高考語文備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列專題15語言表達(dá)得體

PAGE2012年高考語文備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列專題15語言表達(dá)得體【高考預(yù)測(cè)】“語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”，真正體現(xiàn)了“注重能力考查”?！皽?zhǔn)確”較為容易理解，而“鮮明”“生動(dòng)”這兩點(diǎn)的具體表現(xiàn)其實(shí)就是“文采”，也就是說它們會(huì)滲透在“語言運(yùn)用”“閱讀理解”“寫作”所有試題中，即主觀試題的解答不單是要求準(zhǔn)確，還要重視語言表達(dá)的邏輯與文采?！斑B貫”是表達(dá)中句間排列組合的規(guī)則，以及加強(qiáng)語言聯(lián)系與銜接通暢的方法。它的三個(gè)條件是：（1）統(tǒng)一的話題；（2）合理的句序；（3）語言的銜接與呼應(yīng)。高考常常從補(bǔ)充語段中留出部分的語句的角度設(shè)置客觀題，還常常與語句的擴(kuò)展、句式的仿寫及變換等要求交叉設(shè)置主觀題，是考查的熱點(diǎn)?！局R(shí)導(dǎo)學(xué)】【要點(diǎn)解說】所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。表達(dá)方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語言得體等等。語言表達(dá)得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況。三要根據(jù)不同的交際場(chǎng)合，選擇不同的表達(dá)方式，做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處。近幾年，各省自主命題時(shí)對(duì)上述六個(gè)考點(diǎn)均有涉獵，比較而言，“得體”最受青睞，且有時(shí)喜歡與“連貫”一起命題，以主觀題的形式出現(xiàn)。而其余五個(gè)考點(diǎn)的單獨(dú)擬題也時(shí)常見諸高考試卷，復(fù)習(xí)備考時(shí)都要重視?！疽族e(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)1運(yùn)用。根據(jù)不同場(chǎng)合、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、特殊需要等運(yùn)用得體的語言。1．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。(1)想托人辦事，可以說“請(qǐng)您幫幫忙”，也可以說“您了”。(2)請(qǐng)人原諒，可以說“請(qǐng)?jiān)彙?、“?qǐng)諒解”，也可以說“請(qǐng)您”。(3)詢問長(zhǎng)者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家”?！惧e(cuò)誤解答】(1)謝謝。(2)包含(“含”寫錯(cuò)字了)。(3)多大了(或多大年紀(jì))?【錯(cuò)解分析】對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的尊稱、謙稱或貶稱不熟悉，對(duì)于運(yùn)用更是感到陌生。只懂得通用的稱呼和一般的稱呼?！菊_解答】(1)拜托(或勞駕、麻煩、打擾)。(2)包涵。(3)高壽。2．王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡(jiǎn)明，措詞文雅。(不超過40個(gè)字)：王孝椿恭請(qǐng)六月七日【錯(cuò)誤解答】有的稱呼上有欠缺(直呼其名)，有的表述不簡(jiǎn)明，顯得冗余，也有的在表述中掉了內(nèi)容，使得收請(qǐng)柬人產(chǎn)生不同的理解。有的不懂格式，就直接標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)等?！惧e(cuò)解分析】對(duì)語言的實(shí)際運(yùn)用能力存在欠缺，不能根據(jù)實(shí)際情況按表達(dá)的需要進(jìn)行表述。這道試題的具體要求有：稱呼得體(如劉伯父伯母等)，表述簡(jiǎn)明(如寫明具體時(shí)間地點(diǎn)邀請(qǐng)緣由等)，措辭文雅(如用家父、壽辰、恭請(qǐng)、歡迎光臨等)?！菊_解答】答案舉例：請(qǐng)柬尊敬的劉伯父暨伯母：謹(jǐn)訂于6月16日中午12時(shí)于陽光飯店為我爸爸舉行70壽辰宴會(huì)，敬請(qǐng)二位光臨。王孝椿恭請(qǐng)六月七日解析：寫邀請(qǐng)信應(yīng)注意：①被邀請(qǐng)者的姓名應(yīng)寫全，不應(yīng)寫綽號(hào)或別名。②在兩個(gè)姓名之間應(yīng)該寫上“暨”或“和”，不用頓號(hào)或逗號(hào)。③應(yīng)寫明舉行宴會(huì)的具體日期(幾月幾日，星期幾)。④寫明舉行宴會(huì)的地點(diǎn)。3．照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。提示語：(公園里)禁止攀折花木，不許亂扔垃圾。A．愛妻麗華祝丈夫生日快樂。B．請(qǐng)明天到我府上詳細(xì)談?wù)?。C．勞駕您把那提包遞過來。D．熱烈祝賀順達(dá)公司喬遷志禧。答案：C解析：“愛妻”是丈夫稱妻子的，“府上”是稱對(duì)方的家的，“志禧”與?