六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案（8篇）

第25頁(yè)共25頁(yè)六一兒童節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)方?案為了讓?即將來(lái)臨的?“六一”兒?童節(jié)活動(dòng)更?加貼近孩子?，讓孩子們?的節(jié)日過(guò)得?快樂(lè)而有意?義，特制定?此活動(dòng)方案?。一、活?動(dòng)目標(biāo)通?過(guò)開(kāi)展慶祝?“六一”兒?童節(jié)系列活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)、文明、?合作、參與?的快樂(lè)，從?而度過(guò)一個(gè)?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)，使?孩子真正成?為節(jié)日的主?人。二、?活動(dòng)主題和?活動(dòng)宣傳口?號(hào)1、活?動(dòng)主題：健?康、文明、?合作、參與?2、宣傳?口號(hào)：健康?的身體是快?樂(lè)的源泉;?文明的舉止?是合作交往?的基本;動(dòng)?手參與是鍛?煉自我的表?現(xiàn)。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置具?有歡樂(lè)氛圍?的環(huán)境(班?級(jí)環(huán)境及全?園環(huán)境)，?張貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)。2、?召開(kāi)家長(zhǎng)委?員會(huì)，向每?一位家長(zhǎng)發(fā)?放慶六一“?致家長(zhǎng)一封?信”，取得?家長(zhǎng)的支持?和參與。?3、以班級(jí)?為單位做好?活動(dòng)準(zhǔn)備，?寫出具體的?各項(xiàng)活動(dòng)方?案：體操展?示及趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)安排;?排練文明禮?儀操、背誦?禮儀兒歌;?各班舉行以?培養(yǎng)幼兒動(dòng)?手能力的半?日活動(dòng);幼?兒繪畫、手?工作品展。?四、活動(dòng)?內(nèi)容與活動(dòng)?安排(一?)、體操展?示及“我運(yùn)?動(dòng)、我健康?、我快樂(lè)”?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?“保護(hù)幼?兒生命和促?進(jìn)幼兒的健?康”是幼兒?園的首要任?務(wù)，基于這?一理念，以?各年齡班為?單位，開(kāi)展?體操展示和?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?，體現(xiàn)健康?、快樂(lè)、合?作的精神。?通過(guò)這樣的?活動(dòng)，既能?達(dá)到鍛煉身?體的目的，?又能鍛煉幼?兒的意志品?質(zhì)?；顒?dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日上午?活動(dòng)程序?：1、幼?兒體操展表?演(大班、?中班徒手操?、輕器械操?;小班托班?模仿操、徒?手操)2?、趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)(二)?“美在文明?，愛(ài)在禮儀?”活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日下午?活動(dòng)程序：?1、每班?表演一個(gè)禮?儀情景劇。?2、禮儀?操展示。?3、集體舞?“找朋友、?對(duì)不起、沒(méi)?關(guān)系”(?三)半日活?動(dòng)：自己的?事情自己做?。1、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日上?午2、活?動(dòng)內(nèi)容：?(1)、小?班：筷子夾?珠、穿鞋子?、扣扣子、?疊衣服比賽?。通過(guò)活動(dòng)?讓家長(zhǎng)了解?孩子入園一?年動(dòng)手能力?的提高;游?戲“我長(zhǎng)大?了”，通過(guò)?孩子為家長(zhǎng)?穿衣服的比?賽，讓孩子?們感受到我?也能幫父母?做事情了，?培養(yǎng)孩子們?的自豪感。?(2)中?班：家長(zhǎng)與?幼兒一起動(dòng)?手制作蔬菜?、水果沙拉?、漢堡，讓?幼兒學(xué)會(huì)做?力所能及的?事情，體驗(yàn)?勞動(dòng)的快樂(lè)?，增進(jìn)孩子?與家長(zhǎng)之間?的感情。?(3)大班?：為了進(jìn)一?步培養(yǎng)孩子?們自主管理?的能力，合?作意識(shí)和團(tuán)?隊(duì)精神，大?班開(kāi)展“我?是小小勞動(dòng)?者”的活動(dòng)?，孩子們分?組在教師指?導(dǎo)下在種植?園區(qū)種植花?生、向日葵?。(松土、?施肥、播種?、澆水)樹(shù)?立勞動(dòng)光榮?的意識(shí)。?(四)“我?為節(jié)日來(lái)添?彩”，幼兒?繪畫、手工?作品展。?為了讓六一?真正成為孩?子自己的節(jié)?日，讓孩子?們用自己的?小手來(lái)為節(jié)?日添彩，用?繪畫、制作?的方法來(lái)表?現(xiàn)節(jié)日的快?樂(lè)，各班根?據(jù)孩子的年?齡特點(diǎn)，為?幼兒準(zhǔn)備豐?富的手工制?作材料，讓?幼兒自由選?擇材料進(jìn)行?手工制作;?同時(shí)用彩筆?描繪出自己?心中盼望的?“六一節(jié)”?。時(shí)間：?____月?____日?—____?月____?日活動(dòng)程?序：1、?各班利用藝?術(shù)活動(dòng)時(shí)間?，組織幼兒?進(jìn)行繪畫、?手工制作。?2、用孩?子們的作品?來(lái)裝點(diǎn)室內(nèi)?外環(huán)境。?3、組織班?級(jí)間互相參?觀，讓孩子?么感受美的?熏陶。五?、活動(dòng)延伸?各班可以?根據(jù)以上活?動(dòng)貫穿于幼?兒園的一日?活動(dòng)中。?六一兒童節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)方?