2023年度中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

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2023年度中學(xué)其次學(xué)期教研工作規(guī)劃

由于受新型肺炎的影響，本學(xué)期有效教學(xué)時(shí)間可能縮短，如何高效完成抱負(fù)的教研任務(wù)，特制訂本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹學(xué)校工作規(guī)劃，以教研建立為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探究為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素養(yǎng)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使中學(xué)部教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研建立，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐力量。

2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。

3、進(jìn)一步提高教師教學(xué)整合力量。

4、連續(xù)抓好培育青年教師工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹(shù)立科研興教思想。

三、重點(diǎn)及主要措施

1、加強(qiáng)教研建立，把教學(xué)討論建立成師德形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體分散力強(qiáng)，特殊是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校進(jìn)展有劇烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內(nèi)爭(zhēng)論，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專家講座等形式，增加教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長(zhǎng)協(xié)作教研室擔(dān)當(dāng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和治理，以抓課堂常規(guī)為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)治理。嚴(yán)格執(zhí)行教育處的各項(xiàng)規(guī)劃。

2、進(jìn)一步提高教師教學(xué)整合力量

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，增加教育教學(xué)意識(shí)與力量。組織教師開(kāi)展教學(xué)案例的設(shè)計(jì)、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師獵取信息的力量和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。

3、連續(xù)抓好培育青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)新、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)構(gòu)造、模式和方法，通過(guò)參與各種講座、爭(zhēng)論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙他熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹(shù)立科研興教思想

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺(jué)參加教科研實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)討論，積存撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學(xué)閱歷，期末每人上交一篇論文。

5、仔細(xì)，負(fù)責(zé)的預(yù)備中考工作。

6、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系。要積極開(kāi)展校際之間的溝通與合作，積極參與公開(kāi)課教學(xué)和閱歷溝通活動(dòng)，并積極參加研討。

四、工作詳細(xì)安排：

三月份：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作規(guī)劃，爭(zhēng)論制訂教研組規(guī)劃

2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作規(guī)劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展?fàn)顩r

3.理論學(xué)習(xí)，組織爭(zhēng)論有關(guān)問(wèn)題

4.教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)

5.學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念；學(xué)習(xí)教改閱歷，教改課堂試行；

6.找差距，查緣由，落實(shí)整改措施；

四月份：

1.組織觀摩課，教改課堂聽(tīng)課狀況反應(yīng)、爭(zhēng)論、小結(jié)；

2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施

3.參與九年級(jí)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)

五月份：

1.期中質(zhì)量分析后分析回憶

2.學(xué)期中期教師備課檢查與溝通

3.九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議

六月份：

1.教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽

2.教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)

3.2023屆畢業(yè)中考；九年級(jí)備課組預(yù)備好工作閱歷溝通的材料

4.七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，并著手思索假期作業(yè)、假期的討論性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

5.教研組