幼兒園戶外活動(dòng)中安全管理課件

幼兒園戶外活動(dòng)中安全管理幼兒園戶外活動(dòng)中的安全管理第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園繆珺令人痛心的社會(huì)現(xiàn)狀中國5歲以下兒童(城市、農(nóng)村)死亡意外—第一死因兒童意外傷害一—當(dāng)今最嚴(yán)重的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療和公共問題之《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。幼兒園安全管理現(xiàn)狀安全制度不健全設(shè)施設(shè)備的安全隱患安全保衛(wèi)常規(guī)工作不扎實(shí)幼兒疾病預(yù)防及處置常識(shí)欠缺安全管理制度未落實(shí)幼兒園,是樂園還是失樂園?幼兒園一日生活中的危機(jī)源、集體生活的危機(jī)1、幼兒自理能力較弱,動(dòng)作失誤與危機(jī)意識(shí)缺乏2、班額過大,師生比失調(diào)二、探索世界中隱藏的問題1、幼兒好奇、好動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)缺乏等行為特點(diǎn)2、環(huán)境中的不當(dāng)因素、游戲活動(dòng)中的傷害1、危險(xiǎn)、有害物品的擺放位置不妥2、玩具消毒、檢修不到位幼兒園一日生活中的危機(jī)源四、衛(wèi)生安全中的隱患1、晨、午檢形同虛設(shè)2、幼兒園隔離室用途3、保教人員急救與疾病處理知識(shí)缺乏五、園所管理與員工身心健康1、管理不當(dāng),規(guī)章制度形同虛設(shè)教師性別單一,細(xì)膩敏感,易滋生矛盾與沖突3、人員流動(dòng)性大,職業(yè)認(rèn)同度、崗位認(rèn)同度降低,責(zé)任心與規(guī)范意識(shí)下降。幼兒園一日生活中的危機(jī)源六、商業(yè)化運(yùn)作中丟失的良知與信譽(yù)1、只考慮短期收益,不按安全標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,忽視幼兒安全。2、對(duì)社會(huì)不安全因素重視不夠,管理漏洞給犯罪分子以可乘之機(jī)七、社會(huì)不安全因素增多轉(zhuǎn)型期失范行為帶來威脅2、社會(huì)誠信度降低產(chǎn)生隱患3、交通、食品、公共衛(wèi)生與安全幼兒園安全管理的主要內(nèi)容消防安全工作管理大型社會(huì)活動(dòng)管理接送、交接、晨檢和午睡值班工作管理食品衛(wèi)生管理醫(yī)務(wù)室和衛(wèi)生用品管理大型玩教具的檢修和保養(yǎng)用電安全及電器設(shè)備管理外活動(dòng)和體育活動(dòng)管理活動(dòng)室、睡眠室和廁所管理幼兒園周邊環(huán)境管理戶外游戲和體育活動(dòng)中的安全管理園內(nèi)園外日常活動(dòng)大型活動(dòng)遠(yuǎn)足活動(dòng)其他活動(dòng)戶外游戲和體育活動(dòng)中的安全管理日?；顒?dòng)設(shè)施設(shè)備器械材料過渡環(huán)節(jié)活動(dòng)組織與實(shí)施自主游戲安全常識(shí)與應(yīng)急措施活動(dòng)細(xì)節(jié)體弱兒童活動(dòng)中的管理設(shè)施沒備案例:滑梯“生”釘“飛機(jī)”斷裂分析:1、設(shè)施不良、檢查不細(xì)2、大型玩具使用壽命管理啟示:1、源頭杜絕,保存證據(jù)2、注重維修及檢查3、勇于承擔(dān),積極處理4、購買保險(xiǎn),減輕損失管理策略:玩具質(zhì)量、規(guī)范安裝、使用年限謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。——鄧拓

12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒?！獝蹱柼m

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献?/p>

14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能