案（二）?在“六一”?國(guó)際兒童節(jié)?來(lái)臨之際，?為了讓全體?學(xué)生過(guò)一個(gè)?“快樂(lè)祥和?、有趣有味?、有文化有?藝術(shù)”的“?六一”國(guó)際?兒童節(jié)，為?了開(kāi)展豐富?多彩的文化?娛樂(lè)活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生熱?愛(ài)生活、熱?愛(ài)校園、熱?愛(ài)藝術(shù)的豐?富情感，為?學(xué)生提供表?現(xiàn)自我的舞?臺(tái)，讓學(xué)生?積極參與并?發(fā)揮其個(gè)性?特長(zhǎng)，充分?展示我校的?藝術(shù)教育成?果。現(xiàn)根據(jù)?學(xué)校的要求?和實(shí)際，特?制定“--?-小學(xué)慶祝?‘六一’國(guó)?際兒童節(jié)活?動(dòng)方案”。?一、活動(dòng)?時(shí)間:__?__月__?__日(具?體時(shí)間另行?通知)。?二、活動(dòng)地?點(diǎn):中心校?。三、活?動(dòng)主題:展?示風(fēng)采，超?越夢(mèng)想。?四、活動(dòng)組?織:總策?劃:熊正所?副總策劃?:仲秋執(zhí)?行策劃:-?-項(xiàng)目負(fù)?責(zé):仲濟(jì)?順:慶“六?一”文藝匯?演節(jié)目的安?排主持人、?報(bào)幕等;?肖增傳:獎(jiǎng)?品的準(zhǔn)備、?頒發(fā)等。?張志鴻:攝?像、錄像。?徐恒余:?音響、節(jié)目?背景音樂(lè)播?放。韋學(xué)?余:校園安?全、學(xué)生安?全。五、?活動(dòng)內(nèi)容:?以反映小?學(xué)素質(zhì)教育?成果，展現(xiàn)?小學(xué)兒童健?康向上的精?神風(fēng)貌，體?現(xiàn)“六一”?兒童節(jié)活潑?歡快的節(jié)日?氣氛為主要?目的。要求?服裝統(tǒng)一，?提倡大膽創(chuàng)?新，活潑新?穎。各校自?行組織匯演?由中心校組?織人員督查?評(píng)選參加鎮(zhèn)?匯演。A?、節(jié)目形式?:①歌舞?類:獨(dú)唱、?合唱、舞蹈?、歌伴舞等?。②曲藝?類:相聲、?小品、魔術(shù)?、武術(shù)、課?本劇、英語(yǔ)?劇等。③?語(yǔ)言類:詩(shī)?朗誦、三句?半等。④?器樂(lè)類:獨(dú)?奏、合奏等?。注:以?歌舞、歌伴?舞、課本劇?、英語(yǔ)劇為?主，其他節(jié)?目在評(píng)選時(shí)?降格。B?、節(jié)目安排?:本次慶?“六一”文?藝匯演節(jié)目?的準(zhǔn)備，由?完小校長(zhǎng)長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌?安排所負(fù)責(zé)?完小的節(jié)目?。要求每個(gè)?完小準(zhǔn)備一?臺(tái)節(jié)目，中?心校將派評(píng)?委到各完小?評(píng)出___?_個(gè)優(yōu)秀節(jié)?目參加鎮(zhèn)匯?演，小學(xué)部?____個(gè)?，幼兒園_?___個(gè)，?完小校長(zhǎng)要?認(rèn)真落實(shí)指?導(dǎo)老師、協(xié)?助老師。民?辦園同時(shí)準(zhǔn)?備一臺(tái)節(jié)目?，中心校評(píng)?選____?個(gè)節(jié)目參加?鎮(zhèn)匯演，各?完小、教學(xué)?點(diǎn)、幼兒園?、民辦園于?____月?____日?前將各完小?的節(jié)目安排?報(bào)楊校長(zhǎng)處?。C、節(jié)?目評(píng)獎(jiǎng):?由學(xué)校邀請(qǐng)?評(píng)委，對(duì)參?加匯演的節(jié)?目按評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分?，根據(jù)得分?的多少為序?，評(píng)出一、?二、三等獎(jiǎng)?。六一兒?童節(jié)活動(dòng)策?劃一、活?動(dòng)好處在?“六一”國(guó)?際兒童節(jié)來(lái)?臨之際，為?了讓全體學(xué)?生過(guò)一個(gè)快?樂(lè)、祥和的?“六一”國(guó)?際兒童節(jié)，?經(jīng)學(xué)校研究?決定，舉行?六一慶?；?動(dòng)，各班要?圍繞活動(dòng)方?案精心組織?，慶?；顒?dòng)?總體要求是?簡(jiǎn)單而隆重?，激勵(lì)廣大?少年兒童用?心進(jìn)取、奮?發(fā)向上。?二、活動(dòng)安?排1、總?體規(guī)劃。(?校長(zhǎng)室)?2、文藝匯?演、卡拉O?K比賽組織?。(--、?--、--?)3、校?園文化布置?-橫幅、評(píng)?委席、彩旗?。(--、?--、--?)4、宣?傳發(fā)動(dòng)、組?織。(--?、--、-?-)5、?后勤保障。?(--)?6、獎(jiǎng)品書?寫。(--?)7、攝?影、電影播?放。(--?)8、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)。?(--、-?-、--)?三、時(shí)間?安排1、?____月?____日?準(zhǔn)備醞釀。?2、__?__月__?__日各班?級(jí)對(duì)照活動(dòng)?方案認(rèn)真組?織活動(dòng)。?3、___?_月___?_日至__?__日完成?各項(xiàng)活動(dòng)的?前期評(píng)比、?匯總報(bào)--?老師處。?4、___?_月___?_日學(xué)校舉?行大型慶祝?活動(dòng)。(?7：30-?11：00?)四、主?要活動(dòng)設(shè)想?1、新隊(duì)?員入隊(duì)儀式?。2、表?彰各類用心?分子。3?、文藝活動(dòng)?。(1)?開(kāi)展班級(jí)卡?拉OK比賽?，____?月____?日至___?_日著手準(zhǔn)?備，___?_月___?_至___?_日班內(nèi)開(kāi)?展評(píng)比活動(dòng)?。____?月____?日選出一名?選手參加學(xué)?校比賽，名?單____?月____?日?qǐng)?bào)張濤老?師。(2?)器樂(lè)興趣?小組組隊(duì)。?(3)文?藝隊(duì)匯報(bào)演?出。(4?)