學(xué)校志愿活動(dòng)心得體會(huì)

學(xué)校志愿活動(dòng)心得體會(huì)很榮幸參與了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，感受也很深。始終以來(lái)，我們課上聽(tīng)教師說(shuō)過(guò)許多次的特別兒童，教師也說(shuō)我們以后走在教師的崗位上多少都會(huì)遇到那個(gè)個(gè)別的特別兒童，所以我們不能由于是特別兒童就要特殊對(duì)待。

一名有著特別需求的孩子是特別需要關(guān)注、愛(ài)與急躁，但要做到這些會(huì)令人疲乏，有時(shí)幾乎讓人精神崩潰，特殊是當(dāng)孩子只能取得有限進(jìn)步的時(shí)候。但是我們?nèi)耘f不能放棄他們。而我們今日效勞的對(duì)象就是一群特別人群。其實(shí)到了那里比我想象的要好許多。只是我由于是第一次去，所以只是教他們折折紙，今日教她們折了紙鶴和百合花。其實(shí)之前我已經(jīng)教過(guò)許多人折紙，但是我覺(jué)得今日教會(huì)她們，反而更快樂(lè)呢！下次假如去，我就會(huì)帶上我的折紙書(shū)過(guò)去，把我所會(huì)的或不會(huì)的都要學(xué)好教給他們。他們也是一群沒(méi)長(zhǎng)大的孩子！

我們輔導(dǎo)員以前也會(huì)帶著她的學(xué)生去智障兒童學(xué)校去做志愿者，到那里把我們所學(xué)的展現(xiàn)給他們，教他們做手工或者畫(huà)畫(huà)啦，或者給他們上上課啦，做做他們的小教師，所以我也期盼著，只是到了我們這一屆事情變得多了，她沒(méi)時(shí)間，我們也不要求，所以始終都沒(méi)有去成。今日去悅苗，我覺(jué)得過(guò)得很快樂(lè)。其實(shí)還有許多這樣的孩子是需要我們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)的，雖然他們有著一些殘缺，但是殘缺也是一種美呀！他們是那么的得意，我倒覺(jué)得，以后我走上幼師的崗位，遇到的那些小朋友或許會(huì)比他們更加難搞，他們雖然不懂什么，但是他們由于有我們的陪伴也會(huì)很快樂(lè)的，那怕你只是給她一個(gè)小小的微笑，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是好的。他們雖然不會(huì)表達(dá)，但是他們對(duì)你的微笑也是對(duì)你最好的確定。和他們?cè)谝黄鹫勌?，你?huì)發(fā)覺(jué)他們?nèi)绱说耐?，也就像幼兒園里的那些小朋友一樣，只是他們會(huì)更加的純真。今日不好的一點(diǎn)就是見(jiàn)到那個(gè)有點(diǎn)自虐的孩子，我看著她把自己的手和胳膊都咬的有點(diǎn)腫，真的覺(jué)得有點(diǎn)痛心，覺(jué)得她好缺少關(guān)愛(ài)，由于缺少愛(ài)才會(huì)導(dǎo)致她自己虐待自己，然后再有報(bào)復(fù)傾向去打其他的小朋友吧！盡管她自己本身就有一點(diǎn)點(diǎn)的精神問(wèn)題，但是這種人群是最需要關(guān)愛(ài)的，也是不能無(wú)視她的！更何況我覺(jué)得她還是比擬敏感的一個(gè)人，對(duì)于一些事情還是有著比擬清晰的想法的！

學(xué)校志愿活動(dòng)心得體會(huì)2

首先自己能有這個(gè)時(shí)機(jī)去長(zhǎng)安南路小學(xué)輔導(dǎo)孩子們的英語(yǔ)我感到特別的快樂(lè)，狡猾說(shuō)，能有這個(gè)時(shí)機(jī)確實(shí)不簡(jiǎn)單，自己參與完面試后遲遲沒(méi)有等來(lái)通知，真的好圓滿，不過(guò)后來(lái)的確是峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，真的讓我喜出望外，有人由于臨時(shí)有事需要退出，自己最終可以和大家一起去參與這個(gè)有意義的活動(dòng)，人常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這也終于是開(kāi)頭了。

