、抓好班干____伍的建立，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原那么性，明確班干部工作職責，鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，進步班干部的綜合素質(zhì)與本領，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，構(gòu)成高效的班級管理形式。3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜乃枷虢逃胧?，以進步學習本領為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動進取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W校學習和生活中。中職班主任學期工作方案篇二運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。二.詳細工作(一)深化愛國、集體和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準那么：用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用班會、校會將行為標準訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離____。在班中“設崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理安康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進展聯(lián)絡與溝通，多角度進一步理解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進展教育。三.每月工作安排2月份1.做好補考復習工作。2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步效率。3.進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。3月份1.行為標準教育：講文明，講禮貌。2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。3.組織學生開展春游活動，及外出的平安教育。4.安排期中考試工作4月份1.準備學校校運會情況檢查，2.主題班會：學習經(jīng)歷交流會。3.主題班會：中專學生如何積極應對社會劇烈競爭。5月份，1.行為標準教育：認真作業(yè)。2.法制教育：青少年保護條例。3.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。6月份1.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。2.學生思想品德考評。3.學期完畢工作，假期前的平安教育。中職班主任學期工作方案篇三中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升，我一向在努力的工作。中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一局部中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。所以，務必進步認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關(guān)心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先務必深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，務必先理解這個班根本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務必做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，并且學生經(jīng)過必須努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，所以，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，構(gòu)成一種風氣。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)視，促進良好班風構(gòu)成。透過我每學期給班級制訂工作方案，我們班級在年級中獲得了較好的成績，期望大家可以長期持續(xù)這種良好的學期風氣。中職班主任學期工作方案篇四作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目的和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一局部中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。一、進步知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，必須進步認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關(guān)心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深化理解學生情況要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必須深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，必須先理解這個班根本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。三、施行班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必須做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要符合本班實際，能為同學所承受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作才能和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作才能，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要形成正確言論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，形成一種風氣。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)形成，促進良好班風形成。6、加強班級文化建立班級文化作為校園文化的重要組成局部，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有宏大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不同年級采用不同管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開場變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查催促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們進步學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)程度。如今在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目的感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和才能，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱辛教育的成果，我感到非常的欣慰。總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)歷給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。中職班主任學期工作方案篇五;第一、弄好班級的不亂任務不亂才能供得成長，不亂才能進步，沒有班級的不亂，就無從談進修爭劣，無從道審核劣秀，對先生的平常行動要一如繼往的寬格懇求，先生“五不由令”要不時抓，到處抓，對有粉碎班級協(xié)調(diào)不亂的苗頭必然要實時接納步伐，實時制止，確保班級有不亂優(yōu)越的進修空氣。第二、完成好政教處的安排、支配。關(guān)于教校、政教處的安排、支配，當真履行，使先生正在弄各類舉止的進程中進步自我，完美自我，經(jīng)過完成一系列的舉止、義務凝結(jié)班散體的氣力，建立班散體的邪氣，使先生有一個優(yōu)越、聯(lián)結(jié)、向上的斗爭情況。第三、增強班干部的培訓先生干部回根終究還只是先生，正在任務傍邊易免會有錯誤、掉誤，可以會易以拿捏掌握分寸，或許有的以致就沒有具有繼承班干部的才能，對先生干部不成以聽其自然，任其自然，應該實時關(guān)注，實時理解他們的任務后果，任務狀況，而且每周賜與教導、賜與建議、賜與準確的引誘贊助，讓他們加倍駕輕就熟的任務，實正成為本身的左膀右臂。第四、增強班級先生的德育培育種植提拔跟著經(jīng)濟社會的成長，人們愈來愈重視的是款項好處，重視的是經(jīng)濟代價，先生也深受社會的影響，有些先生對親情、對同窗之間的友誼浮現(xiàn)的非常冷淡、恬澹，以致關(guān)于同窗的堅苦“事沒有閉己、下下掛起”。本教期不管正在講授傍邊，照樣平常取先生打仗傍邊，要增強對先生德育圓面的引誘教導，迥殊是對一些中國傳統(tǒng)好德的重申培育種植提拔，經(jīng)過弄一系列的兩講堂舉止、散體舉止，培育種植提拔先生的互助認識、團隊肉體、友好合作肉體，迥殊是應用好“白色三月”的教雷鋒舉止，讓班級傍邊的先生皆感觸感染到實情友好的好好。第五、關(guān)注一些比力迥殊的先生經(jīng)過一個教期的視察理解，班級傍邊總會有一些行動風俗沒有好、進修結(jié)果比力好、性格比力古怪、家庭有些非凡等等如許的先生，對如許的先生要賜與迥殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的糊口、進修，他們做的過失、沒有標準的中央實時賜與改正贊助戰(zhàn)引誘關(guān)心，讓他們感應疑心、感應暖和，讓他們沒有落伍、沒有走遠，讓他們也為班級的聯(lián)結(jié)、不亂、拼搏向上盡一份力，并且針對差異的先生還得接納差異的方法，施硬施硬，該文該武本身控制，只需可以獲得優(yōu)越的后果。第六、強抓教風扶植，引誘先生提早進進下三對心升教的備戰(zhàn)狀況。想方設法念盡統(tǒng)統(tǒng)方法為先生營建優(yōu)越的肄業(yè)空氣，扶植優(yōu)越的班級教風。多于代課教員一樣、理解狀況，造定教風扶植企圖，當真對待每次的月考，關(guān)于有盼望考上年夜教的先生要一向盯緊，常抓沒有懈，不屈不撓，多成長苗子先生，多給先生減勁、勉勵。