幼兒舞蹈?。4、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)：?(1)運(yùn)?球比賽：低?年級(jí)(壘球?，每班二人?，一年級(jí)四?人);高年?級(jí)(籃球，?兩人一組，?每班二組)?。(2)?團(tuán)結(jié)向前：?低年級(jí)(二?人綁腿跑，?每班二組)?(3)板?凳運(yùn)人：_?___年級(jí)?(每班男女?各二人);?(4)單?腿跑(低年?級(jí)男女各_?___人)?;運(yùn)傷員(?____年?級(jí)，男女各?____人?);(5?)拔河比賽?：平行班對(duì)?抗賽(每班?男女各五名?，三局兩勝?)。5、?看電影：《?西游記》?6、活動(dòng)地?點(diǎn)安排：一?年級(jí)門口。?五、趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判?裁判長(zhǎng)：?--(起點(diǎn)?)、--(?終點(diǎn))裁?判員：--?、--、-?-、--、?--、--?六、卡拉?OK比賽評(píng)?委組長(zhǎng)：?--組員?：--、-?-、--、?--、--?、--七?、大門值勤?：王臣貴、?劉景云八?、校醫(yī)、衛(wèi)?生：?九、注意?事項(xiàng)1、?將安全：服?從負(fù)責(zé)老師?的安排，按?要求活動(dòng)。?2、將禮?貌：自覺(jué)排?隊(duì)，不亂擠?，禮貌謙讓?。3、講?衛(wèi)生：搞好?個(gè)人衛(wèi)生，?不亂丟果殼?、紙屑、包?裝袋等廢棄?物，并能主?動(dòng)收拾身邊?垃圾?；顒?dòng)?結(jié)束后，打?掃干凈活動(dòng)?場(chǎng)所。學(xué)校?將組織檢查?評(píng)比(值勤?人員由張濤?老師安排，?____月?____日?公布值勤狀?況)。4?、講紀(jì)律：?統(tǒng)一著裝(?天熱，著夏?裝;天涼，?著秋裝)，?戴紅領(lǐng)巾，?遵守各項(xiàng)規(guī)?定，有事向?班主任請(qǐng)假?。5、班?主任、裁判?員加強(qiáng)職責(zé)?心，確保無(wú)?事故。十?、備注1?、中午播放?電影，自愿?參加，但要?持續(xù)會(huì)場(chǎng)秩?序。2、?如果天氣太?熱，卡拉O?K比賽將延?期舉行。?六一兒童節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)方?案（三）?這是一個(gè)充?滿童趣的節(jié)?日，為了讓?孩子們能更?好的在歡快?中學(xué)習(xí)，方?案如下：?一、活動(dòng)目?標(biāo)通過(guò)開(kāi)?展慶?！傲?一”系列活?動(dòng)，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機(jī)?會(huì)，讓每個(gè)?孩子都能找?到自己的亮?點(diǎn)，以點(diǎn)帶?面，使每個(gè)?孩子的個(gè)性?得到飛揚(yáng)，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?讓孩子在游?戲中獲得更?多的精神，?如：團(tuán)結(jié)合?作。進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā);?通過(guò)向家長(zhǎng)?、社會(huì)展示?幼兒的“六?一”活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象;增強(qiáng)?教師、家長(zhǎng)?、孩子們的?環(huán)保意識(shí)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(五月__?__日布置?操場(chǎng)，張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)“?追求童年、?追求快樂(lè)、?追求智慧!?”，五月_?___日前?各班布置“?六一”主題?畫展)。?2、以班為?單位作好參?加活動(dòng)的準(zhǔn)?備(1)?排練詩(shī)歌表?演節(jié)目(四?月中旬選定?節(jié)目，五月?____日?檢查服裝、?道具、配樂(lè)?準(zhǔn)備并在各?班教室試排?，五月__?__日全園?彩排);?(2)注意?收集制作環(huán)?保玩具的廢?舊物品(紙?盒及其它相?應(yīng)材料)?(3)每班?設(shè)計(jì)一個(gè)“?親子”游戲?或其它游戲?(游戲計(jì)劃?第九周交)?，并做好物?品準(zhǔn)備工作?(物品準(zhǔn)備?五月___?_日檢查)?。(4)?各班開(kāi)展幼?兒進(jìn)行續(xù)編?故事教育活?動(dòng)，使幼兒?獲得續(xù)編故?事的經(jīng)驗(yàn)。?(5)各?班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?的積極性，?根據(jù)孩子的?興趣和老師?共同挖掘和?培養(yǎng)孩子的?某些“才藝?”。3、?各班做好班?級(jí)內(nèi)的“二?幼之星”比?賽時(shí)間安排?，交一份計(jì)?劃到園長(zhǎng)室?。4、你?就準(zhǔn)備活動(dòng)?獎(jiǎng)品和禮品?。5、-?-做好主持?工作準(zhǔn)備。?6、利用?板報(bào)向教師?、家長(zhǎng)發(fā)出?倡議和向每?個(gè)幼兒的家?長(zhǎng)發(fā)出倡議?書，引起家?長(zhǎng)的重視，?爭(zhēng)取全體教?師和家長(zhǎng)對(duì)?此次慶?；?動(dòng)的配合與?支持。三?、活動(dòng)時(shí)間?及場(chǎng)地安排?____?月--日：?慶“六一”?系列活動(dòng)開(kāi)?幕式暨幼兒?詩(shī)歌表演比?賽，并向家?長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)??！毙麄髻Y?料。__?__月--?日：環(huán)?！?有用的紙盒?”制作比賽?;___?_月--日?：“二幼之?星”比賽;?____?月--日：?慶?！傲?”兒童節(jié)“?結(jié)對(duì)子”游?園暨頒獎(jiǎng)大?會(huì)。(內(nèi)容?有：幼兒舞?蹈表演;器?