我第一次去的時(shí)候，大家都已經(jīng)算是“前輩”了，去之前很忐忑，怕自己不當(dāng)心做錯(cuò)事，由于不清晰詳細(xì)流程，所以路上一個(gè)勁的問(wèn)同行的同學(xué)，終于把大致的流程打聽(tīng)清晰了，這才安了心，現(xiàn)在回想起第一次的緊急不斷的向他們提問(wèn)，也是忍不住笑了，最終到了學(xué)校，見(jiàn)到了期盼照舊的孩子們，他們追趕玩耍，一張張童真的臉龐，清亮的眼神，純真的讓人艷羨，從一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教他們到他們可以一整篇的流利的讀下來(lái)甚至背誦下來(lái)，他們會(huì)很驕傲，我收獲的是滿滿的欣慰與滿意，每次去那，都感覺(jué)是一趟心靈之旅，我打從心底里感覺(jué)很安心，很舒坦，看著孩子們可以順當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)英語(yǔ)短文，我更是從心底的快樂(lè)，聽(tīng)著孩子們一聲一聲的叫著無(wú)論是姐姐還是教師，讓我感覺(jué)很幸福!

時(shí)間匆忙，就這樣飛速而過(guò)，最終一次離開(kāi)時(shí)心里感覺(jué)涼涼的，沒(méi)士氣跟孩子們道別，也怕他們舍不得，最終離開(kāi)那里時(shí)，我打算，和同行的志愿者們合照了一張，盼望將這里永恒定格，跨出長(zhǎng)安南路小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，鼻頭酸酸的，冬天的風(fēng)太冷了，孩子們，再見(jiàn)了!

學(xué)問(wèn)救濟(jì)活動(dòng)建議

1、定期開(kāi)一下志愿者們溝通會(huì)，大家可以在一起共享一下自己的收獲或感動(dòng)，一起探討一下在活動(dòng)期間遇到的問(wèn)題，由于詳細(xì)去到一個(gè)班級(jí)的時(shí)候我發(fā)覺(jué)事情沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)潔，教孩子英語(yǔ)，其中怎么教就是問(wèn)題，不同的孩子學(xué)習(xí)程度不一樣，孩子有差異，還有一個(gè)班級(jí)內(nèi)部本身孩子們之間就會(huì)存在一些或大或小的沖突，該怎么處理，怎么與孩子溝通，怎么引導(dǎo)他們又不損害他們幼小脆弱的心靈，這些都值得探討。

2、我們主辦方可以與志愿者們多溝通一些，加強(qiáng)大家之間的溝通溝通，否則有些問(wèn)題可能很難準(zhǔn)時(shí)得到解決，可以通過(guò)建立群等方式，加強(qiáng)對(duì)志愿者們的治理。

3、假如條件允許，可以讓孩子們定時(shí)做一些反應(yīng)或是評(píng)價(jià)，這樣可以幫忙我們更好的去做這件事情，準(zhǔn)時(shí)了解孩子們的真實(shí)狀況與需求，給他們供應(yīng)最有效的幫忙，同時(shí)鼓勵(lì)志愿者們?nèi)プ龅母?

