北師大版必修2語文《謀攻》評課稿

北師大版必修2語文《謀攻》評課稿一、課文概述《謀攻》是《左傳》中的一篇篇章，主要講述了吳國的忠臣伍子胥利用策略，成功地奪回了自己的故鄉(xiāng)州城，為吳國繁榮昌盛做出了杰出的貢獻(xiàn)。這篇篇章的主題是“謀略勝于武力”，強(qiáng)調(diào)了文化的重要性，提倡智慧的力量。本篇課文在閱讀中體現(xiàn)了歷史的意義，挖掘了許多歷史背景和文化價(jià)值，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《謀攻》的歷史背景，理解文章表達(dá)的主題。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用各種技巧，如寓言、對比、反諷和比喻等手法進(jìn)行解讀，提高閱讀技能。3.感受到策略勝于武力的道理，意識到自身的文化素養(yǎng)和智慧對于人生的重要性。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解文章的主題和意義，掌握對比、比喻、象征等修辭手法的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感受到策略勝于武力的道理，將歷史故事和現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來。四、教學(xué)方法本篇課文的教學(xué)應(yīng)該注重技巧性的操作，要能夠讓學(xué)生體驗(yàn)到策略的魅力和文化的重要性。在教學(xué)過程中可以使用以下方法：1.啟發(fā)式教學(xué)法當(dāng)學(xué)生初讀一篇課文時(shí)，對于生疏、疑惑或不能理解的內(nèi)容，要給予啟發(fā)引導(dǎo)并解釋其涵義。例如：“秦人殿中府，眾所周知。府君明日諸事可共議矣。徐行觀瞻之，乃殺飯而已?！敝械摹案敝傅氖菂峭?，而“殺飯而已”實(shí)際上是表示不希望徐行進(jìn)行攻擊。學(xué)生要對此進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦斫夂徒忉?，從而以此擴(kuò)充語文知識。2.實(shí)例化教學(xué)法要開展策略的魅力和文化的重要性教學(xué)，可以使用實(shí)例化教學(xué)法，即通過舉例子的方式，讓學(xué)生感受其中蘊(yùn)含的哲學(xué)和文化理念。例如：孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭且磉_(dá)思考和學(xué)習(xí)的密不可分。讓學(xué)生通過這一實(shí)例，感受到學(xué)習(xí)與思考的重要性。3.互動(dòng)式教學(xué)法通過討論和問答等方式，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來深入了解文章的主題和涵義。例如通過討論吳王力倦的表現(xiàn)形式和之后伍子胥的策略，來學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系。五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.導(dǎo)入通過一個(gè)問題開展導(dǎo)入：“為什么要通過謀略來解決問題，而不是通過武力呢？”啟發(fā)學(xué)生思考和探討策略的重要性。通過討論，讓學(xué)生感知到文化素養(yǎng)和策略眼力的重要性。2.學(xué)習(xí)主體1）了解《謀攻》的歷史背景。講解《謀攻》所處的歷史背景，讓學(xué)生理解作品的思想內(nèi)涵和文化意義。例如：闡明了齊桓公卑微而做出偉大成就的心路歷程。2）了解修辭手法通過寓言、對比、反諷和比喻等手法展開講解，使學(xué)生掌握這些技能，提高解讀能力。3）理解文章主題學(xué)習(xí)奮斗、拼搏、智慧、知識等方面的知識內(nèi)容和語文修辭手法。幫助學(xué)生理解文章表達(dá)的主題和人生價(jià)值觀。力求學(xué)生可以在學(xué)校和生活中用智慧去解決問題。4）參觀吳國古城通過組織學(xué)生參觀吳國州城，深入感受《謀攻》對于當(dāng)?shù)匚幕挠绊懞秃x，加深學(xué)生對于文章中文化思想的理解和掌握。3.課堂練習(xí)設(shè)置選擇、判斷、問答和填空題等形式，加強(qiáng)對文章的理解和掌握，幫助學(xué)生從多個(gè)角度理解文章的主題和精神。4.作業(yè)布置通過針對性較強(qiáng)的作業(yè)布置，鼓勵(lì)學(xué)生自己進(jìn)行文本分析和道德思考，結(jié)合自身生活中的實(shí)際情況，拓展思路和激發(fā)創(chuàng)造性思維，推動(dòng)學(xué)生在某個(gè)層面上的思維能力的發(fā)展。六、教學(xué)評估方法通過課堂表現(xiàn)、課堂測試、各種作業(yè)等方式進(jìn)行評估。盡量針對性明確，并在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行效果評估。重點(diǎn)考察學(xué)生掌握文章中的重點(diǎn)思想、掌握修辭技巧和自主閱讀能力等方面的學(xué)習(xí)效果。七、教學(xué)注意事項(xiàng)1.課堂上要注意對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，櫥窗式教學(xué)、實(shí)例化教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等方法。2.讓學(xué)生體驗(yàn)到策略勝于武力的道理，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.突出閱讀技巧的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握各種成功的解讀手法，擴(kuò)充語文知識和素養(yǎng)的范圍。4.注意在教學(xué)中體現(xiàn)綜合性，將歷史和現(xiàn)代生活緊密聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識到歷史對于現(xiàn)代生活的價(jià)值和影響。八、總結(jié)北師大版必修2語文《謀攻》評課稿旨在讓學(xué)生更好的了解文言文的修辭手法和歷史背景，并對文化素養(yǎng)的重要性有更深層次的認(rèn)識。在教學(xué)過程中，需要重視技巧性教學(xué)和啟發(fā)性教學(xué)，利用各種方法激發(fā)學(xué)生的