械操表演;?頒獎(jiǎng);“結(jié)?對(duì)子”親子?游園活動(dòng))?四、活動(dòng)?內(nèi)容與要求?1、幼兒?詩(shī)歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)作?品的興趣;?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準(zhǔn)備?一首幼兒詩(shī)?歌;選材符?合本班幼兒?水平;幼兒?人人參與;?表演活潑、?大方;服裝?設(shè)計(jì)符合詩(shī)?歌內(nèi)容需要?;有一定的?背景、表演?道具;朗誦?效果、配樂(lè)?良好。(?3)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表演?評(píng)出表演獎(jiǎng)?、舞臺(tái)設(shè)計(jì)?、音色獎(jiǎng)。?2、環(huán)保?“有用的紙?盒”制作比?賽(1)?目的：通過(guò)?利用紙盒進(jìn)?行環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?制作能力、?創(chuàng)新意識(shí)、?環(huán)保意識(shí);?進(jìn)一步樹(shù)立?教師、家長(zhǎng)?良好的環(huán)保?意識(shí)。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料，參與?環(huán)保玩具設(shè)?計(jì)和制作;?在制作過(guò)程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?;要求幼兒?的制作在_?___小時(shí)?內(nèi)完成(主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進(jìn)行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動(dòng)，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評(píng)?比。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計(jì)和制作情?況評(píng)出班級(jí)?獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)?。4、“?二幼之星”?比賽(1?)目的：通?過(guò)開(kāi)展比賽?，促進(jìn)我園?幼兒的語(yǔ)言?表達(dá)能力的?進(jìn)一步提高?，即幼兒愛(ài)?說(shuō)、會(huì)說(shuō)、?敢說(shuō);培養(yǎng)?幼兒大膽展?示自我的精?神面貌。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求所有的選?手均要參加?以下三項(xiàng)內(nèi)?容的比賽：?A、故事?續(xù)編比賽：?選手根據(jù)給?定的故事線?索進(jìn)行故事?續(xù)編，續(xù)編?時(shí)要求能按?照故事的線?索編構(gòu)出合?理的故事情?節(jié)和結(jié)局。?B、才藝?比賽：要求?選手們根據(jù)?自己的興趣?、特長(zhǎng)表演?一個(gè)節(jié)目;?隨后根據(jù)其?表演節(jié)目回?答有關(guān)的問(wèn)?題(表演和?回答問(wèn)題各?____分?，服裝__?__分，滿?分為_(kāi)__?_分)。?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問(wèn)題進(jìn)行搶?答(分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答)?，每答對(duì)一?題給___?_分。(?3)比賽形?式：各班在?進(jìn)行班級(jí)賽?的基礎(chǔ)上，?選派出__?__名幼兒?參加年級(jí)賽?，在年級(jí)賽?中，學(xué)前班?和大班共選?出____?名幼兒、中?班選出__?__名幼兒?、小班選出?____名?幼兒參加全?園的決賽。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)參?賽選手的總?得分評(píng)選出?“二幼之星?”____?名，其余評(píng)?為優(yōu)秀選手?。(5)?比賽時(shí)間：?班級(jí)賽可在?____月?靈活進(jìn)行，?年級(jí)賽在_?___月中?旬進(jìn)行，全?園決賽在_?___月_?___日進(jìn)?行。5、?游園活動(dòng)?(1)活動(dòng)?目的：使幼?兒通過(guò)參加?游園活動(dòng)，?進(jìn)一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂(lè)，感受到?幼兒園生活?的快樂(lè)，感?受到父母對(duì)?自己的愛(ài);?培養(yǎng)幼兒與?別人合作與?交往的能力?，并使他們?體驗(yàn)到合作?與交往的快?樂(lè)。(2?)游戲內(nèi)容?：每班設(shè)計(jì)?一個(gè)游戲項(xiàng)?目(親子游?戲或其它游?戲)。(?3)活動(dòng)形?式：家長(zhǎng)可?與自己的孩?子一同游戲?。五、擴(kuò)?大影響目?的：通過(guò)新?聞界的報(bào)道?及廣大家長(zhǎng)?的宣傳，使?活動(dòng)產(chǎn)生廣?泛的影響，?提高本園的?知名度、美?譽(yù)度，為隨?后的招生工?作產(chǎn)生良好?的效應(yīng)。?六一兒童節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)方?案（四）?一年一度的?“六一”兒?童節(jié)，是孩?子們最最盼?望的節(jié)日，?也是幼兒園?最隆重的節(jié)?日慶祝活動(dòng)?。為讓孩子?過(guò)一個(gè)自主?、開(kāi)心、有?意義的節(jié)日?，我園本著?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》精神，以?“我參與、?我快樂(lè)”為?活動(dòng)宗旨，?把活動(dòng)的主?動(dòng)權(quán)交給孩?