學(xué)校志愿活動(dòng)心得體會(huì)3

為了弘揚(yáng)我國(guó)扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，培育了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品行。此次我院校分黨委分團(tuán)委號(hào)召的關(guān)注家鄉(xiāng)進(jìn)展效勞家鄉(xiāng)建立效勞活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校有關(guān)精神和安排，充分發(fā)揮大學(xué)生學(xué)問(wèn)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，根據(jù)就近、就地、就便的原則，我們組織了進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小組，并開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，我們仔細(xì)工作，熱忱奉獻(xiàn)，為廣闊人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷送到群眾中去?，F(xiàn)我個(gè)人心得體會(huì)如下：

寒假之前，我積極響應(yīng)，仔細(xì)落實(shí)，依據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向。xx月xx日，我以市學(xué)院學(xué)生志愿者的身份，開(kāi)頭進(jìn)入市區(qū)街道社區(qū)工作站進(jìn)展效勞。這個(gè)二十多天的活動(dòng)期間，我時(shí)刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守，守時(shí)敬業(yè)。以人民公仆的姿勢(shì)參加社區(qū)效勞活動(dòng)。

嚴(yán)密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

1、這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請(qǐng)，包括解答前來(lái)詢問(wèn)的市民，向他們具體的說(shuō)明申請(qǐng)條件和需要預(yù)備的資料;假如符合條件，才會(huì)發(fā)放申請(qǐng)表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴(yán)格審核申請(qǐng)人的資料，條件，這也是對(duì)申請(qǐng)人和對(duì)審批保障房的政府部門(mén)負(fù)責(zé)任，由于假如任憑將申請(qǐng)表派發(fā)出去，不符合條件的申請(qǐng)人會(huì)為了找需供應(yīng)的資料而奔波但最終也無(wú)法受理申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)增加審批保障房的政府部門(mén)的工作量;之后就是受理申請(qǐng)，審核遞交的申請(qǐng)表和材料，仔細(xì)嚴(yán)格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執(zhí);受理申請(qǐng)后就要進(jìn)展一次錄入，二次錄入等等，最終就要提交給有關(guān)部門(mén)初審。

2、我還會(huì)做錄入信息的工作，為了盡快完成上級(jí)安排的統(tǒng)計(jì)工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟識(shí)工作要求，幫忙社區(qū)人員進(jìn)展戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時(shí)也是自己對(duì)戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3、修理電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護(hù)電腦的小細(xì)節(jié)。電腦用久了，難免會(huì)有很多問(wèn)題消失，幫助處理電腦消失的小問(wèn)題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。這些功夫在我專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課上都有學(xué)過(guò)，大大提高了專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用力量。

4、除此之外，主動(dòng)積極協(xié)作社區(qū)人員的工作。幫助宣傳社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)，派發(fā)老人證，為有特別狀況的寫(xiě)緊急補(bǔ)助金申請(qǐng)書(shū)等等工作。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個(gè)道理：專(zhuān)心，不僅僅是對(duì)自己，也是對(duì)他人的仔細(xì)負(fù)責(zé)。

我在審核市民提交的保障房申請(qǐng)表時(shí)候，發(fā)覺(jué)遇到很多相像的問(wèn)題，如發(fā)覺(jué)很多申請(qǐng)人將戶口所在的”社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫(xiě)錯(cuò)，沒(méi)有出示街道辦事處供應(yīng)的規(guī)劃生育證明反而拿出規(guī)劃生育證等等。

雖然，這些要求都在申請(qǐng)表內(nèi)列明，但是我想是不是我做事不夠認(rèn)真，不夠?qū)Ｐ哪?因此，此后在派發(fā)申請(qǐng)表的時(shí)候，我會(huì)給每個(gè)申請(qǐng)人囑咐，要看清晰申請(qǐng)表列明的要求，規(guī)劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫(xiě)，哪個(gè)空應(yīng)當(dāng)填什么，假如哪個(gè)空不知道該怎么填寫(xiě)問(wèn)清晰再填我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱(chēng)打印出來(lái)，讓申請(qǐng)人更加清晰的填寫(xiě)申請(qǐng)表。我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，明白了專(zhuān)心做事才能把事情做好。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下根底。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今日，對(duì)于我們這些誕生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們馬上面臨的困難。

對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些根底的學(xué)問(wèn)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還