2023年我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)(十一篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)(十一篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇一——奧斯特洛夫斯基小鳥自由自在的在藍(lán)天白云之間翱翔，碧空萬里的天空是它的舞臺(tái)；駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳，一望無際的草原是它的舞臺(tái)；魚兒無憂無慮的在江河湖海中遨游，廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺(tái)。每一個(gè)人也都有著一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我的舞臺(tái)，那就是青春。在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，我要大聲歡呼：“我的青春我做主！”光陰飛逝，多少曲折的歲月在足下踏過，曾經(jīng)走過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風(fēng)飄去，如今我們手抓住的是那神秘的、充滿激情的青春。青春是淳淳的流水，給予心靈的撫慰；青春是高壯的大樹，提供精神的支柱；青春是曇花一現(xiàn)的瞬間，奪目耀眼卻又萬分短暫。就如同歌德所說的一樣：“今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候別人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開場(chǎng)?！痹S許多多的偉大歷史人物就已經(jīng)在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教導(dǎo)下，他決心改掉貪睡的壞缺點(diǎn)，為了早早起床，他睡前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早的起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。朋友說過一句話：“英勇的人不是不流淚的人，而是含著淚奔跑的人?！蔽覀儾灰彩沁@樣嗎？我們會(huì)時(shí)常流淚而忘記奔跑，但我們最終都會(huì)選擇繼續(xù)奔跑，哪怕前方仍然是風(fēng)雨兼程我們?nèi)匀槐寂?。因?yàn)槲覀兊那胺骄褪切碌钠瘘c(diǎn)，我們前方就是新的將來。青春永遠(yuǎn)不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，我們失敗的起。我們需要失敗來磨練我們的意志，我們需要失敗來激起我們的斗志，我們需要失敗來學(xué)會(huì)生活。盛開的花朵只有經(jīng)過寒冬暴雪的殘酷才會(huì)更加奪目，耀眼的彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗，稚小的小鷹只有經(jīng)過不斷的磨練才會(huì)懂得飛翔。誰說今日失敗他日就不會(huì)成功。青春不會(huì)因失敗而放棄希望，更不會(huì)因希望失敗而放棄對(duì)希望的追求。青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那種蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去了青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，而是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的年輕的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、活潑和蓬勃向上的心態(tài)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)變老，我們就能永遠(yuǎn)看見人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇二每個(gè)人都有一段青春生活，這段生活如一串晶瑩剔透的水晶，純潔無瑕，閃耀著自己的青春光輝。可是，這串水晶到底由誰掌握呢?家長(zhǎng)說：“當(dāng)然是由我們做主。孩子們還未長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)還不理解。他們可能會(huì)受到別人的不良影響，從而走向墮落。等到孩子變壞了，到那時(shí)便一切無法挽回，所以孩子的青春我們做主”。教師說：“孩子在青春期比擬迷茫，對(duì)待自己逐漸成熟的問題，便產(chǎn)生了自立感，他們不希望讓別人指手畫腳。然而他們對(duì)待異性那么會(huì)非常友好，希望得到異性的好評(píng)，希望可以吸引住異性的眼球。這些都是正常的生理現(xiàn)象，但是假如處理不好這個(gè)問題，他們便會(huì)陷入情網(wǎng)，無法自撥。所以，孩子青春在教師的幫助下才能是純潔美妙的”。無數(shù)個(gè)孩子們反駁道：“我們的青春應(yīng)該由我們自己做主，當(dāng)然，我們也會(huì)虛心承受別人好心的提醒和幫助。每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的青春，用自己手中的畫筆去描繪理想的藍(lán)圖。雖然，我們有時(shí)會(huì)說出個(gè)性的話語(yǔ)，穿出稀奇乖僻的服裝，做出讓人無法理解的事情，但是我們畢竟是青春期的孩子，如同一只雛鳥，一切都需要嘗試，這樣才能學(xué)會(huì)飛翔”。小鴨能自己學(xué)游泳，小鷹能自己學(xué)飛翔，小老虎能自己學(xué)捕食，那么我們也能自己成長(zhǎng)。