祝賀”重復(fù)。4加橫線的詞使用正確的一項(xiàng)是A．老人家膝下無子，生活孤寂。B．甲：“請(qǐng)問尊姓大名?”乙：“本人尊姓胡，大名是賀成?！盋．師恩難忘，學(xué)生惠贈(zèng)給老師一枚賀卡。D．你借去的小說，請(qǐng)盡快奉還。答案：A解析：B．乙的答話中在一般情況下，應(yīng)該這樣說：“本人賤姓胡，名字叫賀成”。C．“惠存”一詞是敬詞；D．“奉還”是謙詞。5下列各句用語得體的一項(xiàng)是A．貴校師生十分熱情地請(qǐng)我作報(bào)告，校長(zhǎng)親自在門口恭候光臨，我很受感動(dòng)。B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C．聽說貴公司在經(jīng)營(yíng)方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。D．奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。答案：D解析：“于百忙中專程”有抬高自己之嫌；“責(zé)成”是上級(jí)對(duì)下級(jí)的用語，學(xué)生會(huì)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)不能這樣說；“指點(diǎn)”太不客氣，“不吝賜教”太不謙虛。6下面句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是A．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B．令嬡在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。答案：D解析：A、D項(xiàng)中，“家母”“家父”均是對(duì)自己的雙親的謙稱，對(duì)別人的雙親應(yīng)稱為“令堂”和“令尊”，所以這里應(yīng)分別改用“令堂”和“家父”。B項(xiàng)中，“令嬡”是對(duì)對(duì)方的女兒的稱呼，屬敬辭，這里在說自己的孩子，應(yīng)為“我女兒”或“小女”。7某人收到一個(gè)學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知。但因病不能出席，寫信向大會(huì)秘書處說明，措辭得體的是A．因病不能到會(huì)，坐失良機(jī)，深感不幸。B．因病不能到會(huì)，失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分遺憾。C．因病不能到會(huì)，有負(fù)眾望，深感不安。D．因病不能到會(huì)，不能對(duì)會(huì)議作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，特致歉意。答案：B解析：“深感不幸”“有負(fù)眾望”“貢獻(xiàn)”等不得體。8聯(lián)歡會(huì)上，小李的好友小張演唱了一首《網(wǎng)絡(luò)情緣》，一曲唱畢，掌聲雷動(dòng)。小李走上前去，熱烈祝賀。下面的四種表述中，最佳的一項(xiàng)是A．嗬，唱得不賴，真所謂余音繞梁，三日不絕于耳。B．棒!棒!你今天簡(jiǎn)直是超水平發(fā)揮，完全出乎我的意料。C．非常真切、感人，不熟悉你的人準(zhǔn)以為你是一個(gè)專業(yè)演員!D．小子，想不到你還真有兩下子，我都快要成為你的歌迷了。答案：C解析：A賣弄做作，缺乏誠(chéng)意；B表明以前是小看好友；D不禮貌，小看人。9下列各組對(duì)話中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是A．喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知：各位村民注意了，明天交電費(fèi)，晚六點(diǎn)以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。C．王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請(qǐng)您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D．小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆?，您的黃瓜多少人民幣1千克?”10下列各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語使用不得體的一項(xiàng)是A．足下與敝人同窗之合影一直保存著。B．可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語句，我斗膽作了雅正。C．我寄給你的使用說明書，如有不大明白的地方，請(qǐng)來信垂詢。D．我的一首小詩在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請(qǐng)雅正。答案：C解析：C中加點(diǎn)的詞是敬辭，只用于表示別人對(duì)自己怎么樣，不能用于自己對(duì)別人。11海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之前，一中國(guó)外交官與伊拉克副外長(zhǎng)舉行會(huì)談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其侵略的科威特。下面語句最得體的一項(xiàng)是A．