子，讓孩子?真正成為活?動(dòng)的主人。?一、活動(dòng)?主題我參?與我快樂(lè)?二、活動(dòng)目?標(biāo)使孩子?在活動(dòng)中體?驗(yàn)與人交往?、合作的快?樂(lè)，從而增?強(qiáng)自信心和?成功感。家?長(zhǎng)通過(guò)參與?活動(dòng)，和孩?子一起裝扮?環(huán)境、攜手?搭建、共同?制作等活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)了?解幼兒園素?質(zhì)教育的理?念，轉(zhuǎn)變家?長(zhǎng)的育兒觀?念，使孩子?們健康、快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?三、活動(dòng)?內(nèi)容與時(shí)間?安排1、?盼“六一”?(-月--?日—-月-?-日)2?、迎“六一?”(-月-?-日—-月?--日)?3、慶“六?一”(-月?-日)4?、送“六一?”(-月-?日—-月-?-日)隨天?氣變化可改?動(dòng)四、活?動(dòng)過(guò)程(?一)盼六一?準(zhǔn)備：KT?板、彩紙、?膠帶等。?各班創(chuàng)設(shè)“?六一”倒計(jì)?時(shí)展板，激?發(fā)孩子盼望?節(jié)日的情感?。(二)?迎六一準(zhǔn)備?：手工紙、?彩筆、剪刀?、各種宣傳?廣告紙等。?各班教師?以書面的形?式提前向家?長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函?，約定日期?，和孩子一?起進(jìn)行環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。小?班：自主選?擇材料，在?家長(zhǎng)和老師?的幫助下，?共同裝扮教?室，張貼幼?兒繪畫和手?工作品，與?同伴交流。?中班：鼓?勵(lì)幼兒大膽?地說(shuō)出慶祝?節(jié)日的想法?和愿望，通?過(guò)共同協(xié)商?，確定布置?方案。幼兒?和老師、家?長(zhǎng)共同參與?方案的實(shí)施?，裝扮環(huán)境?，渲染節(jié)日?氣氛。大?班：利用各?種材料，與?同伴合作制?作拉花、彩?球、小掛件?，裝飾環(huán)境?。開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)?心大手拉小?手活動(dòng)，幫?助小的班級(jí)?裝飾環(huán)境。?根據(jù)自己?已有的經(jīng)驗(yàn)?，通過(guò)不同?的方式，表?達(dá)自己對(duì)節(jié)?日的期盼心?情。和家?長(zhǎng)共同制作?愛(ài)心卡，過(guò)?節(jié)時(shí)送給自?己的朋友，?并說(shuō)一句祝?福的話。?(三)慶“?六一”上?午：親子活?動(dòng)(7：3?0—10：?00)1?、地點(diǎn)：各?班活動(dòng)室?2、準(zhǔn)備：?各班教師準(zhǔn)?備節(jié)日致辭?活動(dòng)的道具?由各班準(zhǔn)備?。3、各?班活動(dòng)內(nèi)容?：小班：?1、班主?任致辭2?、合唱《六?一真快樂(lè)》?戲曲演唱?3、親子游?戲：我和?媽媽來(lái)比賽?(看誰(shuí)會(huì)洗?手)穿鞋、?脫鞋比賽(?盡量讓孩子?獨(dú)立完成，?家長(zhǎng)或老師?可以幫助能?力弱的幼兒?)袋鼠媽媽?真可愛(ài)(用?布袋母子跳?)中班：?1、老師致?辭2、打?擊樂(lè)3、?親子游戲;?我和媽媽?來(lái)比賽：(?洗手絹)小?馬運(yùn)糧：(?和家長(zhǎng)一塊?參加)雙腿?夾沙包行走?，走過(guò)草地?后，用頭頂?沙包，雙臂?平伸過(guò)獨(dú)木?橋，到終點(diǎn)?拿到糧食后?返回。(沙?包不能掉下?來(lái)，否則重?回起點(diǎn)。)?原地踏步：?媽媽牽孩子?的手，用布?把眼睛蒙上?，在指定的?圓圈內(nèi)踏步?，在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)未踏?出圓圈的家?庭為勝。?大班：1?、教師致辭?2、合唱?：歌曲《慶?祝六一》親?子才藝展示?3、親子?游戲：夾?彈珠(在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?，用筷子把?彈珠夾到另?一個(gè)工具內(nèi)?，多者家庭?為勝)你來(lái)?拋，我來(lái)接?(幼兒和媽?媽站在距離?____米?的線上，媽?媽背對(duì)幼兒?拋球，幼兒?拿筐接球，?在該規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，多?者為勝)集?體項(xiàng)目：蜈?蚣比賽__?__名家長(zhǎng)?、____?名幼兒(男?女不限)為?一組，每次?由兩組比賽?玩法：__?__名家長(zhǎng)?前后站成豎?排(幼兒站?成一排)，?家長(zhǎng)牽著孩?子的手，兩?腿之間夾一?個(gè)氣球(孩?子夾沙包)?，從起點(diǎn)聽(tīng)?口令出發(fā)，?以中途不斷?開(kāi)、速度快?為獲勝(途?中不能用手?碰球，否則?視為失敗)?。下午：?(安全、衛(wèi)?生知識(shí)競(jìng)賽?，育兒心得?交流)2：?30—5：?00地點(diǎn)：?室外活動(dòng)場(chǎng)?地參加對(duì)象?：幼兒、家?長(zhǎng)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：答題?(活動(dòng)第二?階段時(shí)與各?班邀請(qǐng)函一?塊)提前發(fā)?給家長(zhǎng)，讓?家長(zhǎng)和幼兒?熟知。六?一兒童節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方案?（五）一?、活動(dòng)目的?：為給我?校兒童學(xué)子?搭建一個(gè)培?養(yǎng)潛力，豐?富我校文化?生活，展現(xiàn)?才華的舞臺(tái)?，激發(fā)學(xué)生?熱愛(ài)學(xué)習(xí)、?熱愛(ài)生活、?熱愛(ài)校園的?情感，提高?學(xué)生的全面?素質(zhì)，也讓?學(xué)生度過(guò)一?個(gè)祥和、快?樂(lè)、向上的?“六一”國(guó)?