請(qǐng)關(guān)愛呵護(hù)我們的親人們，放開了你們的雙手，讓我們自己去飛翔、拼搏、超越，讓我們活出自己的個(gè)性、風(fēng)格、快樂。青春的水晶在主人的手中才能釋放光輝，顯示魅力，我的青春讓我來做主。我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇三青春，廣義而言，就是包含了人生60%的歡樂的環(huán)節(jié)，但按狹義來說，它無非就只是人生的一個(gè)必不可少的階段罷了?！}記題記中所提到的，是兩種人對(duì)青春的大致判斷。但我認(rèn)為，前者擁有更為鮮明的人生觀，能好好珍惜短暫的青春，而后者不會(huì)珍惜青春，放任青春光陰悄悄溜走，直至青春逝去才知懊悔。人生八、九十年，短那么七、八十年，青春是人生路上，應(yīng)當(dāng)在校園里享受歡樂的環(huán)節(jié)。而有多少人珍惜在校園享受青春的光陰？當(dāng)你不珍惜它時(shí)，是否有想過，如今有多少人在破舊的山村學(xué)校里享受不了青春的歡樂，甚至連學(xué)都上不起的人的感受？珍惜青春，因?yàn)榍啻赫莆赵谧约菏掷?，把握青春，因?yàn)榍啻喝绱硕虝?。青春本是一個(gè)充滿活力，積極向上的階段，可偏偏就有人把青春當(dāng)作是一個(gè)消遣時(shí)間的機(jī)器，整天魂不守舍、懨懨欲睡；青春，本是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的過程，但也有人在整天吃喝玩樂，享受榮華富貴，把學(xué)習(xí)的事情置之度外。假如你們不再整天玩耍，努力去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)成績(jī)還能差嗎？自己的青春，無人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪費(fèi)；愿學(xué)習(xí)，或玩耍。一切掌控權(quán)都在自己手中。加油，努力，用青春去創(chuàng)造輝煌！因?yàn)樽约旱那啻?，自己來做主！我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇四“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”說的不正是我們？然，又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地亮堂，回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。青春的事，本不該經(jīng)由別人之手。只是大人們不懂得這些，他們見風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng)，便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。何須別人插手？我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句；不需要睡前溫順的搖籃曲，我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂；不需要手把手的教授，我們已可以憑自己的力量承受新惹事物?？墒沁@些話，我們往往沒有勇氣說出口，因?yàn)樾闹@番話語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。青春就如同命運(yùn)一樣，都是掌握在自己手中。假設(shè)想閃的耀眼，閃的光榮，對(duì)待將來的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘假設(shè)每天都過得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。假如人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢(mèng)的經(jīng)歷了吧！那些打拼，那些眼淚，到最后會(huì)變成最得意的營(yíng)養(yǎng)。青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡最大的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)懊悔。當(dāng)青春不再閃的時(shí)候，我們也許還可以天天樂呵呵的，慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。人生假設(shè)是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書青春情仇；人生假設(shè)是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺問心無愧便可。我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇五青春，一個(gè)如此飄渺的詞匯。迷迷茫茫的一生中，她朦朧的來過，悄無聲息；她奔跑著離去，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的印記?？蓱z我們不能伸手去挽回這段美妙，有時(shí)連一點(diǎn)點(diǎn)的回憶也不被人認(rèn)可?！澳沁^去了?！泵慨?dāng)那時(shí)，這短短的四個(gè)字就如同刺骨的寒風(fēng)一樣接連不斷地刺痛我的心，將我那短暫而又華美的青春貶得不值。所以，我有時(shí)真的會(huì)想問一句：我的青春誰做主？或許我的青春剛開場(chǎng)，或許剛離去，但我明白：她永遠(yuǎn)不只我在操控，即便由我做主，也是在別人的指引下遵守著他們的思想，沿著那段或許本不情愿的寂寥小巷延長(zhǎng)，延長(zhǎng)，直到拐出小巷，看到那黃昏的太陽(yáng)，才想起：我已走過了這段似水的青春年華……我不愿這樣度過，太凄涼了，即便這段在別人操控下的年華帶給我無盡物質(zhì)上的享受，但那畢竟是別人賦予——本不是我得到的東西，那，又有什么意義？