貴國(guó)如不及早撤軍，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以，薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時(shí)放棄科威特，以避開美國(guó)的強(qiáng)大攻勢(shì)。B．希望貴國(guó)政府切實(shí)履行聯(lián)合國(guó)有關(guān)決議，無條件地撤出所侵占的科威特領(lǐng)土，以緩和目前十分緊張的海灣局勢(shì)。C．相信伊拉克政府會(huì)正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢(shì)必出現(xiàn)后悔莫及的局面。D．希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國(guó)本身的利益出發(fā)，爭(zhēng)取主動(dòng)，避免出現(xiàn)大家都不愿看到的局面出現(xiàn)。答案：D解析：A以勢(shì)壓人不當(dāng)；D語氣嫌緩，無說服力；C以危言相協(xié)，對(duì)方難以接受。正確項(xiàng)既尊重對(duì)方，又委婉地曉以利害。12下面是某投資咨詢公司的一則廣告，找出其中三處表意不當(dāng)或不得體的語句，將其序號(hào)和修改后的句子對(duì)應(yīng)地填寫在表格里。(可增刪字詞，不得改變?cè)?本公司歡迎各界朋友前業(yè)投資咨詢。我們將不吝賜教，為您的投資方向、投資策略鼎力相助，并以最優(yōu)惠的價(jià)格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。愿我們的智慧能助您早日實(shí)現(xiàn)一本萬利的愿望。答案：①將“投資咨詢”改為“就投資進(jìn)行咨詢”。②將“不吝賜教”改為“為您提供信息”，(提出建議)(只要將原句不得體的毛病改掉，語句連貫、語意通暢即可)③將“鼎力相助”改為“當(dāng)好參謀”(提供幫助)；全句語序改為“在……方面，為您……提供幫助”。(要求同②)13在中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)談判之初，控制著世界貿(mào)易組織的美國(guó)代表盛氣凌人，開場(chǎng)白就是“我們?cè)诤托⊥嫡勁小?。?duì)這一有辱國(guó)格的挑釁，我方代表吳儀當(dāng)即給予針鋒相對(duì)的回?fù)?。選出回?fù)舻糜辛?、得體的一項(xiàng)A．我們也在和小偷談判。B．我們是在和強(qiáng)盜打交道。C．請(qǐng)你不要出口傷人，否則我們將不客氣。D．我們面對(duì)的是侵略成性的好戰(zhàn)分子，對(duì)各國(guó)事務(wù)都想插手的國(guó)際警察，對(duì)人類和平有巨大威脅的公敵，是外強(qiáng)中干的紙老虎。答案：B解析：B句回答直接、鮮明、有力。14下面一張留言條，有三處不得體的地方，請(qǐng)找出并加以修改。小王同志：您好!失去支票，事關(guān)重大，使我寢食不安。多虧您高風(fēng)亮節(jié)，及時(shí)送回。今天，我于百忙中專程來致謝，未能與你見面，十分遺憾。我由衷地感激您，并望您能再接再厲。略備薄禮，聊表謝意，尚望笑納。新雅公司張豐3月5日答案：①“高風(fēng)亮節(jié)”用詞不當(dāng)，改為“拾金不昧，助人為樂”；②“于百忙之中”改為“特意”；③“并望你能再接再勵(lì)”刪去。15在不同的語體和語言環(huán)境里，對(duì)同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的。請(qǐng)按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對(duì)方按時(shí)參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。①在商店的廣告里：②在給兄弟單位的請(qǐng)柬里：③在給下級(jí)的通知里：④為家宴，父母給子女的口頭通知：答案：①歡迎您屆時(shí)惠顧；②敬請(qǐng)您屆時(shí)光臨指導(dǎo)；③務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席；④到時(shí)候一定得回來。16找出文中用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，并加以修改。某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的電影劇本千里迢迢去見一位著名導(dǎo)演。導(dǎo)演生病，正躺在床上。作者恭恭敬敬地遞上劇本，道：“請(qǐng)您拜讀?！睂?dǎo)演是個(gè)生性幽默的人，接過本子來，說道：“對(duì)不起，我正病著，‘拜讀’大概是比較難以從命了——我躺著讀行不行?”作者似乎感覺到了出語有錯(cuò)，一時(shí)卻又想不起來錯(cuò)在了哪里，只好連連告退道：“您休息，您休息，等您病好了，我再來上門賜教?！?7下面是某學(xué)生寫給老師的請(qǐng)假條的正文，有些詞用得不得體，請(qǐng)把修改意見填人表格中。本人患重感冒，今天不能到校上課，特此請(qǐng)假一天，望予批準(zhǔn)是荷!請(qǐng)將原詞抄下進(jìn)行修改答案：①我②刪去(或改“因此”“需要”)③(或“懇請(qǐng)”“請(qǐng)求”)④刪去。18下面是某校的一份請(qǐng)柬，邀請(qǐng)某位家長(zhǎng)出席教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，并在大會(huì)發(fā)言。請(qǐng)柬中有數(shù)處語言表達(dá)欠妥當(dāng)，請(qǐng)找出來，并給予修改?！