幼兒園大班安全教案《地震中逃生》含反思

教案系列幼兒園大班平安教案《地震中逃命》含反思

大班平安教案《地震中逃命》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)并把握在地震中自救與逃命的基本方法，讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害，快來看看幼兒園大班平安《地震中逃命》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2、學(xué)習(xí)并把握在地震中自救與逃命的基本方法。

3、加強幼兒的平安意識。

4、進(jìn)展幼兒空間辨別力量和空間想象力。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

重點難點

重點：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃命的基本方法。

難點：如何在地震中平安逃命。

活動預(yù)備

關(guān)于地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

關(guān)于地震的圖片、地震中平安逃命的相關(guān)視頻

活動過程

開頭環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話：在錄像中看到哪些場景，這是怎么回事？自己有何感想？

老師一邊出示關(guān)于地震的圖片一邊向幼兒敘述地震的特點與危害：地面猛烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或丟失生命等等。

基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃命？

1、請幼兒爭論并說說如何在地震中逃命？

2、組織幼兒觀看地震中平安逃命的相關(guān)視頻。

3、老師總結(jié)：在地震中逃命的方法。

①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小伴侶立刻抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但未能堵住鼻子，避開呼吸不順暢；（在教室）小伴侶可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（老師示范）；（在家中）小伴侶可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，假如沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

②地震停止，小伴侶立刻跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避開余震造成再次損害。

③訓(xùn)練小伴侶：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜愛的東西，不要把時間鋪張在穿戴方面等等。

終止環(huán)節(jié)：（平安演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃命、疏散演練，通過演練熟識在地震中逃命的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提示幼兒在演練嬉戲中不驚慌，不推不擠，要相互關(guān)懷，關(guān)懷同伴。在地震逃命演練過程中，要請班上老師協(xié)作，避開幼兒在演練過程中消逝意外事故。

延長環(huán)節(jié)：讓幼兒收集關(guān)于地震學(xué)問的資料文件資料，開設(shè)“地震學(xué)問展覽”角。

教學(xué)反思

通過活動可以看出，本次活動設(shè)計完全符合大班幼兒的年齡特點。多種感官的參加，能更好地調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)主動性，因此，我依據(jù)幼兒的認(rèn)知水平，設(shè)計的活動遵循循序漸進(jìn)、層層深化的原則。通過觀看錄像，使幼兒取得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃命的方法；通過提問，啟發(fā)幼兒思索，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行爭論并鼓舞幼兒大膽發(fā)言；讓幼兒在把握新學(xué)問的狀況下，通過實際演練加深幼兒對新學(xué)問的應(yīng)用。使幼兒在想想、看看、說說、學(xué)學(xué)、做做中取得并鞏固新學(xué)問。

小百科：地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，