不知道這算不算青春的叛逆，但我還真想出去闖闖，即便摔得遍體鱗傷也無所謂，畢竟我嘗試了——有了一段屬于自己的青春印記……搖搖擺晃地邁向這座并不結(jié)實(shí)的鐵索橋，好艱辛！但我不怕，挫折嘛，算什么？青春，是不會(huì)這么輕易被打倒的，我也不會(huì)這么輕易就放棄——放棄目的，放棄我的青春。人說”放飛青春”，有時(shí)想想，還真是那么回事兒——青春就要有闖勁，沒什么好怕的。反正顧慮得再多，也不能做什么，何必如此呢？放手，想象青春是一個(gè)輕盈的風(fēng)箏，她需要磨練。放飛吧，我如花綻放的青春！度過這一大半的青春，竟然還沒見過她長(zhǎng)得樣子，但我想那一定是一位美麗端莊的少女，單獨(dú)站在那窄窄的巷口，擁抱著每一個(gè)即將踏入這段小徑的青年的場(chǎng)面吧。我的青春誰做主，這似乎沒有什么意義了吧！就讓我單獨(dú)享受這段短暫的年華吧……我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇六當(dāng)然是我自己呀，難道還要?jiǎng)e人嗎？這可不一定，如今的我大人一定認(rèn)為是不成熟的，所以老是愛用“鐵鏈”把我栓的緊緊的，不能掙扎，不讓逃走。每當(dāng)放學(xué)要在20分鐘內(nèi)回到家，除了非常事件，比方說：掃地拉，被教師留下來拉……要不然晚回到家就是一頓罵。罵了又去做作業(yè)，做過了時(shí)間，又是一頓罵。生活老是這樣的循環(huán)，誰都會(huì)覺得無聊的，可那有什么方法，大人們口頭上說什么“你想學(xué)什么，就去學(xué)吧”實(shí)際是說給別人聽的，到頭來還不是學(xué)這些、奧數(shù)、科學(xué)這類的主課，哪里還能學(xué)舞蹈、鋼琴這類的？如今的大人們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是愛把自己那遙遠(yuǎn)又高大的理想加增到我們小孩的身上。也對(duì)，他們那個(gè)時(shí)代是不好的，再說了大人們又真的不是我們心里的蛔蟲，怎么會(huì)知道我們心里要的是自由，要的是飛翔呢？一直過這這樣無味的生活，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我會(huì)想當(dāng)我能飛翔了，我就自由自在的去天上“飛”，哪還能管的住我。一天，我無意間看到了這一本雜志上寫的一句話“點(diǎn)上蠟燭，用最好的床單，穿上華美的睡衣，不要再特殊場(chǎng)合才用，今天就是特別的一天?！笔茄?，何必要等那么久呢？嗯，今天就是特別的一天，偶然叫上幾個(gè)知心的朋友，吃著爆米花在電影院里看著電影，無聊時(shí)哼個(gè)歌，也做個(gè)詩(shī)，雖然沒有那些名人來的好，但里面有我的想法呀！我的青春誰做主？如今我可以肯定的答復(fù)說“當(dāng)然是我了！”只要點(diǎn)上蠟燭，用上最好的床單，再穿上自認(rèn)為很華美的睡衣，不用什么特殊的場(chǎng)合，在家里也可以，今天就可以特別，就可以飛翔。不用等到完全釋放的時(shí)候才為自己的青春有所主張。我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇七倘徉在羅大佑渾厚質(zhì)樸的歌聲中，我如癡如醉，百聽不厭的是這首野百合也有春天。“仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾?，你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我心中，而今何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容，你可知道我愛你想你念你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天?！痹鹿馊缢阃高M(jìn)窗口，寧?kù)o、深邃、祥和、長(zhǎng)遠(yuǎn)。耳畔是優(yōu)美的旋律，如詩(shī)如畫，記憶的深處，那曾經(jīng)熟悉的笑容，縈繞在腦海，久久不能散去。我只是山間平凡的一朵野百合，沒有玫瑰的嬌艷，沒有仙人掌的常青，也沒有空谷幽蘭的高貴。開了又謝，謝了又開，我的春天來了又走，走了又來，只留下無限的惆悵和牽掛，像深谷中潺潺的溪水，生生不息，流淌不止。時(shí)而發(fā)出悅耳清脆的滴滴聲，時(shí)而發(fā)出郁悶空靈的噠噠聲，時(shí)而發(fā)出無奈寂寞的噗噗聲……喜歡站在山崖，俯視山坳里屹立的松樹；喜歡仰視天空，看雄鷹展翅飛翔。更喜歡看著溪中的倒影，孤芳自賞，黯然神傷。我的春天，什么東西都沒有留下，只留給我滿身的傷口。讓我每到夜深人靜，單獨(dú)挑起一盞寒夜孤燈，默默地?cái)?shù)我身上的傷痕。我只愿意做一株野百合，默默無聞，靜靜綻放，享受寂寞和芬芳。也許露珠會(huì)滴落在我玫瑰色的花瓣上，灑落在朝起的晨靄中；也許蝴蝶會(huì)片刻停留在我清脆的葉片上，余暉鑲嵌在夕陽(yáng)的暮色中；也許月亮?xí)断虑妍惖那逵埃澎o在一片漆黑的山林中。野百合唱著憂郁的歌回蕩在山谷中，空徹、悠然、輕靈、消失……我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇八人人都說：“我的青春我做主！”可是我卻總是覺得這只不過是一個(gè)美麗的，永不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。我覺得，在如今這段時(shí)期，真正能做到“我的青春我做主”的人沒有多少，甚至可以說是世間罕見的。生活上，家長(zhǎng)們?cè)缇桶才藕昧艘磺?，不由我們做半分決定，便已經(jīng)把我們將來十幾年的事都想好了，我們哪有時(shí)機(jī)自己做主？學(xué)習(xí)上更是沒時(shí)機(jī)，不僅學(xué)科是門門必學(xué)，而且就連上課的坐姿也有嚴(yán)格的要求(不過我們班同學(xué)的坐姿有些實(shí)在是難看)。