痢痢良议L(zhǎng)：一年一度的教師節(jié)又來了，我校將于教師節(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)，并表彰優(yōu)秀教師?，F(xiàn)經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)研究，決定邀請(qǐng)您出席，并代表家長(zhǎng)在大會(huì)上講話。希望你認(rèn)真做好準(zhǔn)備，依時(shí)光臨。此致敬禮××中學(xué)校長(zhǎng)室××中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)×年×月×日①②③④⑤答案：①“又來了”的語體與請(qǐng)柬不相符，改為又將來臨。②“教師節(jié)當(dāng)天”時(shí)間不明確，改為教師節(jié)當(dāng)天下午三時(shí)整。③“研究”“決定”用語欠禮貌，將“現(xiàn)經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)研究，決定邀請(qǐng)您出席”刪去，改為：現(xiàn)特邀請(qǐng)您屆時(shí)出席?；蚋臑椋合Ｍ鷮脮r(shí)能夠出席。④“講話”，的語體不當(dāng)，改為：發(fā)言。⑤“認(rèn)真做好準(zhǔn)備”和“依時(shí)”也欠禮貌，刪去這兩句，改為“敬請(qǐng)光臨”或“恭候光臨”。19下面一段話中有兩處用詞不當(dāng)，在甲、乙后的橫線上分別寫出運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑~語，并在后面的括號(hào)中填上用詞不當(dāng)?shù)脑颉?從文后提供的四個(gè)選項(xiàng)中選出，將字母填入括號(hào))某學(xué)校請(qǐng)一位全國(guó)著名的科學(xué)家來作報(bào)告，經(jīng)辦的同志給這位科學(xué)家去了一封信，信中說：“請(qǐng)您來講一次，想來您也會(huì)覺得榮幸的?！眻?bào)告完了之后，又給這位科學(xué)家寫信說：“您的報(bào)告對(duì)我們有些幫助，特此致謝?！盇．顛倒了與對(duì)方的相互位置B．弄錯(cuò)了詞語的感情色彩C．誤解了詞義的輕重大小D．造成了成分間的不相搭配甲：不當(dāng)之處原因乙：不當(dāng)之處原因答案：甲：“榮幸”原因：A；乙：“有些”原因：C。20根據(jù)語境，補(bǔ)寫一段恰當(dāng)?shù)脑?。你病了很長(zhǎng)時(shí)間，還在堅(jiān)持工作，這種工作第一的精神固然可敬，我覺得(不超過40字)答案：有病還是及時(shí)治療為好，治好病才能更好地為人民的事業(yè)盡心盡力。(此題①語氣應(yīng)為規(guī)勸；②要有點(diǎn)講道理的內(nèi)容；③講道理從有利于工作著眼，這樣才符合人物心態(tài)。)21下面是一則廣播稿，其中標(biāo)號(hào)A、B、C處的文字需作修改。按照廣播稿必須通俗、口語化、一聽就明白的要求，對(duì)這三處文字加以修改。今天下午，由學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生處組織，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和教工合唱團(tuán)聯(lián)袂演出的，為希望工程募捐的文藝義演，在校禮堂舉行A。演員的演出十分精彩，會(huì)場(chǎng)的氣氛也非常熱烈。全校的師生員工(教職員0多人)B踴躍捐款捐物，到截稿時(shí)，共籌得捐款3萬多元，圖書文具一批。據(jù)悉，此次義演所籌得之捐款及物品，將會(huì)在最近轉(zhuǎn)送到清遠(yuǎn)市的希望小學(xué)C。ABC答案：A今天下午，為希望工程募捐的文藝義演，在校禮堂舉行。這是由學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和教工合唱團(tuán)聯(lián)袂演出的。B·全校00多學(xué)生。C“此”改為“這”，“之”改為“的”。22下面引用的是一位同學(xué)參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐后寫的作文中的幾句話，有幾處用詞不夠得體，指出來加以修改?！耙晃黄呤鄽q的老大娘樂滋滋地說：‘改革開放以后，俺家的日子更滋潤(rùn)了，也不用去田間勞動(dòng)了，在家照顧孫子，悠閑著呢!咱大字不識(shí)一個(gè)，不能讓孫子也當(dāng)睜眼瞎，一個(gè)暑假就督促他閱讀了三冊(cè)故事書?！辈坏皿w的詞語改正后的詞語不得體的詞語改正后的詞語23高考一結(jié)束，高三(2)班的同學(xué)就相聚一堂，召開了一次別開生面的畢業(yè)晚會(huì)。晚會(huì)上僅“互贈(zèng)留言”一項(xiàng)就持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，老師和同學(xué)以優(yōu)美的語言表達(dá)了自己美好的心愿、真摯的情感。請(qǐng)你按要求擬寫兩則臨別贈(zèng)言。要求：①要符合設(shè)置的情景；②語言要得體，且含蓄、值得品味；③要簡(jiǎn)潔，每則不超過60字；④至少要用一種修辭手法。(1)寫給對(duì)自己健康成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)影響的一位老師，借以表達(dá)自己的敬意和感激。(2)寫給與自己鬧過矛盾卻仍相處融洽的同學(xué)，借以表達(dá)自己的一種美好心愿。