高考語文新型語言文字運用題

屆流碧高考教育周清試題語文一、語言文字運用閱讀下面三段文字，完成1-3題。這是古城里的一條小街，過去這里顯然駐扎過守城的軍隊，有一排排的營房為證?，F(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居，已頗成氣候了，秦磚漢瓦，_________，雖沒有皇家氣象，卻也稱得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，還立有一個牌坊，上書一副對聯(lián)，“市井里巷盡染六朝煙水氣，布衣將相共寫千古大文章”。此聯(lián)內(nèi)容很好，有__________之妙。但對得不甚工整，以我之見，不如將“大文章”改成“風(fēng)情畫”，尚可__________。我上初中的時候，在杭州西湖看到過那副著名的對聯(lián)，“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。當時我心中引發(fā)了強烈的震動。那時正看著《說岳全傳》，熱血沸騰著，一看這對聯(lián)真是絕了，其（），真可以說是獨步天下。我還曾在廣西看到過一副詠竹楹聯(lián)，一目之后就永遠忘不了，我以為那是最好的詠竹楹聯(lián)。內(nèi)容是：“一寸在土已有節(jié)，萬尺凌云仍虛心”。年代久遠，這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來了1.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．回味之無窮，概括之全面，含義之深刻，對仗之工整B．概括之全面，含義之深刻，對仗之工整，回味之無窮C．回味之無窮，對仗之工整，含義之深刻，概括之全面D．概括之全面，含義之深刻，回味之無窮，對仗之工整2、.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.金碧輝煌富麗堂皇妙筆生花差強人意B.雕梁畫棟美輪美奐巧奪天工差強人意C.金碧輝煌美輪美奐妙筆生花心滿意足D.雕梁畫棟富麗堂皇巧奪天工心滿意足3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)（3分）A.由于年代久遠，這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘，我在什么地方看到的已想不起來了。B.年代久遠，這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘，但我在什么地方看到的已想不起來了。C.由于年代久遠，我在什么地方看到的已想不起來了，但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。D.由于年代久遠,我在什么地方看到的已想不起來了,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。參考答案：1B.(本題要按邏輯順序來排序,”回味之無窮”是表達效果,一般要排在最后,故選B.)2.B.(雕梁畫棟:指房屋的華麗的彩繪裝飾。金碧輝煌:形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇；也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。富麗堂皇：形容房屋宏偉豪華；也形容詩文詞藻華麗。妙筆生花：比喻筆法高超的人寫出動人的文章。巧奪天工：指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。差強人意：形容尚能令人滿意。心滿意足：形容心中非常滿意。）3.C.二、語言文字運用閱讀下面的文字，完成4-6題。宋人的“意”如何呢？大概看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性，一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法，蘇軾主張“書初無意佳乃佳爾”，黃庭堅不吝以“天然自工”來贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說，寫得

，一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等，都是

，毫無做作之態(tài)。然而即使這件

的作品，其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強烈的個性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法，而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈；如《前赤壁賦》,其字形多欹側(cè)，筆法既繼承王羲之等前人筆意，又自由不拘，（

），盡顯其書法個性，即“端莊雜流麗，剛健含婀娜”?！短m亭集序》則多以中鋒行筆，優(yōu)雅從容，在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。這不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見；而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得

，只在篇末一點淡淡的憂傷，而且在書寫的過程中，也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢，不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此，前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”，后者則顯得“無為而治”。概括來說，晉人的“韻”主要關(guān)注的是書法的客體漢字，而宋人的“意”，更多關(guān)注的是書法主體的審美情操與藝術(shù)功力。4.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.行云流水信手拈來渾然天成悠然自得B.行云流水信馬由韁相得益彰悠然自得C.天衣無縫信手拈來相得益彰泰然自若D.天衣無縫信馬由韁渾然天成泰然自若5.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.進而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著B.進而通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿C.因此通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿我是X市X中學(xué)學(xué)生張曉，是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名，決定向你刊投稿?，F(xiàn)奉上作品《蒙茶飄香》一篇，敬請拜讀。還望務(wù)必拔冗回示為謝！此致敬禮！張曉2018年7月6日答:

．答案：（1）“你刊”改為“貴刊”（2）“妹仔”改為“女生”（3）“作品”改為“拙作”或“拙筆”（4）“拜讀”改為“指正”（5）“務(wù)必”改為“能”或“能夠”（三）閱讀下面這首唐詩，完成后面各題。塞下曲六首（其三）李白駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋。彎弓辭漢月，插羽破天驕。陣解星芒盡，營空海霧消。功成畫麟閣，獨有霍嫖姚?！咀ⅰ俊疤祢湣?，匈奴曾自稱“天之驕子”。古人認為客星呈現(xiàn)白色的光芒，就是戰(zhàn)爭的征兆。膦閣：即麒麟閣。在未央宮中。漢宣帝時曾繪十一位功臣像于其上?；翩我?，即霍去病。11．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検茿．第一句寫駿馬如疾風(fēng)奔馳，寫駿馬實際上是突出駕馭駿馬的健兒們威武雄壯。B．“渭橋”代指長安，“鳴”突出了快馬加鞭，渲染了軍務(wù)緊迫和士氣旺盛。C．“彎弓”“插羽”指開弓射箭，兩個動作就描繪出從出發(fā)到克敵制勝的場面。D．在作戰(zhàn)的過程中，漢軍的陣型被沖散了，軍營成空，反映出戰(zhàn)爭的慘烈。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生把握詩歌主要內(nèi)容，鑒賞詩歌表現(xiàn)手法的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準確細致理解詩歌的主要內(nèi)容，結(jié)合詩歌中的重要詩句進行具體分析，重點把握詩歌描繪的核心內(nèi)容進行思考，這是解答本題的關(guān)鍵所在。D項，“陣型被沖散，軍營成空”錯，是說戰(zhàn)爭結(jié)束?！久麕燑c睛】詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容。每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析。注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。12．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？試結(jié)合詩歌分析?！敬鸢浮繉⑹總冇赂覛?，保家衛(wèi)國的贊美之情。戰(zhàn)士們辭家赴邊，沖鋒陷陣，摧枯拉朽，大敗敵人。心中不平之情。能上“麒麟閣”的“只有”霍嫖姚這樣的上將，而更多的士卒只能默默無聞。對英雄主義和獻身精神的禮贊。戰(zhàn)士們明知血戰(zhàn)凱旋后“只能有上將”一人圖形麟閣，但戰(zhàn)士們?nèi)砸蚰軋笮摇９I(yè)不朽不一定必須畫像麟閣．這更能體現(xiàn)健兒們的英雄主義和獻身精神?！窘馕觥窟@是一道分析詩歌的情感的題目，是詩歌的?？嫉念}目之一。答題時要注意結(jié)合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。首句寫戰(zhàn)馬飛奔，有如風(fēng)馳電掣。寫“駿馬”實際上是寫駕馭駿馬的健兒們，馬壯是為了借喻兵強?！俺鑫紭颉倍傍Q鞭”，正所謂快馬加鞭，進一步烘托出健兒們的急切心情，也渲染了軍事任務(wù)的緊迫和唐軍士氣的旺盛。五、六句描寫“破天驕”后