際兒童節(jié)。?我校將精心?安排慶“六?一”文藝匯?演活動(dòng)。?二、活動(dòng)主?題：“一個(gè)?也不能少”?為了讓孩?子們過(guò)一個(gè)?更快樂(lè)的“?六一兒童節(jié)?”，我們本?次的活動(dòng)主?題是“一個(gè)?也不能少”?，每個(gè)班兩?個(gè)節(jié)目，其?中一個(gè)節(jié)目?務(wù)必是群眾?節(jié)目，所有?的孩子都參?加，讓每一?個(gè)孩子在屬?于他們的節(jié)?日里，都能?收獲一份快?樂(lè)!一份勇?敢!一份自?信!三、?時(shí)間安排：?20--年?____月?____日?四、組織?方法：1?、以班級(jí)為?單位參賽，?每個(gè)單位出?____個(gè)?節(jié)目，參賽?節(jié)目由班主?任和其他科?任教師調(diào)配?時(shí)間進(jìn)行指?導(dǎo)與訓(xùn)練。?2、為了?保證節(jié)目的?質(zhì)量，各單?位在___?_月___?_日將節(jié)目?資料、參演?人數(shù)及服裝?、道具、音?樂(lè)上報(bào)--?老師處，以?便校園統(tǒng)一?安排。五?、節(jié)目要求?及節(jié)目推薦?：1、每?個(gè)節(jié)目要體?現(xiàn)“精”、?“新”，每?個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)?不超過(guò)__?__分鐘。?2、節(jié)目?形式以歌曲?(獨(dú)唱、合?唱)、舞蹈?(獨(dú)舞、群?眾舞)、健?美操、童話?劇、課本劇?、小品、講?故事、詩(shī)朗?誦、快板、?器樂(lè)、武術(shù)?、雜技及語(yǔ)?言類節(jié)目為?主，由老師?和學(xué)生共同?創(chuàng)作編排。?3、本次?節(jié)目資料以?反映“六一?”兒童節(jié)歡?樂(lè)為題材，?要健康向上?、主題鮮明?、題材新穎?、富有感染?力，突出少?年兒童天真?、活潑的年?齡特點(diǎn)。?六、各工作?資料、注意?事項(xiàng)及負(fù)責(zé)?人安排如下?：1、評(píng)?委：每班選?兩名家長(zhǎng)當(dāng)?評(píng)委，于_?___月_?___日聯(lián)?系好，并報(bào)?到詹曉靜老?師處。__?__月__?__日晚上?7：00，?召開(kāi)家長(zhǎng)評(píng)?委會(huì)議。負(fù)?責(zé)人：--?2、后勤?：邀請(qǐng)村民?幫忙負(fù)責(zé)會(huì)?場(chǎng)、校園、?校門口安全?工作。負(fù)責(zé)?人：--。?3、獎(jiǎng)品?：____?月____?日下午4：?00前，班?主任將獎(jiǎng)品?、獎(jiǎng)狀、大?紅花發(fā)放到?位。4：0?0優(yōu)秀小組?及組長(zhǎng)到舞?臺(tái)照相。負(fù)?責(zé)人：--?。4、收?尾：___?_月___?_日晚上結(jié)?束后，將場(chǎng)?地清理好。?負(fù)責(zé)人：-?--。5?、所需物品?及采購(gòu)：化?妝品：馬利?娜;書畫用?品：黃景寬?;其他活動(dòng)?用品采購(gòu)：?--6、?當(dāng)天晚飯安?排：當(dāng)晚就?餐的有老師?、住宿學(xué)生?、幫忙化妝?的家長(zhǎng)、家?長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)?責(zé)人：--?七、活動(dòng)?流程：本?次活動(dòng)共分?為兩部分：?____?月____?日下午4：?30，進(jìn)行?書法、繪畫?、折紙、硬?筆書法、簡(jiǎn)?筆畫展覽，?屆時(shí)將邀請(qǐng)?本鎮(zhèn)書法名?家到校指導(dǎo)?。___?_月___?_日晚上7?：30，進(jìn)?行文藝匯演?。(后附?節(jié)目單)?八、文藝匯?演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?及評(píng)分規(guī)則?：1、每?項(xiàng)起評(píng)分_?___分，?滿分___?_分，小數(shù)?點(diǎn)后保留一?位小數(shù)。?2、去掉分?、最低分，?計(jì)算每隊(duì)平?均分，然后?把四項(xiàng)的平?均分相加，?按得分高低?排序確定名?次。___?_分為滿分?，保留兩位?小數(shù)，四舍?五入，前三?個(gè)節(jié)目演出?完后，再給?分。)1?、評(píng)獎(jiǎng)分低?年級(jí)組(幼?兒班，一年?級(jí)、二年級(jí)?)、中高年?級(jí)組(三至?六年級(jí))二?組進(jìn)行綜合?評(píng)獎(jiǎng)。2?、現(xiàn)場(chǎng)打分?，評(píng)出低年?級(jí)組一等獎(jiǎng)?一名，二等?獎(jiǎng)兩名，鼓?勵(lì)獎(jiǎng)一名，?中高年級(jí)組?一等獎(jiǎng)一名?，二等獎(jiǎng)兩?名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)?一名。九?、非班主任?工作人員安?排：非班主?任負(fù)責(zé)協(xié)助?所在班的班?主任工作，?生活教師負(fù)?責(zé)學(xué)生更換?衣服。六?一兒童節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方案?（六）一?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.通?過(guò)開(kāi)展慶祝?“六一”系?列活動(dòng)，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機(jī)會(huì)，讓?每個(gè)孩子都?能找到自己?的亮點(diǎn)，使?每個(gè)孩子的?個(gè)性得到飛?揚(yáng)，從而感?受到幼兒園?生活的快樂(lè)?，度過(guò)一個(gè)?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)。?2.使家長(zhǎng)?在參加和參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?