使先生有壓力感、緊急感，使先生提早進進對心升教備戰(zhàn)狀況。第七、增強本身的營業(yè)進修人沒有教便會閉目塞聽，當班主任亦是如斯，不只要重視平常當真進修營業(yè)常識，并且還要注意當放學生的喜歡、逃供，如許才能“良知知彼”，才能“有的放矢”，如許才能把班級經(jīng)管好，把先生教導好，把本身的任務干好。平常還要繼承關(guān)注“班主任專客圈”，向列位同仁進修一些名貴的履歷，平常逢事多取老教員一樣交換?？傊痪湓?，“謙虛令人進步，自滿令人落伍”，要念有所上進，有所建立，必需謙遜，如許才能“取人之長，補己之短”，如許才能努力繼承好班主任那一崇高職務。一、做了控流保學工作：1、理解學生動向，多關(guān)心、多幫助學生，做好學生穩(wěn)定工作。2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力。二、加強道德教育：2、創(chuàng)設良好的文化氣氛：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期根據(jù)目的開展“如何正確對待男女生交往”、“老實守信”、“學習經(jīng)歷交流”、“我的職場夢”、等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。三、學風建立：1、經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。四、加大家庭學校聯(lián)絡力度：平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們理解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。五、詳細安排：1、每周一次主題班會。2、創(chuàng)始值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。4、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。5、做好就業(yè)發(fā)動和畢業(yè)工作。一、進步知識，明確職責，加強職責感。班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，務必進步認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關(guān)心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深化理解學生狀況。要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先務必深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，務必先理解這個班根本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。三、施行班級管理，構(gòu)成良好的班風。1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性。根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務必做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，構(gòu)成一種風氣。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)視，促進良好班風構(gòu)成。透過我每學期給班級制訂工作方案，我們班級在年級中獲得了較好的成績，期望大家可以長期持續(xù)這種良好的學期風氣。很有味道！相關(guān)熱詞搜索：;中職班主任學期工作方案篇六第一、搞好班級的穩(wěn)定工作穩(wěn)定才能求得開展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭必需要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氣氛。第二、完成好政教處的部署、安排。對于學校、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動的過程中進步自我，完善自我，透過完成一系列的活動、任務凝聚班群眾的力量，樹立班群眾的正氣，使學生有一個良好、團結(jié)、向上的`奮斗環(huán)境。第三、加強班干部的培訓學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力，對學生干部不可以聽之任之，放任自流，應當及時關(guān)注，及時理解他們的工作效果，工作狀況，并且每周給予輔導、給予推薦、給予正確的引導幫助，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂。第四、加強班級學生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟社會的開展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友誼表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。加強對學生德育方面的引導教育，個性是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，透過搞一系列的二課堂活動、群眾活動，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，個性是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的完美。第五、關(guān)注一些比擬個性的學生透過一個學期的觀察理解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比擬差、脾氣比擬古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予個性的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學習，他們做的不對、不標準的地方及時給予糾正幫助和引導關(guān)心，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不落伍、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的方法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以獲得良好的效果。第六、強抓學風建立，引導學生提早進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。千方百計想盡一切方法為學生營造良好的求學氣氛，建立良好的班級學風。多于代課老師溝通、理解狀況，制定學風建立方案，認真對待每次的月考，對于有期望考上大學的學生要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多開展苗子學生，多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提早進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。第七、加強自身的業(yè)務學習人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅僅要注重平時認真學習業(yè)務知識，而且還要留心當下學生的愛好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好，把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些珍貴的經(jīng)歷，平時遇事多與老老師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，要想有所長進，有所建樹，務必謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。中職班主任學期工作方案篇七班主任是教校教導企圖的詳細履行人，是校長、教務及教管的助手，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各班任務的黑白，曲接影響教校教導經(jīng)管任務停頓。是以，必需進步熟悉，增強義務感，控制班主任任務紀律。1、勤奮做勤學生思惟教導任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯(lián)結(jié)友好的散體。2、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐，進步先生進修結(jié)果戰(zhàn)進修服從。3、關(guān)心先生糊口戰(zhàn)康健，構(gòu)造先生參加各類體裁舉止。4、構(gòu)造先生參加社會理論戰(zhàn)公益休息。5、關(guān)心戰(zhàn)贊助本班共青團構(gòu)造成長任務戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力。6、調(diào)和本班任課教員的教導講授任務，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進修結(jié)果狀況，構(gòu)成一致的教導氣力。7、樹立取先生家長聯(lián)絡，調(diào)和對先生教導戰(zhàn)經(jīng)管。2、親愛先生，深化理解先生狀況要念引誘先生向好的標的目的成長，戰(zhàn)勝沒有好的圓面，起首必需深化理解每一個先生的身材、思惟情況戰(zhàn)本有常識火仄，理解他們的興致愛好，性情特色戰(zhàn)家庭狀況，然后減以剖析，綜開。如新接辦的新班主任，必需先理解那個班根本狀況：人數(shù)，男女，年紀情況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎處分，進修結(jié)果，專長愛好，康健情況，家庭地點，德律風，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。3、實行班級經(jīng)管，構(gòu)成優(yōu)越的班風1、造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性憑據(jù)教校任務企圖懇求，聯(lián)絡本班理論，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的、義務明白，步伐詳細、實在可以。2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學，聯(lián)結(jié)友好的班散體。班級的成長，普通由松懈期、開展期、成生期戰(zhàn)完美期四個階段構(gòu)成，前兩個階段對班級扶植相當緊張，重生進教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期，造訂響