家長(zhǎng)和學(xué)校大到將來的打算，小到吃飯睡覺的時(shí)間全替我們想好了，我們還能自己做主嗎？可是在如今的這段日子里，誰能分開父母單獨(dú)生活，自己養(yǎng)活自己呢？誰又能分開學(xué)校，自學(xué)成才呢？假如不能，那就只能乖乖的在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中穿梭，自然自己做主的時(shí)間就少了一大半。好不容易得來的周末與節(jié)假日還要被作業(yè)與學(xué)習(xí)班占據(jù)掉很大一塊。不過假如說我們的青春是教師與家長(zhǎng)做主卻也不恰當(dāng)。教師和家長(zhǎng)們也不一定能抓住我們的青春。那是什么？命運(yùn)嗎？肯定也不是。光是書上就記載了那么多同命運(yùn)____的例子：貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉；霍金堅(jiān)持不懈著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》；海倫·凱勒克制了聾、啞、盲的困難，最終成為一個(gè)優(yōu)秀的作家……這難道還不夠嗎？那么，我的青春到底是誰在做主呢？是信念嗎？對(duì)了，信念，它不由別人指揮，唯有自己內(nèi)心深處的想法才可以支配它。那么，是它？一個(gè)人只有擁有一心向上的信念才可以克制重重困難，最終到達(dá)成功之巔，走出一段成功的青春歲月。而相反，一個(gè)沒有信念的人就會(huì)墮落，最終墮落到常人無法想象的地步，而他的這一段光陰也是灰暗的。而且青春時(shí)代，正是我們什么都不懂又什么都想知道的時(shí)代，內(nèi)心具有什么樣的信念就會(huì)有什么樣的青春，而信念到底成什么樣就靠自己做主了。所以，最后說到底，我的青春還是我自己做主……我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇九十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春?！}記我的青春誰做主，說實(shí)話我也想不出答案，在如今看來，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”說的不正是我們？有時(shí)候，會(huì)想想我的青春到底是誰來做主呢……如今的我們，正被大人們當(dāng)做微小嫩綠的芽，當(dāng)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的時(shí)候，他們會(huì)毫不猶豫的用身體來護(hù)住我們，然而，甚至將我們折下，小心翼翼的放進(jìn)屬于他們自己的溫室里，細(xì)心地，溫順的呵護(hù)我們，然而，卻不知我們心中沐浴在陽(yáng)光下，渴望風(fēng)吹雨打的心中那匿藏已久的苦澀。于是，想了那么多，當(dāng)然，我的青春當(dāng)然是我做主！其實(shí)，我們并不需要那么豪華的呵護(hù)，在人生的道路上，我并不需要那么多關(guān)切，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣在空中翱翔，我已學(xué)會(huì)了欣賞人生這幅美麗的畫卷，我已學(xué)會(huì)了怎樣用畫筆在白紙上勾勒出屬于我自己的五彩的人生。這些，并不需要有人一點(diǎn)點(diǎn)的教我，因?yàn)?，我已?jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立！我相信，經(jīng)過努力，我不會(huì)是一只嬌艷的，需要問世來呵護(hù)的花朵，而是一株野草，一株學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立的野草，我相信，在以后的道路上，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有我一個(gè)人的腳??！我相信，只要朝著前方奔跑，不管需要多久，都會(huì)看見成功的此岸！青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限活力，充滿著美麗自信。我的青春誰做主演員表全我的青春誰做主周晉案子事實(shí)篇十每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無二的，對(duì)！我的青春，我做主！年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來說是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想將來，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽(yáng)醒來的早晨，我問自己，到哪了？將來的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成浩大的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)如今青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，如今，我更加堅(jiān)決步伐，英勇前行。沒錯(cuò)，我的青春，我做主！青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我那么正在為自己譜寫一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無奇，有時(shí)憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不懊悔！是的，我的青春，我做主！我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不懊悔！我的青