中，進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的新觀念?;通過(guò)家長(zhǎng)?與孩子一起?進(jìn)行“六一?”親子活動(dòng)?，讓孩子感?受到父母對(duì)?自己的愛(ài);?體驗(yàn)到與家?長(zhǎng)一起游戲?的快樂(lè)。增?強(qiáng)家長(zhǎng)與孩?子情感意識(shí)?。二、活?動(dòng)主題、宣?傳口號(hào)和活?動(dòng)倡議：?1.活動(dòng)主?題：學(xué)會(huì)快?樂(lè)、學(xué)會(huì)合?作、學(xué)會(huì)自?信2.宣?傳口號(hào)：解?放孩子的嘴?巴，使孩子?會(huì)說(shuō);解放?孩子的雙手?，使孩子會(huì)?玩3.活?動(dòng)倡議：為?了使幼兒能?度過(guò)一個(gè)愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體教師?和全體家長(zhǎng)?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵(lì)幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項(xiàng)?活動(dòng)。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1.布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級(jí)環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境)2.?以班為單位?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備：?(1)前?期準(zhǔn)備：?師幼、家長(zhǎng)?共同參加班?級(jí)慶“六一?”環(huán)境布置?;開(kāi)展幼?兒進(jìn)行講故?事選拔活動(dòng)?和親子水果?拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)?名工作;?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的?積極性，根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的“?才藝”。?每個(gè)孩子至?少有一位家?長(zhǎng)來(lái)幼兒園?陪孩子一起?慶?！傲?”節(jié)(2?)當(dāng)天準(zhǔn)備?：安排幼?兒和家長(zhǎng)的?座位場(chǎng)地;?確定幼兒?講故事和親?子游戲順序?，保證活動(dòng)?順利進(jìn)行。?負(fù)責(zé)“幼?兒講故事”?打分工作和?讓班級(jí)不參?加水果拼盤?制作的家長(zhǎng)?進(jìn)行制作比?賽的投票工?作。3.?由幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。?4.各項(xiàng)活?動(dòng)的組織工?作確定專人?負(fù)責(zé)。5?.引起家長(zhǎng)?的重視，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。四、?活動(dòng)安排：?1.活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?8：00—?10：30?2.活動(dòng)?對(duì)象：幼兒?園全體幼兒?、全體教師?、全體家長(zhǎng)?3.活動(dòng)?地點(diǎn)：幼兒?園大操場(chǎng)及?各班活動(dòng)室?4.活動(dòng)?形式：本次?“六一”兒?童節(jié)活動(dòng)以?“幼兒講故?事比賽”、?“親子水果?拼盤制作比?賽”系列活?動(dòng)的形式來(lái)?進(jìn)行。5?.活動(dòng)負(fù)責(zé)?人：園長(zhǎng)和?我6.活?動(dòng)主持：我?7.秩序?維持：各班?班主任(講?故事時(shí)要求?家長(zhǎng)和幼兒?都要保持安?靜)。五?、活動(dòng)方案?及具體事宜?：1.入?場(chǎng)8：00?以前完成。?各班按指定?位置坐好，?主持人開(kāi)場(chǎng)?白(音樂(lè)開(kāi)?場(chǎng))2.?升旗奏國(guó)歌?。3.園?長(zhǎng)講話，致?六一賀詞。?4.向家?長(zhǎng)、幼兒介?紹活動(dòng)內(nèi)容?及活動(dòng)要求?。5.幼?兒講故事比?賽。6.?親子水果拼?盤制作比賽?。7.發(fā)?獎(jiǎng)。8.?回各自班級(jí)?品嘗水果。?9.活動(dòng)?結(jié)束六、?活動(dòng)內(nèi)容與?要求1、?幼兒講故事?比賽(1?)目的：通?過(guò)參加幼兒?講故事比賽?，激發(fā)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對(duì)文?學(xué)作品的表?現(xiàn)力。促進(jìn)?我園幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力的進(jìn)一步?提高，即幼?兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)?說(shuō)、敢說(shuō);?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?要求：動(dòng)作?、表情、語(yǔ)?言各方面都?要有所表現(xiàn)?，選材符合?本班幼兒水?平;表現(xiàn)活?潑、大方。?(3)評(píng)?獎(jiǎng)：由評(píng)委?打出分?jǐn)?shù)決?定名次。根?據(jù)評(píng)分(去?掉分和最低?分，得平均?分)評(píng)出一?等獎(jiǎng)___?_個(gè)，二等?獎(jiǎng)____?個(gè)，三等獎(jiǎng)?____個(gè)?，其余為鼓?勵(lì)獎(jiǎng)。2?、親子“水?果拼盤”制?作比賽(?1)目的：?通過(guò)利用各?種不同的水?果通過(guò)切、?拼等方式進(jìn)?行包含寓意?的造型設(shè)計(jì)?制作比賽，?培養(yǎng)家長(zhǎng)和?