小學(xué)三年級(jí)演講稿3篇

小學(xué)三年級(jí)演講稿3篇小學(xué)三年級(jí)演講稿1

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：大家好!

今日我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。

曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：假如我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光芒;假如我是綠葉，我可以襯托大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射襯托三(2)班的蓬勃活力!

從無(wú)名小卒、稚氣可笑到如今落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我許多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事競(jìng)賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示誠(chéng)心的感謝!

媽媽告知我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。假如說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)懷和愛(ài)惜，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長(zhǎng)，就是催促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。

假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛〞，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)!我期望能帶著大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì);讓全部任課的老師能真實(shí)感受到，來(lái)自三(2)班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)厲?活潑的學(xué)習(xí)氣氛，蓬勃向上精神風(fēng)貌。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期支配時(shí)間，聽(tīng)取大家的批判和建議，不斷改良工作方式。我想只要我們?nèi)?2)班55個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成?

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將帶著大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽四周鄰居奉獻(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培育責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射!

“火車跑得快，全靠車頭帶〞!假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平常的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)!做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴!

同學(xué)們，投我一票吧，雖然我如今不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)會(huì)是最棒的!感謝!

小學(xué)三年級(jí)演講稿2

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我是來(lái)自三7中隊(duì)的李__。今日，我國(guó)旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。

古人孟子說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。〞對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法，最主要的就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比方周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不許踐踏草坪，上課要遵守紀(jì)律等。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就會(huì)失去自由，這種看法是錯(cuò)誤的。你想，當(dāng)輕快的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)飛騰而起，在蔚然的天空中自由翱翔時(shí)，假如放風(fēng)箏的長(zhǎng)線被刮斷了，風(fēng)箏就會(huì)左右搖擺，拖著尾巴無(wú)可奈何地飄落下來(lái)?？磥?lái)沒(méi)有長(zhǎng)線的保障，風(fēng)箏就會(huì)失去原先的自由，免不了落地的結(jié)局。

由此，我們可以聯(lián)想到，只有以肯定的“規(guī)矩〞作保證，我們才能獲得真正的自由。同樣的道理，人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，不走人行道，不當(dāng)心被車輛撞倒，那就失去了行走的自由;當(dāng)你走進(jìn)文海圖書室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。人人都遵守圖書室規(guī)則，大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但假如有人不守規(guī)矩，高聲談笑打鬧，這自由也就消失了。

德國(guó)的思想家歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要聲稱自己是自由的，他就會(huì)同時(shí)感到它是受限制的;假如他敢于聲稱自己是受限制的，他就會(huì)感到自己是自由的。〞同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，接受限制，享受自由。我的講話到此結(jié)束，感謝大家的傾聽(tīng)。

我的講話結(jié)束了，我代表三7中隊(duì)感謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)!

小學(xué)三年級(jí)演講稿3

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我很高興能又一次的站在這里參與中隊(duì)委的競(jìng)選。因?yàn)槲蚁矏?ài)體育，擅長(zhǎng)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。所以今日和去年一樣我還是要競(jìng)選體育委，期望大家能再一次的支持我。

假如這次我還能有幸當(dāng)選了體育委員，我還是會(huì)一如既往的做一個(gè)稱職的體委，我將用最旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。盡力和全部的中隊(duì)委一起協(xié)助班主任陸老師做好各項(xiàng)工作，喜愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)讓我們?nèi)?4)成為最優(yōu)秀的班級(jí)。協(xié)助體育老師開(kāi)