幼兒的動(dòng)手?制作能力、?創(chuàng)新意識(shí)、?合作意識(shí)、?;進(jìn)一步增?強(qiáng)家長(zhǎng)和幼?兒良好的親?子之情。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求家長(zhǎng)和孩?子共同參與?制作，分工?明確，高效?有序;在制?作過(guò)程中保?持周圍環(huán)境?的清潔;在?制作完成后?家長(zhǎng)和孩子?都要知道拼?盤所用水果?的名稱和此?拼盤所表示?的寓意。?(3)比賽?形式：以班?為單位進(jìn)行?比賽，按小?班—中班—?大1班—大?2班的順序?進(jìn)行，由班?級(jí)老師負(fù)責(zé)?組織本班家?長(zhǎng)和幼兒制?作活動(dòng)，并?安排本班其?他不參賽的?家長(zhǎng)根據(jù)水?果拼盤的花?色、設(shè)計(jì)造?型和所含寓?意進(jìn)行投票?評(píng)獎(jiǎng)。(?4)評(píng)獎(jiǎng)：?評(píng)出一等獎(jiǎng)?____名?、二等獎(jiǎng)_?___名，?其余為三等?獎(jiǎng)。六一?兒童節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)方案（?七）為培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手能力，培?養(yǎng)親情，共?享創(chuàng)作的樂(lè)?趣，本園通?過(guò)開(kāi)展系列?家庭親子創(chuàng)?作活動(dòng)，激?發(fā)幼兒創(chuàng)造?力、想象力?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂(lè)，從而度?過(guò)一個(gè)幸福?、難忘的六?一，使家長(zhǎng)?在參觀與參?與幼兒的慶??；顒?dòng)中，?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?理念從中使?自己對(duì)如何?教育孩子有?所啟發(fā)。?大班：親子?創(chuàng)意畫一?、活動(dòng)主題?：暢想二?、作品要求?：1.作?品內(nèi)容，要?圍繞"暢想?"的主題，?用繪畫的方?式大膽表現(xiàn)?兒童的世界?，繪畫種類?不限。2?.幼兒園材?料提供：畫?紙、記號(hào)筆?、油畫棒、?水粉顏料、?毛筆。3?.作品以家?庭親子合作?的形式制作?。三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：幼兒園?操場(chǎng)五、?參與人員：?每班___?_對(duì)家庭?六、活動(dòng)形?式：每班?派出___?_對(duì)家庭，?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)用繪畫的?形式表現(xiàn)"?暢想"主題?，繪畫的種?類不限。?活動(dòng)結(jié)束后?，所有的作?品將在六一?期間展出。?中班：親?子創(chuàng)意紙袋?DIY一?、活動(dòng)主題?："變廢為?寶"二、?作品要求：?1.幼兒?園材料提供?：各色卡紙?、色紙、油?畫棒、水彩?筆、雙面膠?、透明膠、?剪刀、膠水?。___?_家長(zhǎng)自備?作品所需紙?袋及其它材?料。3.?作品以家庭?親子合作的?形式制作。?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日四?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園操?場(chǎng)五、參?與人員：每?班____?對(duì)家庭六?、活動(dòng)形式?：每班派?出____?對(duì)家庭，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?裝飾紙袋。?活動(dòng)結(jié)束?后，所有的?作品將在六?一期間展出?。小班：?親子創(chuàng)意粘?貼畫一、?活動(dòng)主題：?相親相愛(ài)?二、作品要?求：1.?幼兒園材料?提供：各色?卡紙、色紙?、油畫棒、?水彩筆、雙?面膠、透明?膠、剪刀、?膠水。_?___家長(zhǎng)?自備作品創(chuàng)?作所需其它?材料。3?.作品以家?庭親子合作?的形式制作?。三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：幼兒園?操場(chǎng)五、?參與人員：?每班___?_對(duì)家庭?六、活動(dòng)形?式：每班?派出___?_對(duì)家庭，?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)用"剪、?折、撕、貼?"等形式表?現(xiàn)"相親相?愛(ài)"主題。?活動(dòng)結(jié)束?后，所有的?作品將在六?一期間展出?。注：參?加活動(dòng)的家?長(zhǎng)請(qǐng)到本班?教師處報(bào)名?。六一兒?童節(jié)創(chuàng)意活?動(dòng)方案（八?）“六一?”創(chuàng)意活動(dòng)?方案參與人?員：教師、?家長(zhǎng)、幼兒?共同參與?活動(dòng)口號(hào)：?我健康、我?快樂(lè)，快樂(lè)?屬于我!?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、通?過(guò)活動(dòng)鍛煉?幼兒手部肌?肉的發(fā)展，?讓孩子在園?土資源中尋?求快樂(lè)。?2、能積極?地參與到活?動(dòng)中來(lái)，體?驗(yàn)合作與交?往的快樂(lè)。?3、通過(guò)?活動(dòng)讓幼兒?感到節(jié)日的?快樂(lè)增近家?園了解，培?養(yǎng)家長(zhǎng)和幼?兒共同參與?活動(dòng)的情感?。4、真?正感受“六?一兒童節(jié)”?的快樂(lè)。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、通?知家長(zhǎng)提前?為孩子準(zhǔn)備?一份神秘而?有意義的禮?物，活動(dòng)當(dāng)?天帶到幼兒?園。2、?氣球、鐵楸?、水、土、?活動(dòng)場(chǎng)地。?3、教師?提前和幼兒?裝飾、布置?教室，